Serve approccio personale. Occorre realizzare un sistema di certificazione delle competenze, acquisite nei diversi sistemi, che consenta la valorizzazione dei diritti di cittadinanza e i lavoratori.<\/p>\n
La prima conferenza nazionale sull\u2019apprendimento permanente si \u00e8 svolta al Miur lo scorso 24 gennaio. All\u2019appuntamento – promosso dal ministero e dal gruppo di lavoro nazionale per l\u2019apprendimento permanente (formato dalle organizzazioni sindacali, dal forum del terzo settore, dalle rete dei CPIA e dalla rete universitaria per l\u2019AP) – hanno partecipato Guglielmo Loy, segretario confederale UIL e Noemi Ranieri, Uil Scuola, con un ruolo attivo sia durante l\u2019evento sia nella sua progettazione
\nL\u2019intento della conferenza era quello di riunire i diversi soggetti impegnati nel definire strategie che consentano agli adulti di valorizzare il patrimonio di apprendimenti formali, non formali ed informali.
\nLa condivisione di strategie, in cui vengano assunte responsabilit\u00e0 ed impegni chiari, \u00e8 stato tema centrale anche per la ministra Fedeli, che ha sottolineato anche l\u2019esigenza di creare opportunit\u00e0 alternative stabilmente e fisiologicamente rivolte a tutte e tutti per attivare (o riattivare) competenze.
\nNel corso della tavola rotonda dedicata al ruolo e alle funzioni delle parti sociali \u00e8 intervenuto Guglielmo Loy che ha evidenziato tre elementi alla base di ogni approccio personale all\u2019AP:
\nl\u2019importanza di una buona partenza attraverso percorsi di istruzione ed educazione dai tre ai sei anni a pieno titolo nella scuola;
\npiena funzionalit\u00e0 dei centri per l\u2019istruzione degli adulti al centro delle reti territoriali per l\u2019AP;
\nmessa a sistema dei tre strumenti di maggiore impatto sull\u2019AP: alternanza scuola lavoro, ITS ed orientamentol tutto volto ad un sistema di certificazione delle competenze acquisite nei diversi sistemi per la valorizzazione dei diritti di cittadinanza e per il lavoratori.
\nIn presenza del ministro, Loy ha inoltre rimarcato l\u2019esigenza di garantire funzionalit\u00e0 agli organici dei CPIA e dare riconoscimento al lavoro del personale scolastico con la rapida chiusura del contratto collettivo nazionale di lavoro, per ristabilire una pi\u00f9 equa corrispondenza tra profili professionali e carichi di lavoro rispetto alla rilevanza sociale dell\u2019istruzione e della formazione in ogni sua forma di acquisizione.
\nIl gruppo di lavoro informale ha prodotto un documento di sintesi (nel link) da inviare al tavolo interistituzionale MIUR, Ministero del Lavoro e dell\u2019Economia, Regioni, Anci e soggetti istituzionali.<\/p>\n