{"id":3864,"date":"2018-12-04T18:11:57","date_gmt":"2018-12-04T17:11:57","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=3864"},"modified":"2018-12-05T12:18:24","modified_gmt":"2018-12-05T11:18:24","slug":"concorsi-e-precari-turi-tre-passaggi-chiari-per-rimettere-i-posti-al-loro-posto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2018\/12\/04\/concorsi-e-precari-turi-tre-passaggi-chiari-per-rimettere-i-posti-al-loro-posto\/","title":{"rendered":"Concorsi e precari | Turi: tre passaggi chiari per rimettere i posti al loro posto"},"content":{"rendered":"
\n

Solo concorsi: nell\u2019annuncio il ministro dimentica la fase transitoria che ne rappresenta il presupposto.<\/em>
\n<\/strong>Con 32 mila posti scoperti, 60 mila pensionamenti previsti, che potrebbero diventare il doppio con Quota 100, un reclutamento smontato dal governo gialloverde ed uno nuovo che non \u00e8 ancora partito, \u00a0la situazione \u00e8 davvero ai limiti.
\n<\/em><\/strong>Migliaia di posti che,\u00a0giocoforza, saranno assegnati a personale supplente.
\n<\/em><\/strong>Urgente il confronto con il sindacato per gestire la fase di passaggio tra vecchio e nuovo.
\nL\u2019Italia \u00e8 suscettibile di procedura di infrazione, da parte dell\u2019Ue, \u00a0per la reiterazione dei contratti a termine.<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

L\u2019obiettivo del ministro di \u201cassumere solo per concorso e farlo su una seria programmazione dei bisogni\u201d non potr\u00e0 essere realizzato senza una necessaria fase transitoria che possa assicurare l\u2019inizio del prossimo anno scolastico con l\u2019assunzione \u00a0di docenti stabili, nelle classi.<\/p>\n

Occorre attivare la fase transitoria \u2013 ricorda il segretario generale Uil Scuola, Pino Turi, al ministro Bussetti \u2013<\/p>\n

per far funzionare le scuole e per un principio di sana equit\u00e0 dovuta a persone che da anni stanno assicurando il funzionamento regolare dell\u2019anno scolastico.<\/p>\n

Gi\u00e0 quest\u2019anno sono rimasti scoperti oltre 32.000 posti a cui si aggiungeranno quelli del normale turn- over, senza voler considerare la probabile attivazione della quota 100 per il pensionamento anticipato. Si tratta di centinaia di migliaia di posti che, \u00a0giocoforza, saranno assegnati a personale supplente.<\/p>\n

Una situazione insostenibile se si pensa che gi\u00e0 l\u2019Italia \u00e8 suscettibile di procedura di infrazione, da parte dell\u2019UE, \u00a0per la reiterazione dei contratti a termine.<\/p>\n

Non voler considerare la realt\u00e0 della situazione e rifugiarsi in un ambito prettamente ideologico, ci fa venere in mente ci\u00f2 che \u00e8 accaduto con l\u2019approvazione della legge 107 \u2013 mette in evidenza Turi \u2013 che analogamente voleva eliminare le graduatorie ed \u00a0precariato ed, invece, dopo tre anni,\u00a0siamo al punto di partenza come un assurdo gioco dell\u2019oca.<\/p>\n

Si tratta, ora, \u00a0di mettere in fila una serie di iniziative che consentano di coprire i posti vacanti e disponibili, nelle diverse sedi territoriali, gi\u00e0 a settembre del prossimo anno.<\/p>\n

Per farlo serve subito, attraverso un emendamento alla legge di bilancio in discussione, una soluzione definitiva per l docenti magistrali rimasti fuori e a rischio di licenziamento, per le scuole secondarie:<\/p>\n

    \n
  1. dare continuit\u00e0 all\u2019elenco degli idonei del concorso 2016, ancora in attesa di immissione in ruolo;
    \nennesima riprova dei tempi necessari per l\u2019espletamento dei concorsi (sempre che non si pensi di essere il mago Mandrake); scongelare tutti i posti accantonati per improbabili ricorsi temerari che bloccano la normale realizzazione dei concorsi;<\/li>\n
  2. successivamente scorrere le graduatorie del concorso 2018;<\/li>\n
  3. attivare un concorso analogo per coloro che hanno 36 mesi di servizio, per la maggior parte in servizio nelle sedi del nord Italia.<\/li>\n<\/ol>\n

    In questa maniera in un trade-off tra immissioni di docenti per concorso \u00a0e graduatorie, ancora esistenti, si creano le condizioni per una programmazione efficiente e per tirare quella riga che il ministro vuole tirare per assumere i docenti per concorso.<\/p>\n

    Un sistema che riporta al dettato costituzionale, confermato da una frase transitoria basata sullo stesso principio, metta i posti a posto.<\/p>\n\n

    Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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