{"id":1284,"date":"2017-02-28T20:25:36","date_gmt":"2017-02-28T19:25:36","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=1284"},"modified":"2017-02-28T21:27:09","modified_gmt":"2017-02-28T20:27:09","slug":"alternanza-scuola-lavoro-le-attivita-entrano-in-contrattazione-di-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2017\/02\/28\/alternanza-scuola-lavoro-le-attivita-entrano-in-contrattazione-di-scuola\/","title":{"rendered":"ALTERNANZA SCUOLA-LAVORO | Le attivit\u00e0 entrano in contrattazione di scuola"},"content":{"rendered":"<p><b>Uil: bisogna uscire dalla logica dell\u2019adempimento forzato di natura burocratica.\u00a0 No al fenomeno dei pacchetti-tutto-incluso.<\/b><\/p>\n<div class=\"testoNotiziaInterna\">\n<p style=\"text-align: justify;\">Le attivit\u00e0 di alternanza scuola lavoro entrano finalmente nella contrattazione di scuola. Grazie alla UIL ridotto fortemente l\u2019impatto dei pacchetti all inclusive, a pagamento per le scuole offerte da sedicenti professionisti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Stop anche a opzioni che chiedono alle famiglie un contributo per la realizzazioni di attivit\u00e0 che mascherate da ASL ( Alternanza Scuola Lavoro) finanziano attivit\u00e0 di aziende, talvolta anche in crisi, e di coloro che richiedono anche lavoro notturno, magari anche ad allievi minorenni. Succede anche questo!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Giovedi 23 febbraio si \u00e8 svolto al MIUR l\u2019incontro di presentazione alle organizzazioni sindacali dei testi, elaborati dal Comitato nazionale di alternanza Scuola lavoro, che andranno ad integrare la guida operativa gi\u00e0 in uso alle scuole dallo scorso anno scolastico. Nel corso dell\u2019incontro la UIL ha ribadito le posizioni espresse nel Comitato, reperibili nelle comunicazioni gia trasmesse e sul sito, riassumibili nei seguenti tre punti, su cui l\u2019amministrazione ha fornito ampia disponibilit\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Spese ammissibili per la scuola conseguenti alle attivit\u00e0 di alternanza scuola lavoro<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Richiesta di inserire nella contrattazione di istituto la trattazione della ripartizione dei finanziamenti assegnati per la realizzazione delle attivit\u00e0 in ASL.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ricorso ad agenzie esterne quali figure mediatrici tra scuola e impresa, o che offrono \u201cpacchetti\u201d per la realizzazione di attivit\u00e0 in ASL<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Uil ritiene che il ricorso ai cosiddetti &#8220;pacchetti&#8221; per la realizzazione delle attivit\u00e0 di alternanza scuola lavoro vada limitato attraverso un chiarimento sulla natura dei servizi che un ente esterno, pubblico o privato, possa offrire alle scuole. L&#8217;accento va posto sulla coprogettazione, che costituisce il cuore dell&#8217;innovazione didattica introdotta dall&#8217;alternanza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se, invece, l\u2019ASL si considera un adempimento forzato di natura burocratica, si mpresenta il fenomeno dei&#8221;pacchetti tutto incluso&#8221;, promossi da agenzie esterne che offrono con un costo\/allievo e con la previsione di attivit\u00e0 genericamente offerte alle scuole, percorsi occasionali e non strutturati in un progetto stabile e condiviso. Si deve evitare di affidare a strutture o figure intermediarie esterne un ruolo surrogatorio rispetto ai compiti della scuola.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Compensi a esperti aziendali per opera legata alle attivit\u00e0 di alternanza scuola lavoro<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nel caso di attivit\u00e0 formativa su competenze specifiche del soggetto ospitante, si ritiene che l&#8217;individuazione dell&#8217;esperto debba essere concordata tra la scuola e la struttura stessa, anche specificandolo nell&#8217;atto della convenzione, attraverso una dichiarazione del legale rappresentante della struttura ospitante che si assume la responsabilit\u00e0 dell&#8217;individuazione dell&#8217;esperto ovvero ne consente la scelta non condizionata. La procedura amministrativa deve non essere rigida, e i criteri di trasparenza, efficacia ed efficienza garantiti dalla convenzione stipulata tra la scuola e la struttura ospitante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In rappresentanza della UIL Scuola Noemi Ranieri, in aggiunta ai punti richiamati ha espresso la contrariet\u00e0 a che i rapporti tra scuola e impresa siano regolati attraverso figure di intermediari esterni alla scuola, estranei alle sue logiche ed alle finalit\u00e0 di un alternanza che sia strumento di qualificazione e di completamento dell\u2019esperienza formativa scolastica e di educazione piuttosto che di professionalizzazione precoce. \u201cAlla scuola non servono mille esperti esterni, ma occorre invece riconoscere e valorizzare l\u2019esperienza maturata sul campo di tanti insegnanti ed operatori che con il loro impegno hanno consentito a pi\u00f9 generazioni di studenti di confrontarsi con le opportunit\u00e0 e le difficolt\u00e0 che il mondo del lavoro offre in chiave formativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Invece, si continua ritenere la scuola responsabile della disoccupazione giovanile, senza voler ammettere che sono i posti di lavoro che mancano. Stiamo parlando di posti di lavoro remunerati adeguatamente e garantiti da contratti di lavoro. Infine il compito della Scuola non \u00e8 quello di avviare al lavoro, ma indurre i ragazzi a studiare: in Italia mancano il laureati oltre ai posti di lavoro.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le stesse posizioni sono state ribadite in occasione del seminario nazionale svolto a Chiaravalle (AN) \u201cUna scuola per la vita, un lavoro per la vita, dalla prima infanzia all\u2019alternanza Scuola Lavoro, che ha visto confrontarsi la UIL, l\u2019Irase, la UIL Scuola, con studiosi internazionali ed italiani tra cui l\u2019ex ministro dell\u2019istruzione Luigi Berlinguer.<\/p>\n<\/div>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uil: bisogna uscire dalla logica dell\u2019adempimento forzato di natura burocratica.\u00a0 No al fenomeno dei pacchetti-tutto-incluso. 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