Dura presa di posizione dei sindacati confederali del comparto istruzione e ricerca (FLC CGIL, CISL FSUR, UIL Scuola RUA) che denunciano le gravi conseguenze legate al conferimento di maggiori poteri alle Regioni in materia di istruzione, avanzate da alcune Regioni che il Governo \u00e8 in procinto di riconoscere con la concessione della cosiddetta \u201cautonomia differenziata\u201d.<\/p>\n
Un percorso che i sindacati, rivolgendosi al Governo, alle Commissioni Istruzione di Camera e Senato e ai Presidenti delle due Camere, chiedono di bloccare, rivendicando come indispensabile\u00a0 un ampio confronto nelle aule Parlamentari e nel Paese per salvaguardare il sistema di istruzione nazionale che sta a cuore all\u2019intera comunit\u00e0 nazionale.<\/p>\n
\u201cQuello che si ipotizza<\/em> \u2013 scrivono Francesco Sinopoli, Maddalena Gissi e Giuseppe Turi \u2013 \u00a0non \u00e8 un semplice decentramento amministrativo: siamo in realt\u00e0 in presenza di un progetto di vera e propria devoluzione, che investirebbe in pieno il sistema scolastico del Paese, minando l\u2019unit\u00e0 culturale della nazione, per dare vita a progetti formativi regionali e localistici ben al di l\u00e0 di quella giusta attenzione alle specificit\u00e0 territoriali che, gi\u00e0 a sistema vigente, sono assicurati dall\u2019autonomia scolastica prevista dalla stessa Costituzione<\/em>\u201c.<\/p>\n Il venir meno del carattere unitario e nazionale del sistema d\u2019istruzione sarebbe, secondo i segretari generali dei sindacati scuola confederali, un vero e proprio tradimento del lavoro che quotidianamente la scuola svolge per promuovere in ogni angolo d\u2019Italia l\u2019effettivo esercizio del diritto allo studio e rafforzare la coesione della comunit\u00e0 nazionale.<\/p>\n <\/p>\n\n\n
\n FLC CGIL
\nFrancesco Sinopoli<\/td>\nCISL FSUR
\nMaddalena Gissi<\/td>\nUIL SCUOLA
\nGiuseppe Turi<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n