La settima commissione del Senato, nel corso della discussione finalizzata al parere sull\u2019articolo 38 del DL 2685, il cd. \u201cdecreto aiuti-bis\u201d, si \u00e8 espressa in termini fortemente critici su quanto previsto in merito alla figura del docente esperto. La commissione muove obiezioni di non poco conto, sia di merito che di metodo, di fatto accogliendo in gran parte le osservazioni espresse dalle organizzazioni sindacali.<\/p>\n
Per la Commissione, il decreto introduce una qualifica, quella appunto del docente esperto, che non prevede nuove funzioni introducendo disparit\u00e0 di trattamento a parit\u00e0 di condizioni di lavoro; il riconoscimento \u00e8 poi riservato a una quota eccessivamente ristretta del personale e la procedura di conseguimento \u00e8 definita, senza il dovuto confronto con le parti sociali, in sede extra contrattuale. La commissione peraltro sottolinea come sia necessario procedere senza indugio al rinnovo del contratto di lavoro del personale della scuola.<\/p>\n
L\u2019invito, unanimemente condiviso, alle Commissioni 5\u00a0a<\/sup>\u00a0e 6\u00a0a<\/sup>\u00a0affinch\u00e9 accolgano emendamenti che rimuovano le criticit\u00e0 indicate, invito che costituisce la condizione per un parere positivo della Commissione 7a<\/sup>, di fatto apre la possibilit\u00e0 dello stralcio che FLC CGIL, CISL Scuola, UIL Scuola RUA, SNALS Confsal e GILDA Unams hanno da subito indicato alle forze politiche come soluzione pi\u00f9 opportuna e immediata. Richiesta che oggi ribadiscono con forza, preso atto positivamente della convergenza con le valutazioni espresse dalla Commissione 7a<\/sup>, in particolare laddove sottolinea l\u2019inopportunit\u00e0 di legiferare in materie strettamente legate al rapporto di lavoro.<\/p>\n