Il contratto firmato ieri \u2013 sottolinea Pino Turi, segretario generale Uil Scuola – pu\u00f2 rappresentare un modo per ricucire lo strappo con il mondo della scuola. Una possibilit\u00e0 che passa proprio per il negoziato contrattuale. La scuola\u00a0 – precisa Turi –\u00a0 si trova ad affrontare norme legislative che si configurano come vere e proprie invasioni di campo sul terreno della contrattazione.\u00a0 Le misure definite, quindi, possono essere un valido strumento per correggere misure sbagliate e etero dirette che minano l\u2019autonomia scolastica e incidono negativamente sul lavoro e sui diritti delle persone. Sar\u00e0 sicuramente per le difficolt\u00e0 del Governo in questa fase di ricerca del consenso sul quesito referendario, ma con l\u2019accordo politico sottoscritto tra Governo e CGIL, CISL e UIL, il Governo scopre le carte e mette nero su bianco,\u00a0 impegni e risorse per i rinnovi dei contratti del pubblico impiego e scuola. Ci sono le premesse per aprire e definire\u00a0 un contratto vero \u2013 commenta il segretario generale della Uil scuola, Pino Turi.\u00a0 Con la sottoscrizione dell\u2019accordo si ripristinano sostanzialmente le norme e le materie di contrattazione che sono state sottratte dalla legge.<\/p>\n
La scheda di sintesi dell\u2019intesa che definisce la discontinuit\u00e0 con le scelte politiche del passato<\/strong><\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 L\u2019accordo sancisce la fine della moratoria dei contratti del pubblico impiego che saranno rinnovati.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La vigenza contrattuale \u00e8 2016- 2018 l\u2019aumento nel triennio sar\u00e0 di almeno 85 euro medie pro-capite.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Nell\u2019applicazione della delega legislativa e negli atti di indirizzo saranno riequilibrate a favore della<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 contrattazione, le leggi, a partire dalla Brunetta, che hanno rappresentato un ostacolo alla contrattazione.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La contrattazione decentrata non potr\u00e0 essere superata da atti unilaterali per i quali si prevede la riforma.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Saranno riportate alla contrattazione la valutazione e l\u2019organizzazione del lavoro, la formazione.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Sono previste azioni politiche di supporto alla defiscalizzazione del salario accessorio.<\/p>\n \u2022\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 Saranno attivate nuove forme di relazioni sindacali per sostenere il superamento del precariato\u00a0 e la previdenza<\/p>\n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 complementare .<\/p>\n \n \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 ACCORDO GOVERNO SINDACATI \u2013 SCHEDA DI LETTURA<\/strong><\/p>\n Con l\u2019accordo firmato, cosa cambia per i singoli lavoratori?<\/em><\/strong><\/p>\n Siamo in presenza di un accordo politico che avvia la stagione contrattuale. Sblocca le risorse e prevede modifiche legislative per rimuovere gli ostacoli legislativi della \u201c Brunetta\u201d e della legge 107\/2016 e consente di rinnovare i contratti bloccati.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Quando avremo il CCNL della scuola?<\/em><\/strong><\/p>\n Il CCNL verr\u00e0 stipulato con l\u2019ARAN dopo l\u2019emanazione da parte del Governo dell\u2019atto di indirizzo che indicher\u00e0 gli aspetti economici e normativi specifici per la scuola, all\u2019interno del quadro tracciato da questo accordo.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Che periodo di validit\u00e0 avr\u00e0 il nuovo contratto?<\/em><\/strong><\/p>\n E\u2019 stata confermata la vigenza contrattuale triennale, riguarder\u00e0 il periodo 2016\/18.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Quante le risorse destinate al rinnovo dei contratti pubblici?<\/em><\/strong><\/p>\n Partendo dallo stanziamento iniziale di soli 300 milioni di euro si \u00e8 arrivati a cinque miliardi complessivi nel triennio<\/em>.<\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n A quanto ammonter\u00e0 l\u2019aumento mensile?<\/em><\/strong><\/p>\n L\u2019aumento nel triennio sar\u00e0 in linea con quello riconosciuto mediamente ai lavoratori privati e comunque non inferiore a 85 euro mensili medi.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Riguarder\u00e0 tutti?<\/em><\/strong><\/p>\n S\u00ec. Le parti si impegneranno a garantire che gli aumenti contrattuali\u00a0 valorizzino prioritariamente i livelli retributivi che sono stati colpiti di pi\u00f9 dalla crisi economica e dal blocco della contrattazione, al fine di ridurre la forbice retributiva.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Gli attuali beneficiari del bonus degli 80 euro con questo aumento perderanno quel beneficio?<\/em><\/strong><\/p>\n Le parti con questo accordo politico si impegnano, in sede di contrattazione con l\u2019ARAN, a trovare le soluzioni per evitare penalizzazioni indirette prodotte dagli aumenti contrattuali.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Il contratto riguarda solo gli aspetti economici?<\/em><\/strong><\/p>\n No. L\u2019accordo introduce un riequilibrio del rapporto tra legge e contratto, con l\u2019impegno delle parti a rivedere gli ambiti di competenza della legge e della contrattazione, privilegiando la fonte contrattuale per la disciplina del rapporto di lavoro, dei diritti e delle garanzie dei lavoratori, degli aspetti organizzativi a questi collegati.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/p>\n Nella scuola che effetti pratici potr\u00e0 avere?<\/em><\/strong><\/p>\n Nel nostro caso si potranno eliminare i vincoli introdotti dalla legge \u201cBrunetta\u201d sulla contrattazione d\u2019istituto\u00a0 e, per alcuni aspetti, agire sulle criticit\u00e0 introdotte dalla Legge 107\/15, con conseguente rafforzamento del livello contrattuale d\u2019istituto e di quello integrativo nazionale, restituendo alla contrattazione le materie che le sono state sottratte dalla legge.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Nella scuola quali sono le materie che verranno restituite alla contrattazione?<\/em><\/strong><\/p>\n Il Governo si \u00e8 impegnato a cambiare le norme e restituire al CCNL la disciplina di molte di esse come, Mobilit\u00e0, formazione, valutazione e bonus, e a liberare la contrattazione dagli attuali vincoli.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Quali sono i vincoli alla contrattazione decentrata?<\/em><\/strong><\/p>\n Sono sostanzialmente quelli introdotti\u00a0 dalla \u201cBrunetta\u201d come il divieto di contrattare l\u2019organizzazione del lavoro; quello di potere adottare atti unilaterali da parte del dirigente; quello delle quote 50, 25, 25 per la distribuzione del salario accessorio; l\u2019assegnazione ai plessi del personale docente e Ata.<\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Quali altri elementi caratterizzanti, sono compresi nell\u2019accordo?<\/em><\/strong><\/p>\n – specifiche misure volte a favorire il miglioramento delle condizioni di lavoro anche attraverso la modifica e la semplificazione della contrattazione di II livello, al fine di consentire l\u2019utilizzo pieno delle risorse; <\/em><\/p>\n – impegno ad individuare, con cadenza periodica, criteri per misurare l\u2019efficacia dell\u2019amministrazione scolastica \u00a0<\/strong>anche attraverso misure contrattuali che incentivino la presenza;<\/em><\/p>\n – impegno per una graduale introduzione anche nel settore pubblico di forme di welfare contrattuale, con misure che integrino e implementino le prestazioni pubbliche, di fiscalit\u00e0 di vantaggio, e a sostenere la previdenza complementare. <\/em><\/p>\n \u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n Come si traducono queste novit\u00e0 per la Scuola?<\/em><\/strong><\/p>\n Gli elementi di vantaggio per i lavoratori di tutti i comparti di contrattazione saranno trattati nel nuovo contratto di lavoro sulla base delle specificit\u00e0 di ognuno di essi.<\/em><\/p>\n In particolare sar\u00e0 possibile, cos\u00ec come gi\u00e0 avviene per i privati, ottenere, ad esempio, la detassazione del salario accessorio.<\/em><\/p>\n\n