INDAGINE: Sul digitale opportuno un ripensamento degli usi. La nostra scuola è riuscita a mantenere spazi di equilibrio tra azione umana, tecnologia e modelli di mercato. Centrale l’attenzione verso la persona. Digitale a scuola: meglio fare retromarcia. A dirlo è l’Università Bocconi, il tempio del liberismo che si ferma a riflettere – sottolinea ... Continua la lettura