{"id":2554,"date":"2018-01-13T21:29:59","date_gmt":"2018-01-13T20:29:59","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=2554"},"modified":"2018-01-15T21:34:18","modified_gmt":"2018-01-15T20:34:18","slug":"uil-scuola-e-lavoratori-contro-i-corporativismi-il-testo-di-commento-di-pino-turi-alle-recenti-affermazioni-di-anp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2018\/01\/13\/uil-scuola-e-lavoratori-contro-i-corporativismi-il-testo-di-commento-di-pino-turi-alle-recenti-affermazioni-di-anp\/","title":{"rendered":"Uil Scuola e lavoratori contro i &#8216;corporativismi&#8217; &#8211; il testo di commento di Pino Turi alle recenti affermazioni di Anp"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><em>Turi: &#8220;I dirigenti scolastici e i docenti stiano tranquilli, la nostra \u00e8 un\u2019opera di protezione sociale e sindacale che mette la scuola al centro di tutte le scelte politiche del Paese nella piena consapevolezza della centralit\u00e0 del ruolo. La garanzia che quel presidio prezioso di conoscenza funzioni e funzioni bene \u00e8 che deve essere nelle mani di tutti e non di pochi e deve essere gestito con regole chiare e trasparenti&#8221;.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sar\u00e0, forse, che ci troviamo in clima elettorale (elezioni politiche di marzo, rinnovo delle RSU nelle categorie del pubblico impiego), ma accade che ogni tanto qualcuno degli interlocutori (in questo caso nemmeno di prima grandezza) si deconcentri, sveli \u201cverit\u00e0\u201de scarichi \u201cveleni\u201d. Un film gi\u00e0 visto e rivisto. Nulla di nuovo!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nIn assenza di argomentazioni serie e concrete, si fa leva sul solito rigurgito corporativo che mal si concilia con i tempi che stiamo vivendo, almeno per chi come noi, e per la generalit\u00e0 delle persone che hanno una visione chiara delle cose, molto meno per alcune burocrazie sindacali.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nUn&#8217; occasione questa, sia pure di basso profilo, al limite delle fake news che pu\u00f2 servire, comunque, per fare chiarezza, non certo per chi si affanna in attacchi fatui che servono solo a screditare la rappresentanza sindacale, ma per ribadire a iscritti e simpatizzanti i nostri convincimenti, anche se <strong>la nostra storia personale e quella della Organizzazione che rappresento, parlano da sole.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nSarebbe necessario un minimo di analisi per inquadrare il momento politico e sindacale che stiamo vivendo, uno sforzo che dedico alle persone intellettualmente oneste, non certo a chi \u00e8 dedito a fare dello sfascismo la sua opera giornaliera.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nLa crisi del mondiale del 2008, le lobby mondiali, il neo liberismo e il pensiero unico, insomma, una ventata di liberismo spinto sulle fragili democrazie europee, ha indebolito welfare e diritti, specie dei pi\u00f9 deboli, quelli che godevano di una forte protezione sociale. Abbiamo assistito per molto tempo ad una rappresentazione di un modello di societ\u00e0 fondata su un\u2019idea di socialdemocrazia che aveva dato a scuola sanit\u00e0 il ruolo che, poi, \u00e8 stato faticosamente portato avanti da un sistema scolastico ascensore sciale e volano di sviluppo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nLe ultime c.d. riforme si sono tutte concentrate ad azzerare quella scuola democratica di cui, tutti, ci sentiamo orgogliosamente orfani. Esiste ed \u00e8 in atto il tentativo di ricondurre anche la scuola, sotto il falso mito dell\u2019efficientismo, non a funzione dello Stato derubricandola a servizio che deve dare conto ai clienti e non confrontarsi con i cittadini ( a questo filosofia vanno fatti risalire fatti di cronaca citati dai nostri detrattori).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nSi tratta di capire su quale modello di scuola ci si vuole misurare, ma la cosa \u00e8 troppo difficile da sostenere, meglio criminalizzare e trovare nemici da additare e chiudersi in un recinto corporativo che porterebbe la scuola all\u2019isolamento sociale, Questo \u00e8 quello che, poi, \u00e8 accaduto per avere consentito alla politica di fare ci\u00f2 che ha fatto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nLa realizzazione del teorema passa per l\u2019accentramento dei poteri decisionali nelle mani di un unico organo (il dirigente) con il contemporaneo svuotamento delle funzioni affidate ad organismi collegiali (collegio dei docenti, consiglio di istituto, assemblea del personale ATA).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nLa logica dei vari bonus \u00e8 tutta qui! E\u2019 l\u2019effetto di una scuola meno democratica (decide uno solo) e meno partecipata. L\u2019esperienza di questi anni dice questo e il personale scolastico lo conferma in ogni occasione di incontro in cui abbiamo l\u2019opportunit\u00e0 di confrontarci. <em>Ma il conflitto \u00e8 di proporzioni ben pi\u00f9 ampie.<\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nIrrigidire i centri della decisione significa incidere, significativamente, sulla libert\u00e0 di espressione dei singoli lavoratori, categoria, non \u00e8 superfluo ricordarlo, fanno parte anche i dirigenti scolastici, sulla loro capacit\u00e0 di sentirsi pienamente integrati nei rispettivi ambiti lavorativi. Se questo \u00e8 vero per tutti i lavoratori, lo \u00e8 in modo pi\u00f9 specifico per gli insegnanti. La \u201cloro libert\u00e0\u201d, diritto sancito dalla Costituzione, ha un valore pi\u00f9 intenso rispetto a tutti gli altri: gli insegnanti devono formare i cittadini di un paese, educarli, prepararli a diventare classe dirigente del domani. Le limitazioni inferte a loro si riverberano con un disastroso effetto a catena nel tempo e ricadono su tutti! Dirigenti ed ATA compresi!<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nAllargando l\u2019orizzonte si rivela la dimensione del progetto per depotenziare la scuola pubblica significa ridurre la possibilit\u00e0 di offrire a tutti, abbienti e meno abbienti, di poter arrivare non solo ai pi\u00f9 alti gradi dell\u2019istruzione, ma anche a poter ambire ad un\u2019esistenza sicura per generazioni di cittadini, ad un lavoro dignitoso e soddisfacente, a dargli la possibilit\u00e0 di concorrere a rivestire ruoli importanti nei futuri assetti sociali.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nIn ulteriore sintesi, fermare la scuola pubblica \u2013 ascensore sociale, annacquandone i contenuti significa aprire la porte alla privatizzazione e finanziare le strutture private, dunque, disegnare un nuovo ordine prima sociale, poi, economico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nDietro alle schermaglie di natura contrattuale, si nascondono i mali pi\u00f9 profondi di un Paese che assume direzioni, a nostro giudizio, sbagliate e la sua classe politica ha il grave torto di non spiegarle in modo chiaro e trasparente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nBene! E\u2019 compito di un sindacato che vuole svolgere un ruolo politico, utilizzare la leva contrattuale per orientare nuove scelte politiche, nel nostro caso, mettendo in evidenza il fallimento degli istituti relativi al c,d, merito (sic!) e al bonus della formazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nCon le nostre coraggiose prese di posizione abbiamo messo a nudo le reali volont\u00e0 di quanti, di solito, preferiscono agire nell\u2019ombra, usano scorrettamente gli strumenti comunicativi per affermare e contrabbandare principi che vanno non solo contro gli interessi dei lavoratori della scuola, ma contro quelli dei cittadini, del Paese.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nCi siamo assunti la responsabilit\u00e0 anche di riportare casi, sia pure singoli, di mancanza di deontologia e correttezza, ma proprio perch\u00e9 i pochi possono inquinare il lavoro dei molti. E\u2019 pi\u00f9 facile fare sindacato alzando veli di ipocrisia al limite dell\u2019omert\u00e0 e \u201cmettere la polvere sotto il tappeto\u201d( del resto quel vigile che timbrava il cartellini in mutande ha determinato ci\u00f2 che tutti conosciamo), piuttosto che esercitare un pensiero libero e critico.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nNon abbiamo dubbi; <em><strong>meglio metterci la faccia e svolgere azione politica e di proposta!<\/strong><\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nChi vuole confrontarsi con noi lo faccia nelle sedi opportune, ci trover\u00e0 sempre disponibili, ci metta, come si dice in gergo, la faccia e non si trinceri dietro gli algidi tweet o ai comunicati affidati ai professionisti della provocazione-comunicazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nI dirigenti scolastici e i docenti stiano tranquilli, la nostra \u00e8 un\u2019opera di protezione sociale e sindacale che mette la scuola al centro di tutte le scelte politiche del Paese nella piena consapevolezza della centralit\u00e0 del ruolo. La garanzia che quel presidio prezioso di conoscenza funzioni e funzioni bene \u00e8 che deve essere nelle mani di tutti e non di pochi e deve essere gestito con regole chiare e trasparenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\nI Dirigenti iscritti alla UIL Scuola, sono doppiamente rappresentati, godono all\u2019interno dell\u2019Organizzazione di ampi spazi di libert\u00e0 e democrazia che esercitano attraverso un proprio Dipartimento, con propri responsabili nazionali e regionali: le scelte contrattuali e le strategie sindacali, le fanno in ampia libert\u00e0 e per la tutela degli iscritti, solo condividendo un modello di scuola ben preciso che esprime un\u2019altrettanta forte identit\u00e0 che proviene dalla scuola della costituzione che altri hanno abbandonato e che noi tutti insieme vogliamo fortemente rappresentare.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<em>La democrazia ha le sue regole e noi non intendiamo sacrificarne nemmeno un grammo sull\u2019altare di un neo efficientismo di maniera che non giova a nessuno.<\/em><\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Turi: &#8220;I dirigenti scolastici e i docenti stiano tranquilli, la nostra \u00e8 un\u2019opera di protezione sociale e sindacale che mette la scuola al centro di &hellip; 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