{"id":1024,"date":"2016-11-07T20:54:46","date_gmt":"2016-11-07T19:54:46","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=1024"},"modified":"2016-11-07T20:54:46","modified_gmt":"2016-11-07T19:54:46","slug":"relazione-di-monitoraggio-del-settore-dellistruzione-e-formazione-2016-commissione-europea-turi-un-sistema-di-istruzione-che-funziona-in-un-mercato-del-lavoro-colabrodo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2016\/11\/07\/relazione-di-monitoraggio-del-settore-dellistruzione-e-formazione-2016-commissione-europea-turi-un-sistema-di-istruzione-che-funziona-in-un-mercato-del-lavoro-colabrodo\/","title":{"rendered":"Relazione di monitoraggio del settore dell\u2019istruzione e formazione 2016 | Commissione Europea &#8211; Turi: un sistema di istruzione che funziona in un mercato del lavoro colabrodo"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"pane-title\"><em>L\u2019analisi europea e il quadro di riferimento nazionale suggeriscono una riconsiderazione degli elementi su cui \u00e8 stata costruita la riforma del Governo sulla scuola.<\/em><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div class=\"testoNotiziaInterna\">\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;ultimo rapporto sull&#8217;istruzione diffuso oggi dalla Commissione europea \u00e8 la pi\u00f9 eloquente dimostrazione che non \u00e8 il sistema di istruzione ad avere bisogno di modifiche ma \u00e8 il mercato del lavoro che non funziona \u2013 sottolinea il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi. Il sistema formativo italiano sforna \u2018cervelli\u2019 che trovano lavoro ed opportunit\u00e0 fuori dal paese.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019ottica secondo la quale leggere il capitolo relativo all\u2019Italia \u00e8 dunque quella di una insufficienza produttiva o di una carenza strutturale ed istituzionale nell\u2019offrire agli studenti del nostro Paese pari opportunit\u00e0 rispetto ai ragazzi degli altri paesi e prospettive positive di carriera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In entrambe i casi \u2013 continua Turi \u00a0&#8211;\u00a0 vanno superati i pregiudizi sul livello di efficienza del nostro sistema di istruzione italiano che rappresenta un modello da esportare e non da omologare: ecco cosa ci dice l\u2019Europa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019elemento fondamentale costitutivo\u00a0 dell\u2019istruzione italiana \u00e8 quello di una scuola libera indipendente che con lo studio delle conoscenze, dello sviluppo e dello spirito critico, ha mostrato\u00a0 che la misurazione delle competenze, tramite test standardizzati, porta alla massificazione, affievolisce fino ad annullare ogni forma di\u00a0 inventiva e di creativit\u00e0 che \u00e8 ci\u00f2 che caratterizza il nostro ingegno, il\u00a0 made in Italy, apprezzato nel mondo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un tale quadro di\u00a0 analisi, se messo in relazione alle ultime dichiarazioni del Premier Renzi sulla scuola, proprio ieri sera, durante la trasmissione di Giovanni Minoli, dovrebbe indurre il ministro Giannini ad una (ri)considerazione degli elementi su cui \u00e8 stata costruita la riforma scolastica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La \u00a0riapertura del contratto nazionale di lavoro e le riunioni tecniche previste nelle prossime settimane al ministero \u2013 rammenta Turi &#8211; potranno essere l\u2019occasione per dare un segnale di attenzione al personale scolastico che attende risultati di cambiamento concreto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sono tutti elementi che dovrebbero far riflettere una politica intenta ad omologare, piuttosto che a valorizzare ed esportare il nostro modello. I fenomeni di globalizzazione e innovazione tecnologica non possono guardare agli studenti solo come\u00a0 \u2018risorse umane\u2019 da collocare sul mercato.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quello della conoscenza non deve rappresentare un muro per una nuova divisione sociale, va armonizzato con i diritti umani: la nostra scuola lo fa da sempre, considerando\u00a0 la persona e non il mercato che deve piegarsi alle esigenze umane e non il contrario. Una preparazione anche umanistica, aiuta e contribuisce alla consapevolezza, all\u2019adattamento, alla preparazione\u00a0 flessibile che consente di gestire i cambiamenti. I cervelli italiani e la loro ricerca ne sono una prova concreta.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L\u2019analisi europea e il quadro di riferimento nazionale suggeriscono una riconsiderazione degli elementi su cui \u00e8 stata costruita la riforma del Governo sulla scuola. &nbsp; &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title>Relazione di monitoraggio del settore dell\u2019istruzione e formazione 2016 | Commissione Europea - Turi: un sistema di istruzione che funziona in un mercato del lavoro colabrodo - Uil Scuola Emilia Romagna<\/title>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2016\/11\/07\/relazione-di-monitoraggio-del-settore-dellistruzione-e-formazione-2016-commissione-europea-turi-un-sistema-di-istruzione-che-funziona-in-un-mercato-del-lavoro-colabrodo\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"Relazione di monitoraggio del settore dell\u2019istruzione e formazione 2016 | Commissione Europea - Turi: un sistema di istruzione che funziona in un mercato del lavoro colabrodo - Uil Scuola Emilia Romagna\" \/>\r\n<meta property=\"og:description\" content=\"L\u2019analisi europea e il quadro di riferimento nazionale suggeriscono una riconsiderazione degli elementi su cui \u00e8 stata costruita la riforma del Governo sulla scuola. &nbsp; 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