![\"\"](\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/concorso-dirigenti-1-150x150.jpg\")
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Concorso riservato personale docente infanzia e primaria Potr\u00e0 partecipare il personale con almeno due anni di servizio. Il bando entro ottobre.<\/strong><\/p>\n \n\u00c8 quanto prevede il decreto dignit\u00e0 all\u2019art. 4, comma 1 quater.<\/p>\n \nIl concorso straordinario, per titoli ed esami, per il reclutamento del personale docente per la scuola dell\u2019infanzia e primaria, su posti comuni e di sostegno, \u00e8 stato oggetto dell\u2019informativa fornita dall\u2019amministrazione alle organizzazioni sindacali.<\/p>\n \nPotranno partecipare i docenti con laurea in scienze della formazione primaria o con diploma magistrale, conseguito entro l\u2019anno scolastico 2001\/02, con almeno due anni di servizio specifico, anche non continuativo, svolto negli ultimi otto anni nelle scuole statali.<\/p>\n \nPer partecipare alla procedura per i posti di sostegno \u00e8 necessario il possesso del relativo titolo di specializzazione.<\/p>\n \nPer la procedura di sostegno verr\u00e0 ammesso con riserva il personale docente che consegue il titolo di specializzazione entro il primo dicembre 2018.<\/p>\n \nPer le tabelle di valutazione dei titoli il Miur si riserva una decisione definitiva solo dopo il passaggio del bando al vaglio del CSPI.<\/p>\n \nLe domande dovranno essere presentate in un\u2019unica regione, anche per pi\u00f9 procedure, pena l\u2019esclusione.<\/p>\n \nIl bando dovrebbe essere emanato entro la seconda met\u00e0 di ottobre prossimo.<\/p>\n \nConcorso riservato 2018 (percorso FIT): anno di formazione<\/strong><\/p>\n \nL\u2019amministrazione ha comunicato che \u00e8 in corso di emanazione una nota che definisce le modalit\u00e0 per lo svolgimento dell\u2019anno di formazione per il personale docente ammesso al percorso annuale FIT, per l\u2019anno scolastico 2018\/19.<\/p>\n \nLa nota dell\u2019amministrazione richiama quanto previsto dal DM 984\/17 che, oltre alle attivit\u00e0 formative, prevede l\u2019ammissione al colloquio finale per i docenti che abbiano svolto almeno 180 giorni di servizio, di cui almeno 120 di attivit\u00e0 didattica.<\/p>\n \nI giorni sono proporzionalmente ridotti per i docenti in servizio con orario inferiore a cattedra o posto.<\/p>\n \nIl colloquio, si svolger\u00e0 con la commissione di valutazione che \u00e8 composta dal dirigente scolastico, che la presiede, da due docenti scelti dal collegio, uno scelto dal consiglio d\u2019istituto e dal docente con funzione di tutor.<\/p>\n \nA differenza di quanto previsto dal DM 850\/15 che riguarda i docenti neo immessi in ruolo da GAE e dal concorso 2016, per detto personale, all\u2019esito del colloquio, la delibera che determina il superamento o meno dell\u2019anno \u00e8 della commissione e non del dirigente scolastico.<\/p>\n \nNel corso del confronto il testo dell\u2019amministrazione \u00e8 stato migliorato rispetto a quello iniziale. Restano comunque delle criticit\u00e0 che la UIL Scuola ha rappresentato.<\/p>\n \nMettere tutto il \u201cpeso\u201d della retribuzione aggiuntiva del tutor a carico del fondo di istituto \u00e8 una indebita invasione nella contrattazione tra le parti che sarebbe mortificata da scelte eterodirette<\/p>\n \nPer realizzare questa che \u00e8 una misura di sistema \u00e8 necessario prevedere risorse specifiche che non gravino su quelle a disposizione delle scuole.<\/p>\n \nInoltre, la rigida regolamentazione delle attivit\u00e0 di \u201cosservazione\u201d da parte del tutor, oltre a limitare l\u2019autonomia organizzativa delle scuole, non tiene conto di una formazione mirata del personale interessato.<\/p>\n \nE comunque per la UIL resta il fatto politico. Non \u00e8 possibile che due docenti, entrambi nominati in ruolo nello stesso anno, seguano due procedure diverse ai fini del superamento dell\u2019anno di formazione e prova: uno ha due possibilit\u00e0 per la conferma in ruolo, l\u2019altro, in caso di esito negativo, non ha pi\u00f9 chance.<\/p>\n \nPer la UIL ci sono contraddizioni normative che meriterebbero un approfondimento ulteriore, anche al fine di prevenire un sicuro contenzioso.<\/p>\n \nPer la UIL scuola hanno partecipato Pasquale Proietti e Mauro Panzieri.<\/p>\n\n