{"id":2502,"date":"2017-12-21T19:04:47","date_gmt":"2017-12-21T18:04:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=2502"},"modified":"2017-12-23T11:11:12","modified_gmt":"2017-12-23T10:11:12","slug":"dopo-la-sentenza-del-consiglio-di-stato-migliaia-di-insegnanti-con-diploma-magistrale-potrebbero-essere-licenziati-e-restare-fuori-dalle-graduatorie-a-rischio-il-loro-diritto-e-la-continuita-didatti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2017\/12\/21\/dopo-la-sentenza-del-consiglio-di-stato-migliaia-di-insegnanti-con-diploma-magistrale-potrebbero-essere-licenziati-e-restare-fuori-dalle-graduatorie-a-rischio-il-loro-diritto-e-la-continuita-didatti\/","title":{"rendered":"Dopo la sentenza del Consiglio di Stato: migliaia di insegnanti con diploma magistrale potrebbero essere licenziati e restare fuori dalle graduatorie, a rischio il loro diritto e la continuit\u00e0 didattica per gli alunni."},"content":{"rendered":"

Turi: serve una soluzione politica<\/strong><\/p>\n

Questo accade quando si delega alla magistratura, la soluzione dei problemi. I ricorsi non sono in grado di dare risposte collettive, ma solo individuali.<\/em><\/p>\n

Una soluzione politica \u2013 questa la richiesta del segretario generale della Uil scuola, Pino Turi, per superare la situazione nella quale verranno a trovarsi migliaia di insegnanti diplomati alle magistrali, dopo la sentenza del Consiglio di Stato.<\/p>\n

I numeri
\n55.000\/60.000 \u00a0 \u00a0 ricorrenti inseriti con riserva in Gae
\n2.300 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 ricorsi passati gi\u00e0 in giudicato tra immissioni in ruolo ed inserimento in Gae
\n1.300 circa \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0 ricorrenti immessi in ruolo con riserva
\n80% \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 dei ricorrenti provengono dal Centro\/sSd ma quasi tutti inseriti nelle graduatorie del Nord<\/p>\n

Si \u00e8 creata una situazione paradossale nella quale la stratificazione burocratica delle norme va ad incidere sul lavoro e sul futuro delle persone\u2013 aggiunge Turi. Questo accade quando la politica delega alla magistratura la soluzione dei problemi.<\/p>\n

\nChiederemo alla Ministra Fedeli di assumere la vicenda e riportarla nell\u2019alveo giusto: quello della buona politica.
\nD\u2019altra parte che il titolo dei diplomati magistrali, prima del 2001\/2002 \u2013 precisa Turi – sia abilitante non \u00e8 messo in discussione neanche dalla Sentenza del Consiglio di Stato, in adunanza plenaria.<\/p>\n

\nSiamo intenzionati \u2013 aggiunge Turi – a indicare e perseguire soluzioni politiche e sindacali per garantire i lavoratori senza che siano costretti a cadere nell\u2019alea dei contenziosi e nei ricorsi giurisdizionali che, per loro natura, non sono in grado di dare risposte collettive, ma solo individuali.<\/p>\n

\nSiamo in presenza di un evidente disparit\u00e0 di trattamento \u2013 sottolinea Turi \u2013 che abbiamo gi\u00e0 evidenziato quando si \u00e8 discusso della delega sulla formazione iniziale dei docenti della secondaria.<\/p>\n

\nQuell\u2019impianto presenta, infatti, una inaccettabile disparit\u00e0 di trattamento, proprio perch\u00e9 lascia fuori il segmento primario che avrebbe titolo ad avere la fase transitoria di reclutamento, in modo analogo a quanto previsto per i colleghi della secondaria.<\/p>\n

\nIl punto di partenza \u00e8 dunque quello dell\u2019unicit\u00e0 della funzione docente \u2013 osserva il segretario generale della Uil Scuola – \u00e8 da l\u00ec che bisogna partire per trovare il bandolo della matassa, ma per farlo occorre un provvedimento normativo che \u00e8 ormai affidato alla prossima legislatura.<\/p>\n

Continueremo nelle azioni legali, anche a livello europeo, se non ci saranno le risposte certe che, a questo punto, sono doverose, non solo per i lavoratori, ma anche per le scuole, le famiglie e gli studenti stessi.<\/p>\n