{"id":10233,"date":"2022-07-26T22:55:33","date_gmt":"2022-07-26T20:55:33","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=10233"},"modified":"2022-07-28T22:57:11","modified_gmt":"2022-07-28T20:57:11","slug":"assunzioni-irc-nellottica-del-risparmio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2022\/07\/26\/assunzioni-irc-nellottica-del-risparmio\/","title":{"rendered":"Assunzioni IRC nell\u2019ottica del risparmio"},"content":{"rendered":"<div>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00c8 stata autorizzata dal Ministero dell\u2019Istruzione l\u2019assunzione di un contingente pari a 422 docenti ancora in graduatoria del 2004, corrispondente ai pensionamenti dal 2022.<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Effettivamente, si spera, \u00a0saranno assunti in ruolo 130 docenti, in quanto nelle regioni interessate \u00e8 stata raggiunto il 70%, capienza massima previsto dalla legge 186\/2003. Nell\u2019infanzia e primaria di Basilicata, Calabria, Campania e Lazio, le assunzioni saranno limitate a poche decine. Tra queste la Basilicata e il Lazio esaurir\u00e0 di fatto la graduatoria, ne rimarrebbe solo 1 da assumere in Basilicata. Le assunzioni totali saranno di 35 unit\u00e0 a livello nazionale nel primo settore formativo. In Calabria rimarranno ancora 148 docenti e in Campania 407 sempre del primo settore. Nel secondo settore rimangono ancora da assumere 10 in Basilicata, ma con i prossimi pensionamenti potrebbe risolversi la questione anche in questa regione.\u00a0 Si poteva fare di pi\u00f9? Se fossimo certi che l\u2019assunzione di tutti e 600 colleghi ancora nelle GM del 2004 non determinerebbe ulteriori situazioni di giustizia e di sottrazione di posti ad\u00a0 altri ordini di scuola saremo stati anche favorevoli ad una spalmatura tra\u00a0 primo settore e secondo settore formativo, ma allo stato attuale si verificherebbe, come la stessa RGS ha messo in atto con lo scorso DPCM autorizzativo per le assunzioni, un decurtamento dei posti totali, con il rischio che il prossimo concorso vedrebbe ancor meno posti rispetto a quelli ad oggi autorizzati e non solo nelle regioni di cui sopra bens\u00ec complessivamente. Ricordiamo che effettivamente i posti liberi al 01\/09\/2022 saranno 6819 e lo scorso DPCM ne aveva autorizzato 5116 a fronte dei posti liberi nel 2021 di 6291. Ricordiamoci che i 673 posti dello scorso anno non tutti sono stati occupati con i docenti di ruolo, in quanto nelle singole diocesi la capienza massima era stata raggiunta e dunque non \u00e8 stato possibile procedere con le assunzioni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La situazione della Calabria e della Campania rimarr\u00e0 la pi\u00f9 delicata e molto probabilmente si dovr\u00e0 lottare per il concorso straordinario per l\u2019infanzia e primaria per queste due regioni, nonch\u00e9 per la Basilicata, che per l\u2019anno 2022 sono con 0 posti in organico del 70%. I pensionamenti sono stati davvero irrisori e se dovessimo fare una stima per i futuri concorsi, tenendo presente la media delle cessazioni avremmo questa situazione: 0 posti nel 2022\/23, 1 posto nel 2023\/24 e un posto 2024\/25 in Basilicata totale 2 posti a concorso (1 per l\u2019ordinario e uno per lo straordinario?). In Calabria invece avremo in totale 20 posti tra il 2023 e il 2025 (dunque 10 all\u2019ordinario e 10 allo straordinario) e 60 posti in Campania (30 all\u2019ordinario\u00a0 e 30 allo straordinario). Mentre per la Basilicata nonostante il numero ridicolo di posti, essendo esaurita, o quasi, la graduatoria del 2004 \u00e8 probabile che non sia colpita dalla ghigliottina della Ragioneria Generale dello Stato. In Calabria e Campania di fatto, per quanto anche preventivato dal Ministero dell\u2019Istruzione, non dovrebbe svolgersi alcun concorso per il primo settore formativo, in quanto le graduatorie per le rispettive regioni sono ancora molto consistenti. C\u2019\u00e8 da dire che la quasi totalit\u00e0 del 30 % della Campania \u00e8 formato da idonei del 2004, medesima situazione in Calabria. Ci batteremo nelle sedi opportune affinch\u00e9 si continui a scorrere anche per i futuri anni nelle more dell\u2019autorizzazione di nuovi concorsi per queste due regioni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Unico modo per poter risolvere la particolare situazione delle due regioni in questione \u00e8 un atto di coraggio e un aumento dell\u2019organico, ne beneficerebbero non solo i colleghi del sud ma tutte le regioni. Infatti ad oggi dei 17016 posti in organico del 70% sono effettivamente in ruolo circa il 40% del totale, mentre i posti liberi sono 6819 di cui 3459 nell\u2019Inf. e Prim., e 3360 nella secondaria.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ricordiamo ancora che il 20 luglio dello scorso anno il Ministero dell\u2019Istruzione ha richiesto l\u2019autorizzazione per 5116 posti per il concorso ordinario. Il DL 36 del 2022 convertito nella legge 79 lo scorso 29 giugno, ha previsto un concorso straordinario per il 50% dei posti liberi nell\u2019organico del 70% dunque, a conti fatti secondo l\u2019organico comunicato dal Ministero, avremo di fatto per il concorso straordinario 1729 posti nell\u2019Inf\/Prim e 1680 nella secondaria. Della platea di ben 14112 di cattedre libere (6819 nell\u2019organico del 70% e 7293 nell\u2019organico del 30%) occupate ad oggi da circa 15000 incaricati annuali, solo il 24,16% delle cattedre verrebbe occupato, dando una risposta quasi certa a circa 22% del precariato, fermo restando che la prova del concorso straordinario sia non selettiva. Il restante personale a tempo determinato dovr\u00e0 vedersela con la ghigliottina dell\u2019ordinario e comunque, nella migliore delle ipotesi, la risposta arriverebbe solo al 40% del precariato totale. Naturalmente, come dicevamo, sar\u00e0 necessario una nuova autorizzazione, sperando che questa volta non intervenga nuovamente la Ragioneria dello Stato decurtando ulteriormente i posti da mettere a concorso. Se cos\u00ec fosse, seguendo la logica della scorsa autorizzazione, avremo non pi\u00f9 5116 posti autorizzati, divisi in 50% per i due concorsi, bens\u00ec 5116 posti meno il contingente autorizzato (422 posti) per un totale di 4694, distribuiti in 2347 per lo straordinario e l\u2019altra met\u00e0 per l\u2019ordinario\u2026. Una presa in giro? Non possiamo definirla diversamente, infatti solo il 17% scarso del precariato avrebbe una risposta in tempi certi o quasi. Ci opporremo a questa ulteriore politica di tagli e risparmi a discapito dei lavoratori.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Di Giuseppe Favilla<\/p>\n<\/div>\n<p>fonte:\u00a0<a href=\"https:\/\/uilscuola.it\/assunzioni-irc-nellottica-del-risparmio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">uilscuola.it<\/a><\/p>\n<div class=\"clear\"><\/div>\n<div id=\"allegati\"><\/div>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c8 stata autorizzata dal Ministero dell\u2019Istruzione l\u2019assunzione di un contingente pari a 422 docenti ancora in graduatoria del 2004, corrispondente ai pensionamenti dal 2022. 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