{"id":1425,"date":"2017-04-18T18:54:58","date_gmt":"2017-04-18T16:54:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=1425"},"modified":"2017-04-27T21:50:13","modified_gmt":"2017-04-27T19:50:13","slug":"conferenza-di-organizzazione-uil-scuola-20-21-aprile-castellaneta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2017\/04\/18\/conferenza-di-organizzazione-uil-scuola-20-21-aprile-castellaneta\/","title":{"rendered":"Conferenza di organizzazione Uil Scuola | 20 – 21 aprile | Castellaneta"},"content":{"rendered":"

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Conferenza di organizzazione della Uil Scuola – <\/b>20 e 21 APRILE 2017\u00a0 CASTELLANETA MARINA ( Taranto)<\/p>\n

Al via oggi la conferenza di organizzazione della Uil Scuola a Castellaneta.<\/strong><\/p>\n

Turi: la nostra scelta \u00e8 quella della concretezza
\n\u2018Nelle scuole, tra la gente\u2019: lo slogan che la Uil Scuola ha scelto per la conferenza<\/em><\/strong><\/p>\n

Oltre 700 Rsu , delegati, quadri sindacali, provenienti da tutta Italia, parteciperanno\u00a0 alla conferenza, che per il sindacato scuola, rappresenta l\u2019appuntamento operativo\u00a0 di mid-term tra un congresso e l\u2019altro.\u00a0 Un appuntamento importante di democrazia, dibattito, confronto, idee, scelte.<\/p>\n

Nei due giorni di lavori si discuter\u00e0 di scuola reale, quella vissuta in questi giorni dagli insegnati coinvolti nei trasferimenti, di assunzioni, le 25 mila posti che la Uil Scuola chiede per risolvere la questione degli organici, ma anche di contratto e di stipendi.<\/p>\n

Il sistema scolastico deve essere riportato\u00a0 alla sua funzione quella stabilita dalla costituzione che la qualifica come funzione e non servizio \u2013 ha detto ancora Turi anticipando uno dei temi centrali della Conferenza Uil Scuola –\u00a0 una funzione alta che ha il compito di trasformare i sudditi in cittadini.<\/p>\n

Ben\u00a0 15mila iscritti in pi\u00f9 dal 2013, pi\u00f9 di 128 mila voti raccolti nelle ultime elezioni del 2015, con un valore\u00a0 voto per iscritto di 1,50 \u2013 sono alcuni dei dati forniti da Noemi Ranieri, segretario organizzativo della Uil Scuola nella sua relazione oggi pomeriggio.<\/p>\n

I numeri di un sindacato scuola in buona salute, che cresce nei consensi grazie alle idee, alle proposte e alle scelte fatte in questi anni: con\u00a0 oltre 7mila RSU elette nelle scuole, con un incremento pari all\u20191,70% rispetto al 2012, e soprattutto unico sindacato confederale\u00a0\u00a0 che ha incrementato il dato costantemente,\u00a0 fino al 16,04% dal 2000.<\/p>\n

Il rapporto di lavoro non pu\u00f2 essere deciso unilateralmente dal Governo, ma richiede una definizione condivisa, pattizia, per decidere nuove relazioni sindacali,\u00a0 opportunit\u00e0 diverse, riconoscere il lavoro, ridefinirne i carichi,\u00a0 le\u00a0 progressioni economiche: sono questi i temi con cui\u00a0 ridare dignit\u00e0 ai professionisti della scuola \u2013 ha detto ancora Ranieri.<\/p>\n

La contrattazione \u00e8 essenziale. Il dialogo \u00e8 lo strumento per la\u00a0\u00a0 soluzione condivisa ai problemi, contro chi intende cancellare i diritti contrabbandati per bonus, premi, una tantum, promesse e chimere. La contrattazione \u00e8 invece il luogo dove le parti condividono percorsi che lascino la libert\u00e0 ad ognuno di avvalersi del frutto del proprio lavoro, che solo l\u2019intermediazione sindacale rende possibile.<\/p>\n

Un milione di lavoratori della scuola chiede il rinnovo dopo anni di attesa, ormai insostenibile \u2013 \u00e8 questa una delle questioni centrali sollevate nel corso degli interventi.
\nC\u2019\u00e8 un\u2019emergenza retributiva che non va sottaciuta –\u00a0\u00a0 ha ribadito Turi \u2013\u00a0 n\u00e9 occultata con polemiche ormai datate come quella del merito. Se ne potr\u00e0 parlare aprendo il contratto e mettendo le risorse aggiuntive necessarie.<\/p>\n

OGGI LA GIORNATA CONCLUSIVA DELLA CONFERENZA DI ORGANIZZAZIONE:<\/p>\n

Barbagallo: \u00abinvestire nella scuola pubblica, rimetterla al centro dell’azione di Governo\u00bb<\/h2>\n
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Faccia a faccia tra la ministra dell’Istruzione, Valeria Fedeli, e i leader della Uil e della Uil scuola, Carmelo Barbagallo e Pino Turi.<\/p>\n

Al centro del confronto il futuro della scuola pubblica. L’occasione di questo dialogo tra Governo e parti sociali, su un tema centrale per la vita del Paese, l’ha fornita la Conferenza di organizzazione nazionale della categoria che si \u00e8 svolta ieri e oggi in provincia di Taranto.<\/p>\n

“Abbiamo chiesto alla ministra dell’Istruzione – ha dichiarato Barbagallo – di continuare nel cambiamento della cosiddetta buona scuola che non ha dato buoni risultati. Bisogna restituire alla scuola pubblica il ruolo e la dignit\u00e0 che le spetta e realizzare un grande progetto per la formazione e la cultura, con l’obiettivo di rimodulare la societ\u00e0 sulla base di un rinnovato senso civico.<\/p>\n

La scuola ha un ruolo primario anche per affermare la cultura della legalit\u00e0 e dei diritti. Se per\u00f2 – ha proseguito il Segretario della Uil – un insegnante ha la preoccupazione del trasferimento e di uno stipendio insufficiente per arrivare a fine mese, non \u00e8 nella condizione di serenit\u00e0 per svolgere questo importante lavoro.
\nServe, dunque, sia un incremento occupazionale nel settore sia la definizione del rinnovo contrattuale.<\/p>\n

Bisogna investire nella scuola pubblica, rimetterla al centro dell’azione di Governo e non viverla come un peso al punto da arrivare a spostare le risorse verso la scuola privata. La scuola pubblica – ha concluso Barbagallo – deve rappresentare la vera svolta necessaria al Paese per riprendere il cammino e per progredire”.<\/p>\n<\/div>\n

Entrata gratis nei musei anche per Ata e Dirigenti<\/h2>\n

L\u2019ANNUNCIO DEL MINISTRO FEDELI NEL CORSO DELLA CONFERENZA DI ORGANIZZAZIONE UIL SCUOLA <\/span><\/p>\n

TURI: SANATA UNA EVIDENTE DISPARIT\u00c0 <\/span><\/p>\n

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Personale Ata e dirigenti scolastici potranno entrare gratis nei musei: l\u2019annuncio questa mattina nel corso della Conferenza di organizzazione della Uil Scuola, da parte della ministra Fedeli.<\/p>\n

La sollecitazione portata dal segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi, durante la tavola rotonda con la ministra e il segretario generale Uil, Barbagallo, raccoglie le richieste di Dirigenti e personale Ata escluso dal provvedimento che autorizza l\u2019entrata gratuita nei musei.<\/p>\n

Pi\u00f9 volte la Uil Scuola aveva richiesto un ampliamento dei destinatari al fine di sanare una evidente disparit\u00e0 di trattamento.<\/p>\n

Oggi l\u2019annuncio della ministra Fedeli di un provvedimento, gi\u00e0 portato in Consiglio dei ministri e vagliato dal ministro Franceschini, che andr\u00e0 ad autorizzare l\u2019entrata gratuita per tutto il personale della scuola.<\/p>\n

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Turi: sei parole per sintetizzare la nostra azione<\/h2>\n
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Autonomia, libert\u00e0, regole, per qualificare la linea politica. Trasparenza, decentramento, qualit\u00e0, per definire il modello organizzativo.<\/h3>\n<\/div>\n
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(\u2026) Il tornante della storia che sta attraversando il Paese \u00e8 di quelli che lasciano il segno: occorre fare molta attenzione, la necessit\u00e0 di cambiare dopo i clamorosi fallimenti del passato recente ha messo in discussione l\u2019intera organizzazione politica e sociale; in questa azione non \u00e8 stato di certo risparmiato il ruolo dei corpi intermedi, di cui il sindacato \u00e8 parte integrante.<\/p>\n

In queste fasi in cui sembra che tutto cambi, occorre recuperare la propria identit\u00e0, ripercorrere la propria storia, ritornare ai valori fondanti, per evitare di diventare gli agnelli sacrificali di una politica sgangherata che scarica i suoi fallimenti sulla parte tradizionalmente pi\u00f9 debole e vulnerabile del Paese che \u00e8 costituita dai lavoratori e dai pensionati.
\nIl sindacato ha costituito il vero antidoto alle pericolose derive della politica, prima incline agli estremismi, ora ai populismi.<\/p>\n

(\u2026) Il sistema scolastico, rappresenta uno spaccato fedele della societ\u00e0, che si riflette nella comunit\u00e0 scolastica, in una funzione dello Stato non delegabile ad altre istituzioni educative che ne possano rappresentare il corollario e non l\u2019elemento essenziale.<\/p>\n

(\u2026) La scuola statale, quella che \u00e8 presente nella Costituzione italiana, \u00e8 chiamata a compiere il miracolo di trasformare i sudditi in cittadini per realizzare la societ\u00e0 e il futuro, (..) Piero Calamandrei ci viene, nuovamente, in soccorso con i suoi insegnamenti: \u00abper sostenere una buona scuola privata, occorre un\u2019ottima scuola statale!\u00bb<\/p>\n

La 107, la c.d. buona scuola, invece, ripropone un vecchio tema su cui la UIL Scuola non ha dubbi, contrariamente alla propria identit\u00e0 che fa del dubbio il principio del proprio pensiero laico: la scuola statale \u00e8 funzione essenziale dello stato e non servizio da misurare in termini di mercato.
\nLa scuola \u00e8 una comunit\u00e0 educante, che si ispira ai valori laici costituzionali, non pu\u00f2 trasformarsi in un erogatore di servizi di istruzione pi\u00f9 o meno omologate alle mode e alle tendenze culturali e religiose, che devono trovare i loro spazi di libert\u00e0, nell\u2019ambito dell\u2019autonomia e l\u2019autogoverno della scuola.<\/p>\n

Una comunit\u00e0, il cui compito \u00e8 quello di offrire a tutti pari opportunit\u00e0, specie in un momento di grandi cambiamenti di una societ\u00e0 sempre pi\u00f9 multietnica e multi religiosa ed agire sul decondizionamento di messaggi negativi provenienti da altre agenzie educative non convenzionali.
\nVanno scongiurati i rischi di privatizzazione della scuola e dell\u2019istruzione, evitare le speculazioni su un settore che deve avere la propria garanzia nel pubblico e non nel privato.<\/p>\n

(\u2026) La contrattazione, \u00e8 il metodo migliore, pi\u00f9 moderno, efficace ed unico per regolare i diritti e doveri dei docenti e che, insieme con dialogo ed il confronto, governa un sistema complesso e complicato come quello della scuola in cui \u00e8 necessario il ruolo di intermediazione del sindacato, anche\u2019esso moderno, indipendente e che guarda al merito come fine della propria azione, con il bagaglio culturale di valori inalienabili di cui siamo abbondantemente dotati, per rappresentare i lavoratori e gli interessi pi\u00f9 ampi di una scuola libera e laica di cui il paese ha bisogno.<\/p>\n

In questo quadro continueremo a svolgere la nostra azione con gli strumenti costituzionali e forti della fiducia che i lavoratori ci stanno accordando: contrattazione, confronto e dialogo.<\/p>\n

Trasparenza, decentramento, qualita\u2019 (\u2026) L\u2019organizzazione, la buona organizzazione, non \u00e8, mai, un fatto a s\u00e9, deve costituire il presupposto per qualificare, in sequenza: il pensiero, la proposta e l\u2019azione politica. Per fare questo \u00e8 necessario pi\u00f9 sindacato di spiccata libert\u00e0 e di laicit\u00e0 di cui questo Paese ha estremo bisogno per mantenere forti le sue radici sociali e democratiche.<\/p>\n

E\u2019 una strada che noi vogliamo percorrere insieme con i lavoratori, nelle scuole, tra la gente: \u00e8 con questo auspicio e con questa determinazione forte e chiara che gi\u00e0 da domani continueremo la nostra azione per la scuola, a che mantenga la sua garanzia di libert\u00e0, a cui i lavoratori, attraverso l\u2019impegno la passione e la professionalit\u00e0 hanno dato e continueranno a dare il massimo. Bene. Noi li vogliamo rappresentare.<\/p>\n

[Estratto dall\u2019intervento finale alla conferenza di organizzazione]<\/p>\n<\/div>\n

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