Marted\u00ec 17 dicembre si \u00e8 svolto un incontro tra i Sindacati scuola e il Capo di Gabinetto del Ministero, dott. Recinto, sul tema dell\u2019accesso alla professione dell\u2019insegnamento.<\/p>\n
In apertura di incontro il Capo di Gabinetto ha illustrato quelle che potranno essere le possibilit\u00e0, sul tema oggetto dell\u2019incontro, per dare una risposta nell\u2019immediato ai docenti che hanno almeno 3 anni di servizio e per chi \u00e8 specializzato sul sostegno.<\/p>\n
Questa la proposta formulata dal Ministero:<\/p>\n
Docenti con almeno 3 anni di servizio<\/strong>: prevedere un concorso riservato, con prova di accesso le cui modalit\u00e0 dovranno essere verificate, per chi \u00e8 in possesso dei 24 CFU e di almeno 3 anni di servizio. Un primo concorso potrebbe svolgersi gi\u00e0 nei mesi di marzo e aprile prossimi e un successivo concorso nell\u2019a.s. successivo. A quest\u2019ultimo potranno partecipare quelli che abbiano conseguito almeno 30 CFU dei 60 previsti con il nuovo percorso previsto dal DL 36\/22 (il DL prevede\u00a0un percorso universitario e accademico di formazione iniziale e abilitazione dei docenti di posto comune, compresi gli insegnanti tecnico-pratici, delle scuole secondarie di I e II grado durante il quale bisogna acquisire 60 CFU).<\/p>\n Sostegno<\/strong>: l\u2019idea \u00e8 quella di riproporre un percorso che ormai \u00e8 in vigore da due anni (anche se oggi non in maniera strutturale): l\u2019assunzione con contratto a tempo determinato finalizzato al ruolo dei docenti gi\u00e0 in possesso della specializzazione sul sostegno e di chi conseguir\u00e0\u00a0il titolo entro il 30\/6\/23. Dopo l\u2019anno di formazione e prova seguir\u00e0 l\u2019assunzione con contratto di lavoro a tempo indeterminato.<\/p>\n Proposte che naturalmente dovranno essere poi valutate ed eventualmente approvate dalla Commissione.<\/p>\n Posizione della Federazione UIL scuola Rua<\/strong><\/p>\n In premessa la Federazione UIL Scuola Rua ha dato atto al Capo di Gabinetto del tentativo di proporre soluzioni immediate su un tema da noi ampiamente rivendicato nel corso degli anni che \u00e8 quello di stabilizzare tutti i docenti che insegnano da moltissimi anni e contestualmente trovare soluzioni stabili sul versante del sostegno.<\/p>\n Per la UIL \u00e8 necessario un punto di partenza: prendere finalmente atto che finora ha governato una politica totalmente fallimentare in tema di accesso alla professione docente. Lo dicono chiaramente i numeri:<\/p>\n Eppure i docenti ci sono: basti considerare che i supplenti che dal 1\u00b0 settembre garantiscono il funzionamento delle scuole sono circa 250.000, sia su posto comune che sul sostegno.<\/p>\n Un precariato senza precedenti.<\/p>\n \u00c8 un sistema, soprattutto quello dei concorsi, farraginoso, lungo e foriero di contenziosi, che va assolutamente ripensato insieme a tutte le altre procedure.<\/p>\n La Federazione UIL Scuola RUA, sul piano politico, rispetto alle proposte del Ministero, ha avanzato due rivendicazioni:<\/p>\n Punti imprescindibili se veramente si vogliono affrontare in modo serio tutte le altre questioni.<\/p>\n Per il sostegno, a parere della UIL, solo eliminando il numero chiuso di accesso ai percorsi di specializzazione, si potr\u00e0 fornire una prima risposta concreta ad un\u2019esigenza sempre pi\u00f9 evidente e limitare, il pi\u00f9 possibile, che l\u2019alunno con disabilit\u00e0 sia assegnato ad un docente senza titolo o che lo stesso docente si rechi all\u2019estero per conseguirlo cadendo nella morsa della speculazione.<\/p>\n Per quanto riguarda l\u2019organico, \u00a0invece, la trasformazione dei posti al 30\/6 a posti al 31\/8 permetterebbe non solo di assumere il personale precario su tutti i posti oggi disponibili ma soprattutto eviterebbe un numero esorbitante di supplenti che non garantiscono la continuit\u00e0 didattica agli alunni.<\/p>\n Il costo per la stabilizzazione dei 250.000 precari \u2013 secondo una nostra recente indagine \u2013 ammonterebbe a poco pi\u00f9 di 180.000.000 di euro all\u2019anno; 715,20 euro per ogni precario.<\/p>\n Ovviamente per realizzare tutto ci\u00f2 c\u2019\u00e8 bisogno di forte volont\u00e0 politica e di risorse.<\/p>\n Dal punto di vista tecnico, invece, la UIL ha proposto, al posto di inutili procedure farraginose, selettive sulla carta, che creano ancora pi\u00f9 precariato, almeno due soluzioni immediate:<\/p>\n Per la UIL non servono infatti procedure inattuabili. Basterebbe ragionare sull\u2019esistente.<\/p>\n In questa prospettiva crediamo che vada pensata una strategia in grado di dare risposte serie e le pi\u00f9 immediate possibili alla \u201cpiaga\u201d del precariato.<\/p>\n L\u2019attenzione va rivolta alle migliaia di precari in possesso non solo di 3, ma di 5,8, 10 anni di incarico annuale indistintamente se presenti nella 1 o nella 2 fascia delle Gps.<\/p>\n L\u2019obiettivo deve essere quello di non disperdere l\u2019esperienza e di valorizzarne il \u201cmerito\u201d maturato sul campo.<\/p>\n Per la Federazione UIL Scuola Rua intervenire su questi punti significherebbe modificare strutturalmente, una volta per tutte, il sistema di reclutamento garantendo stabilit\u00e0 non solo al personale interessato ma anche alla continuit\u00e0 didattica. Per fare questo la scuola deve uscire dai vincoli di bilancio, ed essere considerata non come fonte di risparmio bens\u00ec di investimento senza il quale si pregiudicano\u00a0inevitabilmente le sorti delle nuove generazioni e, quindi, di questo paese.<\/p>\n Il Capo di Gabinetto ha preso atto delle posizioni espresse al tavolo e ha aggiornato l\u2019incontro a seguito di ulteriori approfondimenti.<\/p>\n Per la Federazione UIL Scuola Rua hanno partecipato Roberto Garofani e Paolo Pizzo.<\/p>\n <\/p>\n\n
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fonte:\u00a0uilscuola.it<\/a><\/h6>\n\n