{"id":1386,"date":"2017-04-12T22:22:38","date_gmt":"2017-04-12T20:22:38","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=1386"},"modified":"2017-04-13T22:23:29","modified_gmt":"2017-04-13T20:23:29","slug":"turi-assunzioni-necessarie-per-evitare-stessi-errori-dello-scorso-anno","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2017\/04\/12\/turi-assunzioni-necessarie-per-evitare-stessi-errori-dello-scorso-anno\/","title":{"rendered":"Turi: assunzioni necessarie per evitare stessi errori dello scorso anno"},"content":{"rendered":"

I posti richiesti dal ministero sono ampiamente finanziati e non aggravano i conti pubblici <\/span><\/p>\n

\n

Autorizzare i 25.000 posti previsti \u00e8 questione che riguarda l\u2019intero Governo e le scelte strategiche di politica scolastica<\/em><\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

\n

A\u00a0meno di 24 ore dalla firma dell\u2019accordo sulla mobilit\u00e0 in cui si restituiscono agli insegnanti diritti, dignit\u00e0 professionali e le tutele necessarie per fare buona scuola,\u00a0 si materializza un altro nodo politico,
\nquello degli organici della scuola.<\/p>\n

Questione cruciale che meriterebbe l\u2019intervento dell\u2019intero Governo e non solo del ministero specifico.
\nI posti richiesti dal ministero, che sono ampiamente finanziati e non aggravano i conti pubblici, vanno a risolvere i problemi per cui la 107 \u00e8 nata: esaurire le graduatorie, eliminare al minimo le supplenze e consentire la continuit\u00e0 didattica.<\/p>\n

Tutti obiettivi non raggiunti\u00a0 – spiega Turi – in quanto non si \u00e8 mai voluto affrontare il vero problema: il gap esagerato tra organico di diritto, utile per trasferimenti ed assunzioni, da quello di fatto, utile solo per le supplenze.<\/p>\n

Vanno dunque autorizzati i 25.000 posti previsti \u2013 ribadisce Turi –\u00a0\u00a0 altrimenti assisteremo allo stesso film dello scorso anno: la meraviglia dei pi\u00f9 che, a fronte di\u00a0 investimenti consistenti, troveranno tutti scontenti.<\/p>\n

Rester\u00e0 inalterata la supplentite, i docenti trasferiti ingiustamente non troveranno i posti per avvicinarsi alle propri luoghi di residenza, i precari saranno sempre troppi, gli studenti e famiglie scontenti\u00a0 per la mancanza di continuit\u00e0 didattica.<\/p>\n

Un docente trasferito ingiustamente al Nord \u2013 rilancia il segretario generale della Uil Scuola\u00a0 –\u00a0 sa benissimo che se gli studenti non possono spostarsi sono gli insegnanti a farlo, e questo gli \u00e8 chiarissimo. Ci\u00f2 che non si riesce a comprende davvero \u00e8 perch\u00e9, per la stessa materia, se c\u2019\u00e8 una classe, nella sua provincia di residenza, l\u00ec insegner\u00e0 un supplente, con contratti reiterati per anniSi tratta di scelte tecnocratiche che, anche in presenza di un finanziamento, oppongono una logica negativa e punitiva che non favorisce \u00a0la funzionalit\u00e0 e il prestigio della scuola statale e chi ci lavora.<\/p>\n

Ci auguriamo che la politica, quella che pensa al bene comune, sappia trovare le risposte giuste senza dover trovare nel personale la causa che, invece, rappresenta la soluzione.<\/p>\n<\/div>\n\n

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