{"id":13432,"date":"2024-05-08T20:29:31","date_gmt":"2024-05-08T18:29:31","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=13432"},"modified":"2024-05-11T08:34:47","modified_gmt":"2024-05-11T06:34:47","slug":"posizioni-economiche-ata-profondamente-sbagliato-mettere-in-competizione-il-personale-della-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2024\/05\/08\/posizioni-economiche-ata-profondamente-sbagliato-mettere-in-competizione-il-personale-della-scuola\/","title":{"rendered":"Posizioni economiche ATA, profondamente sbagliato mettere in competizione il personale della scuola"},"content":{"rendered":"

INFORMATIVA AL MIM DEL 7 MAGGIO \u2013 Per accedere alle posizioni economiche si ipotizza un vero e proprio concorso. Per la Uil Scuola Rua va garantita l\u2019attribuzione delle posizioni economiche a tutta la platea di personale che ne aveva diritto da anni compreso quello presente in graduatoria e in attesa di formazione.<\/strong><\/em><\/p>\n

Le posizioni economiche ATA, sono state un punto fermo per la Uil Scuola Rua nel corso di tutta la trattativa per il rinnovo del contratto 2019\/21.<\/p>\n

La proposta iniziale dell\u2019Aran aveva previsto la loro abolizione, ma la ferma e decisa iniziativa della nostra organizzazione ha determinato che venissero rinovellate nella nuova stesura contrattuale.<\/p>\n

La formulazione scaturita dal contratto, come noto, non ha previsto, a differenza di quanto noi sempre sostenuto, la salvaguardia di tutto il personale presente nelle graduatorie degli AT provinciali, sia di coloro che avevano superato la formazione e in attesa di attribuzione delle posizioni economiche, sia di coloro che avevano svolto parzialmente la formazione e sia di tutti coloro in attesa di formazione.<\/p>\n

Le ragioni di tale richiesta, da parte nostra, risiedevano nel fatto che l\u2019attribuzione delle posizioni economiche era stata prevista dai CCNL scuola e rappresentavano un obbligo contrattuale a cui l\u2019amministrazione avrebbe dovuto assolvere negli anni.<\/p>\n

Nella bozza di OM che ci \u00e8 stata sottoposta, non \u00e8 presente alcuna ricognizione oggettiva della platea di personale che aveva diritto di essere destinatario di PE, ma solo il riferimento, assolutamente condivisibile, dell\u2019attribuzione delle nuove posizioni economiche alla platea di coloro che avevano superato la formazione.<\/p>\n

Le ragioni dell\u2019amministrazione della mancata attribuzione delle posizioni economiche sono sempre risiedute nella impossibilit\u00e0 di procedere alla formazione per mancanza di fondi in grado di attivarla.
\nGi\u00e0 dal lontano 2019 un\u2019indagine da noi condotta aveva evidenziato che ci fossero somme intorno ai 65 milioni di euro derivanti dalla mancata attribuzione di PE e a tal proposito avviato un\u2019azione politico sindacale che si interruppe a causa della pandemia. Oggi la cifra nella disponibilit\u00e0 \u00e8 pressoch\u00e9 la stessa rispetto a quanto gi\u00e0 allora da noi preventivato.<\/p>\n

Alla luce di ci\u00f2 sono incomprensibili, a fronte di una platea di personale formato, le mancate attribuzioni delle prima e seconda PE a detto personale che \u00e8 in attesa da oltre un decennio di tale beneficio.<\/p>\n

Inoltre \u00e8 incomprensibile perch\u00e9 non siano state attribuite tutte le posizioni derivanti dalle surroghe a seguito dei pensionamenti che, come per il personale gi\u00e0 formato, non avrebbero richiesto alcun ulteriore impegno economico se non quello derivante dalle risorse stanziate contrattualmente e di diritto spettanti ai lavoratori.<\/p>\n

Permane ferma la nostra posizione nel richiedere il monitoraggio puntuale di tutto quel personale attualmente nelle graduatorie, compreso quello in attesa di formazione che devono, in forza di quanto previsto nei precedenti contratti, essere individuati quali destinatari di formazione e attribuzione del relativo beneficio delle PE.<\/p>\n

In relazione ai CONTENUTI esplicitati, si rileva il totale scollegamento con le specifiche professionali di cui all\u2019Allegato A del CCNL 2019\/21. L\u2019assunto va attentamente analizzato e messo in relazione con i contenuti delle \u201culteriori mansioni\u201d che sostanzieranno i compiti a cui deve attendere il personale destinatario delle posizioni economiche. E\u2019 reale il rischio di passare dall\u2019eccessiva genericit\u00e0 della specifica professionale del CCNL 2019\/21 alla puntuale esplicitazione delle materie oggetto delle tematiche previste dai \u201ccontenuti\u201d dell\u2019Allegato D. In sintesi, si potrebbe realizzare una abnorme dilatazione delle prestazioni richiedibili non previste dal CCNL 2019\/21 e fatte passare come conseguenza del riconoscimento delle posizioni economiche.<\/p>\n

Rimane, poi, del tutto incomprensibile l\u2019aver inserito tra le tematiche da trattare per gli assistenti tecnici quella riguardante \u201cl\u2019assistenza agli alunni con disabilit\u00e0\u201d.<\/p>\n

In sintesi, per la Federazione Uil Scuola Rua, dopo aver scongiurato il rischio di vederle totalmente soppresse, le posizioni economiche come ridefinite nel CCNL 2019\/21, perdono connotazione giuridica per diventare una controversa modalit\u00e0 di erogazione di un\u2019indennit\u00e0 svuotata di contenuti. Da fase transitoria, che avrebbe dovuto concludersi con la realizzazione delle figure professionali intermedie (strutturazione dell\u2019organico dell\u2019area C), snaturandone la funzione originaria, si arriva ad un vero e proprio concorso per aggiudicarle. Per di pi\u00f9, si rileva l\u2019assenza di un meccanismo di armonizzazione del trattamento tra il personale che le posizioni economiche le aveva gi\u00e0 e quello che le deve acquisire (la sostituzione del DSGA, che ne costituiva uno dei tratti salienti, ha subito una regolamentazione del tutto diverso nell\u2019ambito del CCNL 2019\/21).<\/p>\n

Risulta assente, inoltre, ogni riferimento al finanziamento della formazione del personale destinatario delle posizioni economiche che in passato ha costituito l\u2019autentico vulnus, che determinando il blocco delle attribuzioni.<\/p>\n

Vanno definite le \u201cposizioni economiche pendenti\u201d prima dell\u2019attivazione della procedura per l\u2019attribuzione delle nuove posizioni economiche. Tanto in considerazione del riverbero che le stesse avranno sul riparto complessivo delle risorse disponibili.<\/p>\n

Per completezza, la scrivente Federazione Uil Scuola Rua ha comunicato di aver attivato la procedura di accesso civico finalizzata a chiarire lo stato delle posizioni economiche pendenti a tutela dei dipendenti che vantano il diritto all\u2019attribuzione. L\u2019udienza di trattazione \u00e8 stata fissata al 19 giugno p.v. innanzi al TAR Lazio.<\/p>\n

In allegato il report della riunione con i contenuti della bozza della ordinanza.<\/p>\n