{"id":14184,"date":"2024-09-17T22:57:12","date_gmt":"2024-09-17T20:57:12","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=14184"},"modified":"2024-09-20T09:59:21","modified_gmt":"2024-09-20T07:59:21","slug":"daprile-lalgoritmo-non-funziona-tornare-alle-nomine-in-presenza-in-attesa-di-perfezionarlo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2024\/09\/17\/daprile-lalgoritmo-non-funziona-tornare-alle-nomine-in-presenza-in-attesa-di-perfezionarlo\/","title":{"rendered":"D\u2019Aprile: \u201cL\u2019algoritmo non funziona, tornare alle nomine in presenza in attesa di perfezionarlo\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em>Il sistema di reclutamento va rivisto. Precari raddoppiati in dieci anni. Negli ultimi otto anni, gli stipendi del personale della scuola italiana inferiori ai colleghi del Centro e Nord Europa.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Anche per quest\u2019anno, a causa degli errori dell\u2019algoritmo sulle supplenze, in diverse province ci ritroviamo di fronte a cattedre ancora non assegnate o, in alcuni casi, al rifacimento delle nomine. Il tutto a danno, come sempre, delle segreterie oberate di lavoro, dei dirigenti scolastici e soprattutto degli alunni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tornare alle nomine in presenza, in attesa di perfezionare il sistema informatico, rappresenterebbe la soluzione per garantire i legittimi diritti al personale della scuola. \u00a0Lo ha affermato il Segretario Generale della Uil Scuola Rua, Giuseppe D\u2019Aprile, nel corso della trasmissione radiofonica \u201cSportello Italia\u201d (Radio 1 Rai).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In Italia e nel mondo emerge da tempo la carenza di personale nelle scuole \u2013 ha ricordato D\u2019Aprile -E\u2019 chiaro che ci troviamo di fronte a un sistema di reclutamento che, se pur avallato e sollecitato dall\u2019Europa, mostra tutti i suoi limiti in particolar modo se applicato all\u2019Italia che possiede delle peculiarit\u00e0 legate al mondo della scuola che altri paesi non hanno.<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"Reclutamento, stipendi, precari. Intervista al Segretario D\u2019Aprile su Rai Radio 1 \u201cSportello Italia\u201d\" width=\"1200\" height=\"900\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/MZYfstjpYMs?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Oggi, nel nostro Paese, un docente su quattro \u00e8 precario e la situazione negli ultimi anni si \u00e8 ulteriormente aggravata se pensiamo che solo nel 2015-16, la percentuale di precari era solo al 13,8%. Oggi \u00e8 superiore al 24%. Una piaga acclarata, che non riguarda solo i docenti, ma tutto il personale della scuola, ATA compresi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La risoluzione della piaga del precariato \u00e8 un crocevia fondamentale per il futuro della scuola \u2013 ha puntualizzato il Segretario \u2013 . La stabilizzazione, pu\u00f2 diventare volano di crescita per l\u2019intera economia del Paese. \u00c8 arrivato il momento di fermarsi, riprogrammare il tutto attraverso un piano straordinario di immissioni in ruolo su tutti i posti vacanti \u2013 ATA compresi \u2013 che dovranno essere trasformati dall\u2019organico di diritto all\u2019organico di fatto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una politica attenta deve prendere atto della situazione attuale e agire di conseguenza per garantire il corretto funzionamento delle scuole e, di conseguenza, il benessere di tutta la comunit\u00e0 educante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Negli ultimi otto anni, rispetto all\u2019inflazione, gli stipendi del personale della scuola italiana hanno subito una riduzione \u2013 ha aggiunto D\u2019Aprile \u2013 un calo significativo, specialmente se confrontato con la situazione internazionale: nei paesi Ocse, infatti, si \u00e8 verificato un incremento medio del 4%. A questo aggiungiamo che manca anche un adeguato e gratificante riconoscimento sociale, che va alla pari con il personale sanitario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le persone non solo si rivolgono ai privati ma addirittura, pur potendo intraprendere la carriera scolastica, decidono di non farlo. La situazione stipendiale di fine carriera del nostro personale, come ribadito dal Presidente Mattarella durante l\u2019inaugurazione ufficiale dell\u2019anno scolastico, ci vede a met\u00e0 della graduatoria e con stipendi lontani anni luce dai colleghi del Nord e Centro-Europa\u201d, ha concluso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<p>&nbsp;<\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il sistema di reclutamento va rivisto. Precari raddoppiati in dieci anni. 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