{"id":13337,"date":"2024-05-20T12:34:43","date_gmt":"2024-05-20T10:34:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=13337"},"modified":"2024-06-28T12:00:39","modified_gmt":"2024-06-28T10:00:39","slug":"gps-2024-graduatorie-provinciali-per-le-supplenze-2024-25-e-2025-26-supporto-alla-compilazione-della-domanda","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2024\/05\/20\/gps-2024-graduatorie-provinciali-per-le-supplenze-2024-25-e-2025-26-supporto-alla-compilazione-della-domanda\/","title":{"rendered":"GPS 2024 | Graduatorie provinciali per le supplenze 2024\/25 e 2025\/26 \u2013 SUPPORTO ALLA COMPILAZIONE DELLA DOMANDA"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Si potr\u00e0 effettuare la presentazione delle domande per le GPS dalle ore 12 del 20 maggio fino alle ore 23:59 del 10 giugno. Inserimento con riserva in I fascia per chi consegue l\u2019abilitazione o la specializzazione entro il 30-6-2024.\u00a0<a href=\"https:\/\/uilscuola.it\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/GPS-2024-2026-Le-prime-indicazioni-Scheda-Fed.-UIL-Scuola.pdf\">CLICCA QUI PER SCARICARE LA NOSTRA SCHEDA DI DETTAGLIO<\/a>.\u00a0<\/strong><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>GPS 2024-26 \u2013 COME PRESENTARE DOMANDA<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per accedere alla compilazione dell\u2019istanza occorre essere in possesso:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>delle credenziali del Sistema Pubblico di identit\u00e0 digitale (SPID)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><em>Oppure<\/em><\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>di quelle della Carta di Identit\u00e0 Elettronica (CIE).<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bisogna\u00a0<strong><a href=\"https:\/\/www.istruzione.it\/polis\/Istanzeonline.htm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">accedere al servizio \u201cIstanze on line\u201d<\/a>.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il servizio \u00e8 eventualmente raggiungibile anche collegandosi<strong><a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">\u00a0all\u2019indirizzo del MIUR<\/a><\/strong><a href=\"http:\/\/www.miur.gov.it,\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><strong>,<\/strong><\/a><strong>\u00a0attraverso il percorso \u201cArgomenti e Servizi &gt; Reclutamento e servizio del personale scolastico &gt; Graduatorie provinciali di supplenza\u201d<\/strong>.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>LE NOVIT\u00c0 PER L\u2019A.S. 2024\/25 E 2025\/26<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>GPS PRIMA FASCIA \u2013 ISCRIZIONE CON RISERVA<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>(abilitati e specializzati in Italia e all\u2019estero)<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><u>ABILITATI E SPCIALIZZATI ENTRO IL 30\/6\/24<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pu\u00f2 \u00a0inserirsi\u00a0<strong><u>con riserva<\/u><\/strong>\u00a0nelle\u00a0<strong><u>GPS di I fascia<\/u><\/strong><u>,\u00a0<strong>posto comune e sostegno<\/strong><\/u>\u00a0(ed elenchi per il metodo differenziato e scuole speciali), chi consegue il relativo titolo\u00a0<strong><u>in Italia<\/u><\/strong>\u00a0successivamente alla data di scadenza del termine stabilito per la presentazione della domanda\u00a0<strong><u>e, comunque, non oltre il 30 giugno 2024<\/u>.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ESEMPI<\/strong>:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>laureandi in Scienze della Formazione Primaria;<\/li>\n<li>iscritti ai nuovi percorsi abilitanti da 30 CFU\/CFA;<\/li>\n<li>specializzandi dell\u2019VIII ciclo del TFA sostegno<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>che si abilitano e specializzano successivamente alla data di scadenza del termine stabilito per la presentazione della domanda e, comunque, non oltre il 30 giugno 2024.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B. essere iscritti ai percorsi (abilitanti o di specializzazione) entro la data di scadenza della domanda consente l\u2019iscrizione con riserva in I fascia, ma per essere poi inseriti a pieno titolo bisogna necessariamente conseguire il titolo entro il 30 giugno 2024.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Qualora il titolo non venga conseguito entro il 30 giugno 2024, si decade dalla I fascia.<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong><u>ABILITAZIONE A SEGUITO DI CONCORSO<\/u><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Pu\u00f2 altres\u00ec inserirsi con riserva\u00a0<strong><u>nella GPS di I fascia posto comune<\/u><\/strong>\u00a0anche chi ha superato tutte le prove di un concorso che consente di acquisire l\u2019abilitazione o che comunque si vuole inserire come titolo di accesso, la cui graduatoria di merito sar\u00e0 pubblicata successivamente ai termini di scadenza della domanda\u00a0<strong><u>e, comunque, non oltre il 30 giugno<\/u><\/strong>. In questo caso la riserva \u00e8 sciolta negativamente qualora la graduatoria definitiva non venga pubblicata entro la suddetta data.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Esempi:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Concorso di Educazione motoria alla scuola primaria;<\/li>\n<li>Docenti che hanno partecipato al concorso ordinario 2020 e hanno acquisito l\u2019abilitazione dopo l\u2019inserimento negli elenchi aggiuntivi.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B. anche in questo caso, l\u2019iscrizione in I fascia \u00e8 permessa con riserva qualora la graduatoria definitiva non sia stata pubblicata entro la data di scadenza della domanda, ma per essere poi inseriti a pieno titolo bisogna necessariamente che la pubblicazione avvenga entro il 30 giugno 2024.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Qualora la graduatoria definitiva non venga pubblicata entro il 30 giugno 2024, si decade dalla I fascia.<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>TITOLI ESTERI<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Si iscrive con riserva nelle GPS di I fascia, posto comune e sostegno,\u00a0<u>chi \u00e8 gi\u00e0 in possesso di una abilitazione o specializzazione conseguita all\u2019estero ed \u00e8 in attesa del riconoscimento del titolo<\/u>.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Qualora il titolo di abilitazione o di specializzazione sia stato conseguito all\u2019estero, ma sia ancora sprovvisto del riconoscimento richiesto in Italia ai sensi della normativa vigente,\u00a0<strong>occorre dichiarare di aver presentato la relativa domanda all\u2019Ufficio competente per poter essere iscritti con riserva di riconoscimento del titolo.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ci\u00f2 consente l\u2019inserimento con riserva nelle GPS di I fascia, che pemane fino alla convalida\/non convalida del titolo. In caso di riconoscimento negativo del titolo, anche in corso d\u2019anno scolastico, si decade dalla I fascia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B.: L\u2019inserimento con riserva d\u00e0 diritto alla stipula di contratto a tempo determinato, cui dovr\u00e0 essere apposta specifica clausola risolutiva in caso di diniego del riconoscimento del titolo.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Suggerimento per chi si inserisce con riserva<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c8\u00a0 opportuno che\u00a0<strong><u>chi si inserisce con riserva in prima fascia si iscriva a pieno titolo in seconda fascia<\/u>\u00a0<\/strong>(se non gi\u00e0 presente) qualora in possesso del requisito valido entro il termine di presentazione dell\u2019istanza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Esempi:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>chi \u00e8 gi\u00e0 in possesso di una laurea valida per l\u2019insegnamento e si abiliter\u00e0 entro il 30 giugno<\/strong>\u00a0(quindi con riserva in prima fascia), pu\u00f2 comunque iscriversi a pieno titolo nelle GPS di seconda fascia per la scuola di I e\/o II grado.<\/li>\n<li><strong>stessa cosa avviene per i laureandi in SFP che, in attesa del conseguimento della laurea\/abilitazione in SFP, possono iscriversi a pieno titolo nella seconda fascia GPS<\/strong>\u00a0posto comune infanzia e\/o primaria, per la quale basta il possesso di 150 cfu.<\/li>\n<li>oppure,\u00a0<strong>chi sta conseguendo il TFA sostegno e ha almeno 3 anni di servizio su sostegno senza titolo svolti tutti nello stesso grado<\/strong>, pu\u00f2 iscriversi a pieno titolo nella seconda fascia GPS per i posti di sostegno per il relativo grado.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ci\u00f2 garantir\u00e0 comunque l\u2019inserimento nelle GPS qualora la riserva, per qualsiasi motivo, non sar\u00e0 sciolta entro i termini stabiliti dall\u2019ordinanza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nel momento in cui, invece, la riserva si scioglier\u00e0 positivamente entro i termini stabiliti,\u00a0<strong><u>si verr\u00e0 automaticamente collocati nella GPS di prima fascia e cancellati dalla GPS di seconda fascia<\/u><\/strong>.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>GPS II FASCIA I E II GRADO-ACCESSO SENZA 24 CFU\/CFA<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per i nuovi inserimenti, ai fini dell\u2019accesso alla II fascia di I e II grado,\u00a0<strong><u>non sono pi\u00f9 richiesti i 24 CFU\/CFA\u00a0<\/u><\/strong>in discipline psicopedagogiche e metodologie didattiche, incluso per le classi di concorso per ITP.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>GPS II FASCIA INFANZIA-PRIMARIA-ACCESSO CON 150 CFU<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rispetto al biennio scorso non c\u2019\u00e8 correlazione tra anno di iscrizione (terzo, quarto o quinto) e numero dei CFU,\u00a0<strong><u>l\u2019importante \u00e8 essere iscritti almeno al terzo anno con il possesso dei 150 CFU entro il termine di presentazione dell\u2019istanza<\/u><\/strong>.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>GSP DI I FASCIA SCUOLA DI I E II GRADO PUNTEGGIO PER IL POSSESSO DELL\u2019ABILITAZIONE<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nella GPS di prima fascia per la sola scuola di I e II grado (ad esclusione della prima fascia ITP) sono riconosciuti:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><u>24 punti in pi\u00f9 per l\u2019abilitazione conseguita attraverso<\/u><\/strong>:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>la frequenza dei nuovi percorsi abilitanti da 30\/36\/60 CFU\/CFA;<\/li>\n<li>per il superamento di un concorso ordinario;<\/li>\n<li>per il superamento del concorso straordinario n. 510\/2020 congiuntamente al requisito del servizi.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B. Nel caso in cui il titolo sia valido per pi\u00f9 di una classe di concorso (es. classi di concorso accorpate ai sensi del DM 255\/2023), il punteggio \u00e8 attribuito per ciascuna di esse.<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>INTERPELLO SE LE GRADUATORIE SONO ESAURITE<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">In caso di esaurimento delle graduatorie di istituto le scuole pubblicano sul proprio sito istituzionale specifici avvisi finalizzati al reclutamento di docenti forniti dell\u2019abilitazione \u2013 per i posti di sostegno, della relativa specializzazione per l\u2019insegnamento agli alunni disabili \u2013 o, in subordine, del titolo di studio; copia degli avvisi viene altres\u00ec inviata all\u2019Ufficio scolastico territorialmente competente, che provvede alla pubblicazione sul proprio sito in un\u2019apposita sezione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B. Pu\u00f2 partecipare all\u2019interpello, sia per i posti comuni che per i posti di sostegno, anche chi \u00e8 inserito nelle GAE\/GPS\/GI, salvo non abbia gi\u00e0 ricevuto un incarico di supplenza al momento dell\u2019interpello.<br \/>\n<\/strong><\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>DOCENTI DI RUOLO<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il docente gi\u00e0 di ruolo pu\u00f2 inserirsi nelle GPS di prima e\/o seconda fascia e relative GI esclusivamente in un diverso ordine o grado d\u2019istruzione, o per altra classe di concorso rispetto al ruolo di appartenenza, o per altra tipologia di posto (anche dello stesso ordine\/grado di titolarit\u00e0. Ad esempio, il docente titolare su posto comune pu\u00f2 iscriversi nella GPS del sostegno stesso grado avendone i requisiti e viceversa).<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>No a spezzoni orari<\/strong>: Quando in estate il docente parteciper\u00e0 al conferimento delle supplenze non potr\u00e0 indicare spezzoni orari ma solo posti interi.<\/li>\n<li><strong>Docente assunto in ruolo dall\u2019a.s. 2023\/24<\/strong>: Potr\u00e0 inserirsi nelle GPS\/GI entro i termini stabiliti per la presentazione delle domande, ma potr\u00e0 accettare un\u2019eventuale supplenza solo dopo aver terminato positivamente l\u2019anno di formazione e prova.<\/li>\n<li><strong>Docente assunto dalla GPS di I fascia sostegno con incarico finalizzato al ruolo dall\u2019a.s. 2023\/24<\/strong>: A decorrere dall\u2019anno scolastico 2023\/2024, i docenti destinatari di nomina a tempo determinato finalizzata al ruolo possono ricoprire incarichi di insegnamento a tempo determinato in altro ruolo o classe di concorso o posto soltanto dopo tre anni scolastici di effettivo servizio nell\u2019istituzione scolastica ove hanno svolto il percorso annuale di formazione e prova.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>SERVIZIO CIVILE UNIVERSALE<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c8 assegnata una riserva del 15% per coloro che hanno prestato servizio civile universale.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Il servizio civile universale \u00e8 istituito e disciplinato dal Decreto legislativo 6 marzo 2017, n. 40 \u2013 ha carattere volontario ed \u00e8 svolto dai soggetti di et\u00e0 compresa tra i 18 e 29 anni non compiuti. Tale servizio dovr\u00e0 essere dichiarato nell\u2019apposita sezione allegando l\u2019attestazione scaricabile dal sito del Dipartimento delle politiche giovanili.<\/li>\n<li>Non va confuso con il servizio civile come alternativa alla leva obbligatoria che, fino al 2017, veniva svolto o in sostituzione al servizio obbligatorio di leva o come servizio di volontariato, anche da giovani donne.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>CLASSE DI CONCORSO A-55<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per l\u2019accesso in seconda fascia alla classe di concorso A-55 non \u00e8 pi\u00f9 richiesto il requisito dei 16 giorni.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><em><strong>VISUALIZZAZIONE DEL PUNTEGGIO<\/strong><\/em><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Al termine della compilazione della domanda sar\u00e0 possibile visualizzare il punteggio, che potr\u00e0 comunque essere modificato successivamente in sede di convalida.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>GPS PER IL 2024-2026,\u00a0<\/strong><strong>REQUISITI E FASCE<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>POSTI COMUNI<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SCUOLA DELL\u2019INFANZIA E PRIMARIA<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">I posti comuni per la scuola dell\u2019infanzia e per la scuola primaria sono composti rispettivamente da due fasce:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>a) la\u00a0<strong>PRIMA FASCIA<\/strong>\u00a0\u00e8 costituita:<\/li>\n<\/ol>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>dai soggetti inseriti nel biennio 2022\/24;<\/li>\n<li>dai nuovi soggetti in possesso dello specifico titolo di abilitazione ovvero:<\/li>\n<li>Laurea in Scienze della formazione primaria \u2013 Vecchio ordinamento quadriennale o LM85bis Nuovo ordinamento corso di Laurea Magistrale a ciclo unico conseguita entro il termine di presentazione dell\u2019istanza.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Oppure<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Titolo di studio magistrale conseguito entro l\u2019anno scolastico 2001-2002:<\/li>\n<li>al termine dei corsi triennali e quinquennali sperimentali della scuola magistrale;<\/li>\n<li>al termine dei corsi quadriennali o quinquennali sperimentali dell\u2019istituto magistrale, iniziati entro l\u2019anno scolastico 1997-1998 aventi valore di abilitazione ivi incluso il titolo di diploma di sperimentazione ad indirizzo linguistico di cui alla Circolare Ministeriale 11 febbraio 1991, n. 27.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FOCUS SULLA I FASCIA<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Diploma magistrale conseguito entro l\u2019a.s. 2001\/2002 come requisito di accesso<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per \u201cdiploma magistrale\u201d si intende:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>diploma magistrale, dichiarato abilitante con D.P.R. del 25 marzo 2014 (pubbl. in G.U. del 15 maggio 2014);<\/li>\n<li>diploma sperimentale a indirizzo psicopedagogico, con valore di abilitazione e diploma sperimentale a indirizzo linguistico, conseguiti presso istituti magistrali;<\/li>\n<li>analogo titolo di abilitazione conseguito all\u2019estero e riconosciuto in Italia secondo la normativa vigente, conseguiti comunque entro a.s. 2001\/02.<\/li>\n<li><strong>Per la scuola della Infanzia costituiscono altres\u00ec titolo di accesso:<\/strong><\/li>\n<li>diploma di Abilitazione all\u2019insegnamento nelle scuole di grado preparatorio (corso triennale di scuola secondaria di II grado. Il diploma veniva rilasciato da Scuole magistrali legalmente riconosciute o paritarie), purch\u00e9 conseguito entro l\u2019a.s. 2001-2002. Gli ultimi titoli validi sono stati rilasciati entro l\u2019a.s. 2001\/02, in quanto gli Istituti e le Scuole magistrali sono cessati completamente dall\u2019anno scolastico successivo (dall\u2019art. 3 della legge 19\/11\/1990, n. 341, attuato con D.I. 17\/03\/1997).<\/li>\n<li>connesso al titolo di cui al punto precedente, \u00e8 il diploma di professionale di \u201cTecnico dei servizi sociali\u201d (gi\u00e0 diploma di Assistente di comunit\u00e0 infantili), rilasciato da istituti scolastici legalmente riconosciuti o paritari a conclusione di corso sperimentale progetto \u201cEgeria\u201d (sperimentazione avviata dal 1988\/89, con D.M. 08 agosto 1988, come quinquennio innestato su scuole magistrali triennali; il titolo di studio \u00e8 comprensivo dell\u2019 \u201cAbilitazione all\u2019insegnamento nelle scuole di grado preparatorio\u201d). Anche in questo caso, il titolo \u00e8 valido per l\u2019insegnamento nelle scuole dell\u2019infanzia, purch\u00e9 conseguito entro l\u2019a.s. 2001\/02;<\/li>\n<li>diploma quadriennale di Istituto Magistrale; esso \u00e8 titolo valido per svolgere la mansione di insegnante nelle scuole dell\u2019infanzia e primaria, purch\u00e9 conseguito entro l\u2019a.s. 2001\/02;<\/li>\n<li>connesso al titolo di cui sopra, \u00e8 il diploma di Liceo ad indirizzo Pedagogico-Sociale, conseguito nell\u2019ambito della sperimentazione di un quinquennio estensivo dell\u2019Istituto Magistrale, avviata nel 1992\/93 (C.M. n.27\/91); il titolo \u00e8 valido purch\u00e9 conseguito entro l\u2019a.s. 2001\/02.<\/li>\n<\/ul>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>b) la\u00a0<strong>SECONDA FASCIA<\/strong>\u00a0\u00e8 costituita:<\/li>\n<\/ol>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>dai soggetti inseriti nel biennio 2022\/24;<\/li>\n<li>dagli studenti che, nell\u2019anno accademico 2023\/2024, risultano iscritti, anche fuori corso, al terzo anno del corso di laurea in Scienze della Formazione primaria o ad annualit\u00e0 successive, avendo conseguito almeno 150 CFU entro il termine di presentazione dell\u2019istanza.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>FOCUS SULLA II FASCIA<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Rispetto al biennio scorso non c\u2019\u00e8 correlazione tra anno di iscrizione (terzo, quarto o quinto) e numero dei CFU, l\u2019importante \u00e8 essere iscritti almeno al terzo anno con il possesso dei 150 CFU entro il termine di presentazione dell\u2019istanza.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>SCUOLA DI I E II GRADO<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le GPS relative ai posti comuni per la scuola secondaria di primo e secondo grado, distinte per classi di concorso, sono suddivise in fasce cos\u00ec determinate:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>a) la\u00a0<strong>PRIMA FASCIA<\/strong>\u00a0\u00e8 costituita:<\/li>\n<\/ol>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>dai soggetti inseriti nel biennio 2022\/24;<\/li>\n<li>dai nuovi soggetti in possesso dello specifico titolo di abilitazione per le classi di concorso richieste conseguito entro il termine di presentazione dell\u2019istanza.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FOCUS SULLA I FASCIA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Abilitazione per altra classe di concorso a seguito dell\u2019accorpamento previsto dal DM 255\/2023.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In applicazione del DM 255\/2023, in vigore dall\u201911 febbraio 2024, che ha previsto l\u2019accorpamento di alcune classi di concorso, il possesso dell\u2019abilitazione per una o per entrambe le classi di concorso costituisce abilitazione per la nuova classe di concorso e consente l\u2019inserimento nelle corrispondenti GPS delle classi di concorso accorpate.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Di seguito gli accorpamenti previsti dal suddetto decreto:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>A-01\u00a0e\u00a0A-17: fusione di Arte e Disegno con Storia dell\u2019arte diventa\u00a0A-01 Disegno e storia dell\u2019arte nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado.<\/li>\n<li>A-12\u00a0e\u00a0A-22: unione delle Discipline letterarie con Italiano, Storia e Geografia diventa\u00a0A-12 Discipline letterarie nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado.<\/li>\n<li>A-24\u00a0e\u00a0A-25: integrazione delle Lingue e culture straniere con l\u2019Inglese o seconda lingua comunitaria diventa\u00a0A-22 Lingue e culture straniere nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado.<\/li>\n<li>A-29\u00a0e\u00a0A-30: aggregazione di Musica nei diversi gradi di istruzione secondaria diventa\u00a0A-30 Musica nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado.<\/li>\n<li>A-48\u00a0e\u00a0A-49: combinazione delle Scienze motorie e sportive diventa A048 Scienze motorie e sportive nell\u2019istruzione secondaria di I e II grado.<\/li>\n<li>A070 e A072 diventa\u00a0A-70 Italiano negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado con lingua di insegnamento slovena o bilingui del Friuli Venezia Giulia.<\/li>\n<li>A-7 e A-3 diventa\u00a0A-71 Discipline letterarie negli istituti di istruzione secondaria di I e II grado con lingua di insegnamento slovena o bilingui del Friuli Venezia Giulia.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B.\u00a0 Nella procedura online anche le classi di concorso soggette all\u2019accorpamento risultano, come nel precedente biennio, divise. E in ogni caso individuate con i vecchi codici (es. A29 e A30).<\/strong><\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>b) la\u00a0<strong>SECONDA FASCIA<\/strong>\u00a0\u00e8 costituita:<\/li>\n<\/ol>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>dai soggetti inseriti nel biennio 2022\/24;<\/li>\n<li>dai nuovi soggetti in possesso di uno dei seguenti requisiti entro il termine di presentazione dell\u2019istanza:<\/li>\n<li>per le classi di concorso di cui alla tabella A dell\u2019Ordinamento classi di concorso (laureati I e II grado), possesso del titolo di studio, comprensivo dei CFU\/CFA o esami aggiuntivi ed eventuali titoli aggiuntivi previsti dalla normativa vigente per la specifica classe di concorso.<\/li>\n<li>per le classi di concorso di cui alla tabella B dell\u2019Ordinamento classi di concorso (ITP), possesso del titolo di studio (diploma di II grado) ed eventuali titoli aggiuntivi previsti dalla normativa vigente per la specifica classe di concorso.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FOCUS SULLA II FASCIA<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>24 CFU\/CFA<\/strong>: Non sono pi\u00f9 richiesti i 24 CFU\/CFA in discipline psicopedagogiche e metodologie didattiche, incluso per le classi di concorso per ITP.<\/li>\n<li><strong>Controllo del titolo di accesso<\/strong>: Il titolo di accesso deve essere conseguito entro il termine stabilito per la presentazione dell\u2019istanza (non sono previsti inserimenti con riserva) e completo di tutti gli esami\/crediti richiesti, ed eventuali titoli aggiuntivi previsti dalla normativa vigente per la specifica classe di concorso.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Di seguito la normativa da consultare per controllare l\u2019insegnamento della specifica classe di concorso:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Per i titoli di studio conseguiti entro il 22 febbraio 2016<\/strong>: DM 39\/98 e DM 22\/05.<\/li>\n<li><strong>Per i titoli di studio conseguiti dal 23 febbraio 2016 al 10 febbraio 2024<\/strong>: DPR 19\/2016 e del DM 259\/2017.<\/li>\n<li><strong>Per i titoli conseguiti dall\u201911 febbraio 2024 (o per chi ha un titolo conseguito prima di questa data ma non ha i CFU\/CFA completi per l\u2019accesso alla classe di concorso)<\/strong>: DM n. 255 del 22 dicembre 2024.<\/li>\n<li><strong>Per le classi di concorso A26 e A28<\/strong>: DM 20 novembre 2023, in vigore dal 16 gennaio 2024, che ha integrato i requisiti di accesso alle classi di concorso A26 e A28. N.B. Tale ultimo provvedimento non \u00e8 comunque retroattivo, per cui, fino alla data di entrata in vigore della modifica, per le classi di concorso A26 e A28 restano validi i titoli di accesso ai sensi DM 39\/98 e del DM 22\/05 oppure ai sensi del DPR 19\/2016 e DM 259\/2017.<\/li>\n<li><strong>Classi di concorso ad esaurimento ovvero non pi\u00f9 presenti negli ordinamenti didattici<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per le seguenti classi di concorso:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>A-29 Musica negli istituti di istruzione secondaria di secondo grado;<\/li>\n<li>A-66 Trattamento testi, dati ed applicazioni. Informatica;<\/li>\n<li>A-76 Trattamenti testi, dati ed applicazioni, informatica, negli istituti professionali con lingua di insegnamento slovena;<\/li>\n<li>A-86 Trattamenti testi, dati ed applicazioni, informatica, negli istituti professionali in lingua tedesca e con lingua di insegnamento slovena;<\/li>\n<li>B-01 Attivit\u00e0 pratiche speciali;<\/li>\n<li>B-29 Gabinetto fisioterapico;<\/li>\n<li>B-30 Addetto all\u2019ufficio tecnico;<\/li>\n<li>B-31 Esercitazioni pratiche per centralinisti telefonici;<\/li>\n<li>B-32 Esercitazioni di pratica professionale;<\/li>\n<li>B-33 Assistente di Laboratorio<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">possono fare domanda di aggiornamento-trasferimento\u00a0<strong><u>esclusivamente<\/u><\/strong>\u00a0gli aspiranti gi\u00e0 presenti nelle GPS delle indicate classi di concorso per il biennio 2022\/2023-2023\/2024.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Gli aspiranti in possesso di abilitazione per le classi di concorso<\/strong>:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>A-66, A-76, A-86<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">possono fare domanda di inserimento, purch\u00e9 in possesso del relativo titolo di accesso, nella prima fascia delle GPS delle classi di concorso A-41, con riconoscimento del servizio prestato quale servizio specifico, e nella seconda fascia delle GPS per le classi di concorso per le quali possiedono il titolo di accesso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli aspiranti in possesso del titolo di abilitazione ovvero gi\u00e0 inseriti nelle GPS di seconda fascia per le classi di concorso:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>B-01, B-31 e B-32<\/strong><\/li>\n<li>qualora in possesso dei titoli di specializzazione conseguiti a norma dell\u2019articolo 67, comma 5, del Testo Unico, possono fare domanda di inserimento nella seconda fascia delle GPS sostegno;<\/li>\n<li>qualora in possesso del titolo di cui all\u2019articolo 8 del decreto del Presidente della Repubblica 31 ottobre 1975, n. 970, possono fare domanda di inserimento nelle GPS di prima fascia per il sostegno, relativamente alla scuola secondaria di primo grado per quanto concerne la classe di concorso B-01, alla scuola secondaria di secondo grado per quanto concerne le classi di concorso B-31 e B-32.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>PERSONALE EDUCATIVO<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le GPS relative ai posti di personale educativo nelle istituzioni educative sono suddivise in fasce cos\u00ec determinate:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>a) la\u00a0<strong>PRIMA FASCIA<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00e8 costituita dai soggetti inseriti nel biennio 2022\/24 o dai nuovi soggetti in possesso del titolo di abilitazione ottenuto attraverso il superamento delle procedure concorsuali anche ai soli fini abilitativi a posti di personale educativo nelle istituzioni educative.<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>b) la\u00a0<strong>SECONDA FASCIA<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00e8 costituita dai soggetti in possesso di uno dei seguenti requisiti:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>precedente inserimento nella medesima fascia per il personale educativo nelle istituzioni educative;<\/li>\n<li>possesso dell\u2019abilitazione per la scuola primaria entro il termine di presentazione della domanda;<\/li>\n<li>possesso del diploma di laurea in pedagogia, diploma di laurea in scienze dell\u2019educazione, laurea specialistica in scienze dell\u2019educazione degli adulti e della formazione continua LS 65, laurea specialistica in scienze pedagogiche LS 87, laurea magistrale in scienze dell\u2019educazione degli adulti e della formazione continua LM 57, laurea magistrale in scienze pedagogiche LM-85 entro il termine di presentazione della domanda;<\/li>\n<li>possesso della laurea in scienze dell\u2019educazione L-19 entro il termine di presentazione della domanda.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>POSTI DI SOSTEGNO<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le GPS relative ai posti di sostegno, distinte per i relativi gradi di istruzione della scuola dell\u2019infanzia, primaria, secondaria di primo grado, secondaria di secondo grado, sono suddivise in fasce cos\u00ec determinate:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>a) la\u00a0<strong>PRIMA FASCIA<\/strong>\u00a0\u00e8 costituita:<\/li>\n<\/ol>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>dai soggetti inseriti nel biennio 2022\/24;<\/li>\n<li>dai soggetti in possesso dello specifico titolo di specializzazione sul sostegno nel relativo grado entro il termine di presentazione dell\u2019istanza.<\/li>\n<\/ul>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>b) la\u00a0<strong>SECONDA FASCIA<\/strong>\u00a0\u00e8 costituita:<\/li>\n<\/ol>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>dai soggetti inseriti nel biennio 2022\/24;<\/li>\n<li>dai soggetti, privi del relativo titolo di specializzazione, che entro il termine di presentazione dell\u2019istanza abbiano maturato tre annualit\u00e0 di insegnamento su posto di sostegno nel relativo grado e che siano in possesso, entro il termine di presentazione dell\u2019istanza:<\/li>\n<li>per la scuola dell\u2019infanzia e primaria, del relativo titolo di abilitazione o del titolo di accesso alle GPS di seconda fascia del relativo grado;<\/li>\n<li>per la scuola secondaria di primo e secondo grado, dell\u2019abilitazione o del titolo di accesso alle GPS di seconda fascia del relativo grado.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>FOCUS SULLA II FASCIA<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Servizi svolti nello stesso grado<\/strong>: Tutti e tre gli anni richiesti devono essere stati prestati nello stesso grado (non si possono sommare annualit\u00e0 di diverso grado).<\/li>\n<li><strong>Cosa si intende per \u201cannualit\u00e0\u201d<\/strong>: un servizio di almeno 180 gg. o ininterrotto da almeno il 1\u00b0 febbraio al termine degli scrutini.<\/li>\n<li><strong>Valutazione dell\u2019anno scolastico in corso<\/strong>: \u00e8 valido come terza annualit\u00e0 purch\u00e9, entro il termine di scadenza dell\u2019istanza, si sia maturato un servizio, anche non continuativo, di almeno 180 giorni.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B.<\/strong>\u00a0<strong>Non sono utili eventuali giorni di servizio maturati oltre la data di scadenza della domanda: non \u00e8 quindi consentito inserire con \u201criserva\u201d il periodo che intercorre tra la data di scadenza della domanda e la data di fine contratto allo scopo di acquisire i 180 giorni nell\u2019a.s. 2023\/24 qualora non ancora maturati.<\/strong><\/p>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>COME SARANNO COSTITUITE LE GI PER IL 2024-2026<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le graduatorie di istituto sono articolate\u00a0<strong>in tre fasce cos\u00ec costituite<\/strong>:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>la prima fascia \u00e8 costituita dagli aspiranti iscritti in GAE che presentano il modello di scelta delle sedi per la suddetta fascia entro il 13 maggio 2024;<\/li>\n<li>la seconda fascia \u00e8 costituita dagli aspiranti iscritti in GPS di prima fascia che presentano il modello di scelta delle sedi per ciascuna graduatoria della suddetta fascia contestualmente alla domanda di inserimento nelle GPS;<\/li>\n<li>la terza fascia \u00e8 costituita dagli aspiranti iscritti in GPS di seconda fascia che presentano il modello di scelta delle sedi per ciascuna graduatoria della suddetta fascia contestualmente alla domanda di inserimento nelle GPS.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019inclusione nelle graduatorie di istituto di seconda e terza fascia \u00e8 disposta, per tutti gli aspiranti che ne abbiano titolo, in relazione alle istituzioni scolastiche indicate nel relativo modello di scelta delle sedi.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Per gli aspiranti all\u2019inclusione nelle graduatorie di istituto di prima, seconda e terza fascia, i punteggi, le posizioni e le eventuali precedenze sono determinati, esclusivamente, sulla base dei dati presentati attraverso le apposite procedure informatizzate relative alle GAE e alle GPS.<\/li>\n<li>I soggetti che chiedono l\u2019iscrizione nelle GPS, ai fini della costituzione delle graduatorie di istituto per la copertura delle supplenze, indicano sino a venti istituzioni scolastiche per ciascuno dei posti o classi di concorso cui abbiano titolo.<\/li>\n<li>Le istituzioni scolastiche prescelte per l\u2019inclusione nella prima, seconda e terza fascia delle graduatorie di istituto devono essere ubicate nella medesima provincia indicata per l\u2019iscrizione nelle GPS.<\/li>\n<li>Gli aspiranti a supplenze nelle scuole dell\u2019infanzia e primaria possono indicare fino ad un massimo di 2 circoli didattici e 5 istituti comprensivi in cui dichiarino la propria disponibilit\u00e0 ad accettare supplenze brevi fino a 10 giorni con particolari e celeri modalit\u00e0 di interpello e presa di servizio.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>COSE DA RICORDARE<\/strong><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>La procedura di inserimento\/aggiornamento \u00e8 una \u201cautodichiarazione\u201d<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Gli aspiranti dichiarano nella domanda tutti i servizi e\/o i titoli posseduti di cui chiedono la valutazione, senza produrre alcuna certificazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>\u00c8 fatta eccezione<\/strong>, con necessit\u00e0 di produzione del rispettivo titolo, a pena di esclusione, relativamente a:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>titoli di studio conseguiti all\u2019estero;<\/li>\n<li>dichiarazione di valore del titolo di studio conseguito all\u2019estero per l\u2019insegnamento di conversazione in lingua straniera;<\/li>\n<li>servizi di insegnamento prestati nei Paesi dell\u2019Unione Europea ovvero in altri Paesi.<\/li>\n<li><strong>Chi \u00e8 gi\u00e0 inserito nel biennio precedente potrebbe non presentare domanda<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Agli aspiranti gi\u00e0 inclusi nelle graduatorie provinciali costituite per il biennio 2022\/2023-2023\/2024, che non presentino domanda di aggiornamento -trasferimento, \u00e8 assegnato il punteggio con cui figuravano nelle relative graduatorie del precedente periodo, sulla base dei titoli a suo tempo presentati e delle eventuali rettifiche intervenute a seguito delle verifiche effettuate dalle istituzioni scolastiche competenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le situazioni soggette a scadenza \u2013 titoli di preferenza\/precedenza \u2013 devono essere comunque riconfermate, anche nel caso di sola permanenza.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Preferenze e\/o riserve soggette a scadenza (es. riserva legge 68\/99)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Devono essere nuovamente dichiarati i titoli di preferenza e gli eventuali titoli di riserva posseduti. Pertanto, il personale interessato nel compilare la domanda deve barrare le apposite caselle della relativa sezione. In mancanza, i titoli di preferenza e\/o riserva non vengono riconfermati nelle GPS. Ci\u00f2 vale, appunto, anche per chi non presenta domanda di aggiornamento-trasferimento.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Docenti inseriti negli elenchi aggiuntivi dell\u2019anno precedente<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">I soggetti iscritti negli elenchi aggiuntivi (che perdono efficacia) dovranno presentare domanda di iscrizione in prima fascia. In questi casi bisogna utilizzare la funzione \u201caggiornamento\u201d che permette l\u2019attualizzazione della graduatoria al nuovo biennio mantenendo tutti i titoli a suo tempo presentati, in quanto gi\u00e0 associati alla corretta tabella di valutazione. Potranno essere dichiarati e valutati soltanto i nuovi titoli.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Soggetti gi\u00e0 inseriti nelle GAE<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">I soggetti inseriti a pieno titolo nelle GAE possono presentare domanda di inserimento sia nella prima fascia delle graduatorie di istituto sia nelle GPS di prima e seconda fascia \u2013 e correlate graduatorie di istituto di seconda e terza fascia \u2013 cui abbiano titolo in una sola provincia, anche diversa dalla provincia di inserimento in GAE, con esclusione delle graduatorie per le quali sono inseriti nelle GAE.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>N.B. Tale esclusione non si applica a coloro che sono inseriti con riserva nelle GAE in applicazione di un provvedimento giurisdizionale o in attesa del conseguimento del titolo di abilitazione (cosiddetta riserva \u201cS\u201d).<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Es.<\/strong>\u00a0Aspirante inserito a pieno titolo nella GAE primaria Roma: \u2013 non pu\u00f2 scegliere Roma per le GPS della scuola primaria, ma solo per le GPS di altri posti o classi di concorso per i quali \u00e8 in possesso dei titoli di accesso (es. Infanzia GPS a Roma) \u2013 pu\u00f2 scegliere invece un\u2019altra provincia diversa da Roma sia per la Primaria che per le GPS di altri posti o classi di concorso per i quali \u00e8 in possesso dei titoli di accesso (es. Primaria GPS e Infanzia GPS a Milano).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Es.<\/strong>\u00a0Aspirante inserito con riserva nella GAE primaria Roma: \u2013 pu\u00f2 scegliere Roma o qualsiasi altra provincia sia per le GPS della scuola primaria che per le GPS di altri posti o classi di concorso per i quali \u00e8 in possesso dei titoli di accesso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>ATTENZIONE! SCELTA DELLE SCUOLE PER CHI \u00c8 IN GAE IN UNA PROVINCIA E IN GPS IN UNA PROVINCIA DIVERSA<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Se la provincia di inserimento delle GPS \u00e8 diversa da quella della GAE, le GPS con relative graduatorie di istituto di II e III fascia e la I fascia di istituto (correlata alla GAE) devono comunque essere nella stessa provincia. Pertanto, se, ad esempio sono in GAE a pieno titolo a Napoli e scelgo di inserirmi nelle GPS di Roma, anche le graduatorie di istituto di I fascia, al pari di quelle di seconda e terza fascia \u2013 correlate alle GPS \u2013 devono appartenere alla provincia di Roma.<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>COSA PU\u00d2\/NON PU\u00d2 FARE\u00a0<\/strong><strong>CHI \u00c8 INSERITO NELLE GPS DEL BIENNIO PRECEDENTE<\/strong><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Pu\u00f2 trasferirsi in altra provincia (anche se non ha titoli e\/o servizi e\/o preferenze-riserve da aggiornare).<\/li>\n<li>Pu\u00f2 aggiornare il servizio e i titoli posseduti: aggiunge nuovi titoli e nuovi servizi conseguiti successivamente al 31 maggio 2022 \u2013 termine per la presentazione delle domande di iscrizione alle GPS costituite per il biennio 2022\/2023-2023\/2024 \u2013 ed entro il termine di scadenza per la presentazione delle domande, ovvero quelli gi\u00e0 posseduti, ma non presentati entro la suddetta data del 31 maggio 2022.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Attenzione<\/strong>: non sar\u00e0 consentito inserire con \u201criserva\u201d, come avvenuto nel biennio precedente, il periodo che intercorre tra la data di fine presentazione della domanda e la data di fine contratto al fine di acquisire il maggiore punteggio possibile nell\u2019a.s. 2023\/24.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Pu\u00f2 cancellare una classe di concorso o tipologia di posto inserita nel biennio precedente.<\/li>\n<li>Pu\u00f2 inserire nuove preferenze\/riserve rispetto al biennio precedente.<\/li>\n<li>Pu\u00f2 inserire nuove classi di concorso\/tipologie di posto non presenti nel biennio precedente e relative scuole per le graduatorie di istituto.<\/li>\n<li>Pu\u00f2 inserire nuove scuole per le graduatorie di istituto in cui \u00e8 gi\u00e0 inserito oppure modificare\/cancellare alcune di esse.<\/li>\n<li>Pu\u00f2 sostituire il titolo di accesso con uno pi\u00f9 favorevole.<\/li>\n<li>Non pu\u00f2 modificare\/cancellare titoli e\/o servizi gi\u00e0 inseriti per correggere eventuali errori (ad esclusione, come detto, del titolo di accesso).<\/li>\n<li>Pu\u00f2 non presentare domanda di aggiornamento-trasferimento: resta nella provincia in cui \u00e8 attualmente inserito e gli viene assegnato il punteggio con cui figurava nelle relative graduatorie del precedente periodo, sulla base dei titoli a suo tempo presentati e delle eventuali rettifiche intervenute a seguito delle verifiche effettuate dalle istituzioni scolastiche competenti.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Attenzione<\/strong>: In questo caso deve confermare eventuali titoli di preferenza\/riserva inseriti nel biennio precedente soggetti a scadenza es. riserva di legge 68\/99 (anche se non ha titoli e\/o servizi da aggiornare).<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>COSA PU\u00d2 FARE\u00a0<\/strong><strong>CHI SI INSERISCE NELLE GPS PER LA PRIMA VOLTA<\/strong><\/h3>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Pu\u00f2 inserirsi per pi\u00f9 classi di concorso e tipologie di posto cui ha titolo (quindi anche in pi\u00f9 classi di concorso\/tipologie di posto e Fasce).<\/li>\n<li>Pu\u00f2 inserirsi in un\u2019unica provincia.<\/li>\n<li>Pu\u00f2 inserire tutto il servizio e gli eventuali titoli posseduti conseguiti entro il termine stabilito per la presentazione della domanda.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Attenzione<\/strong>: non sar\u00e0 consentito inserire con \u201criserva\u201d, come avvenuto nel biennio precedente, il periodo che intercorre tra la data di fine presentazione della domanda e la data di fine contratto al fine di acquisire il maggiore punteggio possibile nell\u2019a.s. 2023\/24.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li>Per ciascuna classe di concorso\/tipo posto pu\u00f2 scegliere da 1 a 20 scuole per le graduatorie di istituto di seconda e\/o terza fascia \u2013 es. fino a 20 scuole per la A22, fino a 20 scuole per la A13 e fino a 20 scuole per il posto di sostegno.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Ordinanza-ministeriale-88-del-16-maggio-2024-Procedure-aggiornamento-graduatorie-provinciali-GPS-e-di-istituto-personale-docente-ed-educativo.pdf\">Ordinanza ministeriale 88 del 16 maggio 2024 &#8211; Procedure aggiornamento graduatorie provinciali (GPS) e di istituto personale docente ed educativo<\/a><\/h3>\n<\/li>\n<li>\n<h3><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/GPS-2024-2026-Le-prime-indicazioni-Scheda-Fed.-UIL-Scuola.pdf\">GPS-2024-2026-Le-prime-indicazioni-Scheda-Fed.-UIL-Scuola<\/a><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h6>fonte:\u00a0<a href=\"https:\/\/uilscuola.it\/gps-2024-2026-al-via-la-presentazione-delle-domande-la-nostra-scheda\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">FEDERAZIONE UIL Scuola RUA<\/a><\/h6>\n<p class=\"logo-nav-titolo\" style=\"text-align: justify;\"><em>Il Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito d\u00e0 il via all\u2019aggiornamento biennale delle Graduatorie Provinciali di Supplenza di I e II fascia (GPS) e alle corrispondenti Graduatorie di Istituto.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Le graduatorie provinciali di supplenza sono previste dall\u2019art. 5, commi 6-bis e 6-ter della legge 3 maggio 1999 n. 124.<\/em><br \/>\n<em>Hanno validit\u00e0 biennale e sono costituite da:<\/em><\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\" type=\"disc\">\n<li><em>una prima fascia di personale abilitato<\/em><\/li>\n<li><em>una seconda fascia di personale non abilitato.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Per il biennio 2024\/2026, ai sensi dell\u2019OM 88, gli aspiranti possono presentare domanda ex novo, aggiornare la domanda del 2022 oppure, se non hanno nuovi titoli da dichiarare, confermare la propria iscrizione senza necessit\u00e0 di presentare istanza. Si consiglia, tuttavia, di presentare comunque l\u2019istanza se si \u00e8 in possesso di titoli soggetti a scadenza. In particolare, devono essere nuovamente dichiarati i titoli di preferenza posseduti, ai sensi del novellato articolo 5 del decreto del Presidente della Repubblica 9 maggio 1994, n. 487. Pertanto, il personale interessato nel compilare la domanda deve barrare le apposite caselle della relativa sezione. In mancanza, i titoli di preferenza non vengono riconfermati nelle GPS.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>E\u2019 data la possibilit\u00e0 di accedere con riserva in caso di abilitazione\/specializzazione conseguita dopo il termine di presentazione domande ed entro il 30 giugno 2024, da confermare con apposita ulteriore istanza nei termini che saranno indicati con apposito avviso.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Nella stessa istanza \u00e8 possibile inserire le sedi per l\u2019iscrizione nelle graduatorie d\u2019istituto di seconda e terza fascia.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Nel secondo anno di vigenza delle graduatorie \u00e8 prevista la possibilit\u00e0, per coloro che conseguiranno entro il 30 giugno 2025 il titolo di abilitazione e\/o di specializzazione sul sostegno, di iscriversi in elenchi aggiuntivi alla I fascia.<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/graduatorie.static.istruzione.it\/index.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">La pagina dedicata sul sito del MIM<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Ordinanza-ministeriale-88-del-16-maggio-2024-Procedure-aggiornamento-graduatorie-provinciali-GPS-e-di-istituto-personale-docente-ed-educativo.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ordinanza ministeriale 88 del 16 maggio 2024 &#8211; Procedure aggiornamento graduatorie provinciali (GPS) e di istituto personale docente ed educativo<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_1_Titoli_valutabili_infanzia_e_primaria_I_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_1_Titoli_valutabili_infanzia_e_primaria_I_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_2_Titoli_valutabili_infanzia_e_primaria_II_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_2_Titoli_valutabili_infanzia_e_primaria_II_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_3_titoli_secondaria_di_I_e_II_grado_I_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_3_titoli_secondaria_di_I_e_II_grado_I_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_4_titoli_secondaria_di_I_e_II_grado_II_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_4_titoli_secondaria_di_I_e_II_grado_II_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_5_titoli_ITP_secondaria_di_I_e_II_grado_I_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_5_titoli_ITP_secondaria_di_I_e_II_grado_I_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_6_titoli_ITP_secondaria_di_I_e_II_grado_II_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_6_titoli_ITP_secondaria_di_I_e_II_grado_II_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_7_titoli__I_fascia_SOS_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_7_titoli__I_fascia_SOS_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_8_titoli__II_fascia_SOS_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_8_titoli__II_fascia_SOS_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_9_Titoli_valutabili_personale_educativo_I_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_9_Titoli_valutabili_personale_educativo_I_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/Allegato-A_10_Titoli_valutabili_personale_educativo_II_fascia_DEF-signed.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Allegato A_10_Titoli_valutabili_personale_educativo_II_fascia_DEF-signed<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.miur.gov.it\/graduatorie-provinciali-di-supplenza\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Fonte: MIM<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><span style=\"color: #ff0000;\">Potrebbe interessarti (clicca sul link o sull\u2019immagine per ulteriori informazioni):<\/span><\/h2>\n<h1 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><a style=\"color: #0000ff;\" href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2024\/05\/20\/gps-2024-online-il-portale-interamente-dedicato-con-schede-guide-e-faq\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">GPS 2024, online il portale interamente dedicato con schede, guide e faq<\/a><\/span><\/h1>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2024\/05\/20\/gps-2024-online-il-portale-interamente-dedicato-con-schede-guide-e-faq\/\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-13457 size-full\" src=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/GPS-2024-PORTALE-UIL-SCUOLA-RUA-1024x1024-1.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"600\" srcset=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/GPS-2024-PORTALE-UIL-SCUOLA-RUA-1024x1024-1.jpg 600w, https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/GPS-2024-PORTALE-UIL-SCUOLA-RUA-1024x1024-1-300x300.jpg 300w, https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/GPS-2024-PORTALE-UIL-SCUOLA-RUA-1024x1024-1-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Per ulteriori informazioni e SUPPORTO alla compilazione della domanda per la provincia di Bologna:<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Serafino 3282258300<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Marco 3479688040<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Franco 3917658533<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Gennaro (sede di Imola) 3477775464<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Gianluca (sede di Molinella) 3392855649<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Costantino 3472213667<\/span><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\">Emidio\u00a0(area Alto Reno Terme)\u00a03917658534<\/span><\/h3>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6 style=\"text-align: center;\"><\/h6>\n<h3><a href=\"https:\/\/www.whatsapp.com\/channel\/0029Va9KtAN5fM5g93lE7D29\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-13119 size-medium\" src=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/canale_whatsapp-300x142.jpg\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" srcset=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/canale_whatsapp-300x142.jpg 300w, https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/canale_whatsapp-768x363.jpg 768w, https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/canale_whatsapp.jpg 800w\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"142\" \/><\/a><\/h3>\n<p><a href=\"https:\/\/www.irasenazionale.it\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Delega_UilScuolaRua_Editabile.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-13111 size-medium\" src=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/iscriviti-7-2-300x92.png\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" srcset=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/iscriviti-7-2-300x92.png 300w, https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/iscriviti-7-2-768x236.png 768w, https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/iscriviti-7-2.png 800w\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"92\" \/><\/a><\/p>\n<h6 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #0000ff;\"><em><strong>Clicca sull\u2019immagine per iscriverti alla Uil Scuola Rua di Bologna\u00a0<\/strong><strong>compilando la delega in ogni sua parte e allegando un documento\u00a0<\/strong><\/em><em><strong>di identit\u00e0 in corso di validit\u00e0.<\/strong><\/em><\/span><br \/>\n<span style=\"color: #0000ff;\"><em><strong>Entrambi andranno inviati al seguente indirizzo mail: bologna@uilscuola.it<\/strong><\/em><\/span><\/h6>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Si potr\u00e0 effettuare la presentazione delle domande per le GPS dalle ore 12 del 20 maggio fino alle ore 23:59 del 10 giugno. 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