{"id":16958,"date":"2026-10-13T23:46:13","date_gmt":"2026-10-13T21:46:13","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=16958"},"modified":"2026-10-15T08:49:08","modified_gmt":"2026-10-15T06:49:08","slug":"riforma-istituti-tecnici-le-ore-recuperate-devono-salvaguardare-organici-e-titolarita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2026\/10\/13\/riforma-istituti-tecnici-le-ore-recuperate-devono-salvaguardare-organici-e-titolarita\/","title":{"rendered":"Riforma istituti tecnici, le ore recuperate devono salvaguardare organici e titolarit\u00e0"},"content":{"rendered":"

Prosegue il confronto al Ministero dell\u2019Istruzione e del Merito sulla riforma degli istituti tecnici, avviato a seguito della procedura di raffreddamento e conciliazione promossa dalle organizzazioni sindacali.<\/p>\n

Un percorso che ha gi\u00e0 prodotto i primi risultati, recepiti nel recente decreto scuola<\/a>, con il recupero di parte delle ore precedentemente sottratte agli insegnamenti curricolari, tra cui un\u2019ora di geografia e un\u2019ora destinata alle lingue comunitarie.<\/p>\n

Si tratta di primi interventi positivi, frutto dell\u2019azione sindacale, che tuttavia non esauriscono le criticit\u00e0 della riforma.
\nLa UIL Scuola ha pertanto ribadito la necessit\u00e0 di proseguire su questa strada, affrontando la questione che resta fondamentale: come le modifiche introdotte in termini di monte ore complessivo saranno concretamente tradotte nei quadri orari delle singole discipline.<\/p>\n

Per questo \u00e8 importante l\u2019emanazione di un apposito decreto ministeriale di revisione dei quadri orari, attraverso un ulteriore confronto con le organizzazioni sindacali, affinch\u00e9 il recupero delle ore si traduca in una reale tutela degli insegnamenti e delle professionalit\u00e0 coinvolte.
\nIn questa direzione, abbiamo ribadito la necessit\u00e0 di ridurre ulteriormente la quota di curricolo riservata all\u2019autonomia delle scuole, destinando le ore recuperate alle discipline che hanno subito le maggiori penalizzazioni.<\/p>\n

La priorit\u00e0 della UIL Scuola resta la salvaguardia dei posti di lavoro e delle attuali titolarit\u00e0**, evitando che l\u2019attuazione della riforma determini situazioni di soprannumerariet\u00e0 o esubero.
\nA tal fine abbiamo riproposto due interventi prioritari: la possibilit\u00e0 di costituire cattedre anche con un numero di ore inferiore alle 18 settimanali, per consentire ai docenti coinvolti di mantenere la propria titolarit\u00e0, e l\u2019ampliamento delle classi di concorso atipiche, prevedendo, laddove coerente con i titoli e le competenze disciplinari, l\u2019attribuzione di determinati insegnamenti a pi\u00f9 classi di concorso, cos\u00ec da favorire il recupero delle ore e limitare le situazioni di soprannumerariet\u00e0.
\nParticolare attenzione dovr\u00e0 essere riservata alle Linee guida, che dovranno fornire indicazioni chiare alle scuole sull\u2019organizzazione e sulla valutazione degli insegnamenti. \u00c8 il caso, ad esempio, di Scienze sperimentali, il cui insegnamento pu\u00f2 coinvolgere due docenti appartenenti a diverse classi di concorso: sar\u00e0 necessario chiarire le modalit\u00e0 di valutazione degli studenti e le rispettive responsabilit\u00e0 dei docenti.<\/p>\n

\u00c8 stata inoltre evidenziata la necessit\u00e0 di un riallineamento dei percorsi interessati dalla riforma, affinch\u00e9 le modifiche ordinamentali e i nuovi quadri orari siano applicati in modo coerente e uniforme, evitando che classi dello stesso anno di corso si trovino a seguire percorsi differenti o a livelli diversi di attuazione della riforma.
\nPer la UIL Scuola il confronto deve quindi proseguire fino alla definizione di soluzioni concrete e garanzie nazionali, evitando che la gestione delle ricadute sugli organici e sull\u2019organizzazione didattica venga lasciata alle singole istituzioni scolastiche.<\/p>\n

Per la UIL Scuola hanno partecipato all\u2019incontro Paolo Pizzo e Roberto Garofani.<\/p>\n

fonte:\u00a0UIL Scuola<\/a><\/h6>\n

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Le immagini presenti su questo sito sono tutte libere da copyright o generate con tecnologia AI<\/strong><\/em><\/span><\/p>\n\n

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