{"id":12785,"date":"2024-02-12T11:33:19","date_gmt":"2024-02-12T10:33:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=12785"},"modified":"2024-03-09T08:34:15","modified_gmt":"2024-03-09T07:34:15","slug":"scheda-docenti-aggiornamento-graduatorie-supplenze-in-arrivo-poche-novita-e-numerose-criticita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2024\/02\/12\/scheda-docenti-aggiornamento-graduatorie-supplenze-in-arrivo-poche-novita-e-numerose-criticita\/","title":{"rendered":"SCHEDA \u2013 Docenti, aggiornamento graduatorie supplenze in arrivo: poche novit\u00e0 e numerose criticit\u00e0"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>A breve anche una norma che bloccher\u00e0 i supplenti di sostegno in nome della continuit\u00e0 didattica. Nel link la nostra scheda di sintesi con le novit\u00e0 previste per il prossimo aggiornamento delle GPS.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Nessuna trasparenza sulla disponibilit\u00e0 dei posti, sanzioni sproporzionate, vietato produrre domanda di interpello in altra provincia per i posti comuni, preclusa la possibilit\u00e0 di far valere l\u2019a.s. in corso ai docenti non specializzati che con tre annualit\u00e0 di servizio potrebbero inserirsi nella seconda fascia per i posti di sostegno. Inoltre, limitazioni per il personale di ruolo che accetta supplenza su altro grado o tipologia di posto<\/em>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ci\u00f2 \u00e8 contenuto nella bozza dell\u2019ordinanza ministeriale che regoler\u00e0 il prossimo aggiornamento delle GPS, previsto con tutta probabilit\u00e0 nel mese di aprile 2024, di validit\u00e0 biennale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rispetto al biennio precedente, dunque, saranno poche le novit\u00e0, mentre restano tutte le criticit\u00e0 che abbiamo sollevato in questi due anni e che con molta probabilit\u00e0 non troveranno nessuna soluzione nel prossimo aggiornamento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In arrivo anche una norma sulla continuit\u00e0 didattica per i docenti precari su supplenze annuali e fino al termine dell\u2019attivit\u00e0 didattica che vanno a coprire la gran parte dei cosiddetti posti in deroga.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Di seguito le criticit\u00e0 da noi evidenziate nel precedente biennio e che saranno confermate con la prossima ordinanza ministeriale<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><em>Nessuna trasparenza nella pubblicazione delle disponibilit\u00e0<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Non sar\u00e0 prevista la pubblicazione preventiva delle disponibilit\u00e0 da parte degli Uffici Scolastici provinciali. Per cui, i docenti, come nel biennio precedente, continueranno a produrre domanda di supplenza senza conoscere l\u2019effettiva disponibilit\u00e0 dei posti.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><em>Nessuna possibilit\u00e0 di nomina anche nei turni successivi<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Anche nel prossimo biennio ci sar\u00e0 la palese violazione dei diritti di coloro i quali sono utilmente collocati in graduatoria con un punteggio superiore e che verranno scavalcati<\/strong>, nei turni di nomina successivi, da chi ha meno punteggio, perch\u00e9 considerati rinunciatari per non aver espresso tutte le sedi nella domanda di partecipazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nonostante il Ministero continui a soccombere in giudizio nei tanti ricorsi vinti dalla Federazione UIL Scuola Rua, non ha previsto nessuna modifica per sanare questa situazione.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><em>Divieto di frazionamento di un posto intero per permettere il completamento orario<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Il divieto del frazionamento di una cattedra intera al fine di consentire il completamento orario a chi ha una supplenza su uno spezzone orario<\/strong>, contenuto nella precedente ordinanza, con tutta probabilit\u00e0 sar\u00e0 confermato anche per il prossimo biennio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Come abbiamo pi\u00f9 volte sottolineato, ci\u00f2 \u00e8 una palese violazione dell\u2019art.<strong>\u00a040 comma 7 del CCNL 2007, ancora in vigore, \u00a0<\/strong>in cui \u00e8 chiaramente specificato che \u201c\u00a0<em>Il personale [\u2026] con orario settimanale inferiore alla cattedra oraria,\u00a0<strong>ha diritto<\/strong>, in presenza della disponibilit\u00e0 delle relative ore,\u00a0<strong>al completamento<\/strong>\u00a0o, comunque, all\u2019elevazione del medesimo orario settimanale<\/em>\u201d.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00a0<em style=\"font-size: 1.125rem;\">Divieto di presentare la domanda di interpello in altra provincia, se presenti nelle GPS, per i posti comuni<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Mentre la possibilit\u00e0 di presentare domanda di interpello in altra provincia sar\u00e0 permesso per i posti di sostegno, anche se presenti nelle graduatorie di altra provincia, sanando una criticit\u00e0 che la Federazione UIL Scuola Rua ha evidenziato da tempo, \u00e8 paradossale che lo stesso trattamento non si preveda per i posti comuni. Ci\u00f2 \u00e8 un\u2019evidente discriminazione.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><em>Sanzioni per rinunce e abbandoni<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nessuna modifica per quanto riguarda le sanzioni da applicare in caso di abbandono o rinuncia ad una supplenza. Si continua a prevedere anche la cancellazione per l\u2019intera vigenza delle graduatorie. Una sanzione che appare spropositata se pensiamo che non verr\u00e0 data la possibilit\u00e0 di giustificare un eventuale abbandono.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><em>Valutazione del servizio: penalizzati i docenti non specializzati con esperienza sui posti di sostegno.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><br \/>\nPer il prossimo aggiornamento non \u00e8 contemplata<\/strong>\u00a0la possibilit\u00e0 di inserire il servizio che si svolger\u00e0 successivamente alla chiusura della procedura come reso possibile nel 2022 su specifica richiesta della UIL Scuola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per cui,\u00a0<strong>non sar\u00e0 consentito dichiarare la data di fine contratto della supplenza in corso qualora sia successiva al termine della presentazione della domanda<\/strong>, al fine di acquisire il maggiore punteggio possibile nell\u2019a.s. 2023\/24. Oppure,\u00a0<strong>nel caso di inserimento nella seconda fascia del sostegno<\/strong>, per la quale servono almeno tre annualit\u00e0, non sar\u00e0 possibile inserirsi con riserva e far valere la terza annualit\u00e0 in corso: a molti sar\u00e0 cos\u00ec preclusa la possibilit\u00e0 di\u00a0 raggiungere i 180 gg. nell\u2019a.s. in corso oppure dichiarare il servizio dal 1 febbraio fino al termine degli scrutini e di inserirsi nella seconda fascia sostegno per il prossimo biennio.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><em>Limitazioni per il personale di ruolo che accetta supplenza su altro grado o tipologia di posto.<\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">A partire dall\u2019a.s. 2024\/25 i docenti di ruolo potranno produrre domanda di supplenza per altro grado, classe di concorso o tipologia di posto solo per l\u2019orario intero. Con l\u2019entrata in vigore del nuovo CCNL 2019\/21, non firmato dalla Federazione UIL Scuola Rua, \u00e8, infatti, preclusa loro la possibilit\u00e0 di indicare nella domanda gli spezzoni orari.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Contrari ad eventuali blocchi per i supplenti<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00c8 in arrivo una norma che tender\u00e0 a bloccare\u00a0<\/strong>i docenti precari su supplenze di sostegno.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Piuttosto che pensare a come bloccare i docenti, continuiamo a sostenere che l\u2019urgenza \u00e8 quella di aprire pi\u00f9 corsi universitari specializzanti sul\u00a0<strong>sostegno<\/strong>\u00a0e autorizzare il contingente delle immissioni in ruolo pari al fabbisogno, per superare la prassi di utilizzare questi insegnanti a tempo. Solo 21.000 ammissioni ai corsi universitari di specializzazione, tra l\u2019altro geograficamente non funzionali alle reali esigenze dei territori, a fronte di un fabbisogno \u2013 90.000 posti in deroga sul sostegno \u2013 che non rispecchia appunto l\u2019esigenza di un intero paese. Solo cos\u00ec si pu\u00f2 dare una risposta concreta ad una esigenza sempre pi\u00f9 evidente, limitando, il pi\u00f9 possibile, che l\u2019alunno con disabilit\u00e0 sia assegnato ad un docente senza titolo. Sul fronte delle assunzioni, inveve, bisogna\u00a0<strong>considerare le GPS di I fascia come ulteriore canale di assunzione in ruolo in cui \u00e8 inserito personale gi\u00e0 abilitato su posto comune o specializzato sul sostegno.\u00a0<\/strong>Se vogliamo dare il giusto valore sociale al personale della scuola per \u201crecuperare l\u2019autorevolezza persa\u201d del personale, \u00e8 in primis obbligo dell\u2019Amministrazione attivare procedure concorsuali eque, chiare e ben definite che diano certezze a chi vi partecipa, ma anche quello di valorizzare il personale che vanta titoli e diritti di graduatoria, al fine di evitare disparit\u00e0 di trattamento tra i colleghi e nell\u2019interesse della comunit\u00e0 educante tutta.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Cos\u00ec come resta imprescindibile, per la UIL, la trasformazione dell\u2019intero organico di fatto in organico di diritto soprattutto per i posti di sostegno, che permetterebbe non solo di assumere il personale precario su tutti i posti vacanti oggi disponibili ma soprattutto eviterebbe un numero esorbitante di supplenti che non garantiscono la continuit\u00e0 didattica agli alunni con disabilit\u00e0<\/em><em>.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/02\/GPS-le-novita-del-biennio-2024-2026-Scheda-Fed.-UIL-Scuola.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La scheda di sintesi con le novit\u00e0 previste per il prossimo aggiornamento delle GPS<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>fonte:\u00a0<a href=\"https:\/\/uilscuola.it\/scheda-docenti-aggiornamento-graduatorie-supplenze-in-arrivo-poche-novita-e-numerose-criticita\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FEDERAZIONE UIL Scuola RUA<\/a><\/h6>\n<h2 class=\"entry-title\" style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>Nasce il canale WhatsApp della UIL Scuola RUA Bologna \/ Emilia Romagna<\/strong><\/span><\/h2>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><strong>CLICCA SULL\u2019ICONA E ISCRIVITI<\/strong><\/span><\/h2>\n<h2><a href=\"https:\/\/whatsapp.com\/channel\/0029Va9KtAN5fM5g93lE7D29\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3908\" src=\"https:\/\/www.uilscuolamodena.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/whatsapp-2-300x300.png\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" srcset=\"https:\/\/www.uilscuolamodena.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/whatsapp-2-300x300.png 300w, https:\/\/www.uilscuolamodena.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/whatsapp-2-200x200.png 200w, https:\/\/www.uilscuolamodena.it\/wp-content\/uploads\/2023\/10\/whatsapp-2.png 601w\" alt=\"canale whatsapp UIL Scuola RUA Bologna \/ Emilia Romagna\" width=\"109\" height=\"109\" \/><\/a><\/h2>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A breve anche una norma che bloccher\u00e0 i supplenti di sostegno in nome della continuit\u00e0 didattica. 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