{"id":16400,"date":"2026-06-24T23:15:26","date_gmt":"2026-06-24T21:15:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=16400"},"modified":"2026-06-25T09:18:07","modified_gmt":"2026-06-25T07:18:07","slug":"ccnl-2025-27-la-uil-scuola-chiede-lo-smart-working-per-il-personale-ata","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2026\/06\/24\/ccnl-2025-27-la-uil-scuola-chiede-lo-smart-working-per-il-personale-ata\/","title":{"rendered":"CCNL 2025-27, la UIL Scuola chiede lo smart working per il personale ATA"},"content":{"rendered":"
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Al tavolo ARAN la proposta di rendere strutturale il lavoro agile per il personale ATA nelle attivit\u00e0 che non richiedono la presenza fisica a scuola. Chiesta inoltre piena trasparenza nell\u2019utilizzo delle risorse del FMOF e il rafforzamento della contrattazione e del confronto con RSU e organizzazioni sindacali sulle materie che incidono sulle condizioni di lavoro del personale.<\/em><\/p>\n

Mercoled\u00ec 24 giugno si \u00e8 svolto il terzo incontro all\u2019ARAN dedicato alla parte giuridica del nuovo CCNL 2025\/2027 del comparto Istruzione e Ricerca.
\nNel corso della riunione sono stati affrontati, in particolare, i temi del lavoro agile e delle relazioni sindacali, sui quali la UIL Scuola ha avanzato precise proposte di modifica e integrazione.<\/p>\n

Lavoro agile<\/strong>
\nLa UIL Scuola ha ribadito la necessit\u00e0 che il lavoro agile diventi uno strumento strutturale e stabile dell\u2019organizzazione del lavoro, superando la logica emergenziale o sperimentale che ne ha caratterizzato l\u2019applicazione negli anni passati.<\/p>\n

Abbiamo chiesto che il contratto individui espressamente il personale della scuola che pu\u00f2 accedere a tale modalit\u00e0 lavorativa, con particolare riferimento agli Assistenti Amministrativi, agli Assistenti tecnici e ai Funzionari dell\u2019Elevata Qualificazione, per le attivit\u00e0 compatibili con il lavoro da remoto.<\/p>\n

\u00c8 stata inoltre evidenziata la necessit\u00e0 di rafforzare le tutele del personale prevedendo che il dirigente scolastico debba garantire, e non semplicemente favorire, l\u2019accesso al lavoro agile nei casi previsti dal contratto. In caso di diniego, lo stesso dovr\u00e0 essere adeguatamente motivato attraverso un provvedimento formale che consenta al lavoratore di conoscere le ragioni della mancata autorizzazione.<\/p>\n

Relazioni sindacali<\/strong>
\nSul tema delle relazioni sindacali la UIL Scuola ha nuovamente posto la questione della trasparenza a livello di istituzione scolastica, uno degli elementi che non ha consentito la sottoscrizione del CCNL 2019\/21.<\/p>\n

Per la UIL Scuola \u00e8 indispensabile che le organizzazioni sindacali, le RSU e tutto il personale possano conoscere in modo chiaro e puntuale come vengono utilizzate le risorse del Fondo per il Miglioramento dell\u2019Offerta Formativa. La trasparenza nella gestione delle risorse rappresenta una condizione essenziale per garantire corrette relazioni sindacali e un\u2019effettiva partecipazione dei lavoratori.<\/p>\n

Abbiamo inoltre chiesto che diverse materie oggi oggetto della sola informazione preventiva diventino materie di confronto e di contrattazione integrativa, rafforzando cos\u00ec il ruolo delle RSU e delle organizzazioni sindacali nella definizione delle scelte che incidono direttamente sulle condizioni di lavoro del personale.<\/p>\n

Tra le proposte avanzate vi \u00e8 anche l\u2019istituzione, a livello regionale, di un organismo di raffreddamento dei conflitti, da attivare nei casi in cui la contrattazione integrativa d\u2019istituto non raggiunga un accordo sulle materie di contrattazione.
\nTale organismo avrebbe il compito di favorire il confronto tra le parti e agevolare la ricerca di soluzioni condivise.<\/p>\n

Assemblee sindacali<\/strong>
\nLa UIL Scuola ha infine sollevato la questione delle assemblee sindacali provinciali.<\/p>\n

Abbiamo chiesto di chiarire espressamente nel contratto che le assemblee sindacali possono essere svolte anche in modalit\u00e0 telematica e che il limite delle due assemblee mensili previsto dalla normativa contrattuale debba riferirsi esclusivamente alle assemblee indette a livello di singola istituzione scolastica.<\/p>\n

Le assemblee provinciali, in quanto strumenti di partecipazione e informazione rivolti a tutto il personale del territorio, devono poter essere organizzate senza interpretazioni restrittive che ne limitino l\u2019efficacia e la fruibilit\u00e0 da parte dei lavoratori.<\/p>\n

Nel corso dell\u2019incontro, la UIL Scuola ha inoltre richiesto l\u2019attivazione di specifici tavoli tecnici tematici sui principali argomenti oggetto del confronto contrattuale.<\/p>\n

L\u2019obiettivo \u00e8 quello di favorire un confronto pi\u00f9 puntuale e concreto, capace di tradurre le esigenze del personale della scuola in disposizioni contrattuali chiare, applicabili e realmente rispondenti alle
\nnecessit\u00e0 delle istituzioni scolastiche.<\/p>\n

All\u2019incontro hanno partecipato Giuseppe D\u2019Aprile, Paolo Pizzo e Giovanni Verga.<\/p>\n

fonte:\u00a0UIL Scuola<\/a><\/em><\/h6>\n<\/div>\n
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\"\"<\/a><\/p>\n

Clicca sull\u2019immagine per iscriverti alla Uil Scuola Rua di Bologna\u00a0<\/strong>compilando la delega in ogni sua parte e allegando un documento\u00a0<\/strong><\/em>di identit\u00e0 in corso di validit\u00e0.<\/strong><\/em><\/span>
\nEntrambi andranno inviati al seguente indirizzo mail: bologna@uilscuola.it<\/strong><\/em><\/span><\/h6>\n

Le immagini presenti su questo sito sono tutte libere da copyright o generate con tecnologia AI<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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