{"id":4172,"date":"2019-02-26T19:30:16","date_gmt":"2019-02-26T18:30:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=4172"},"modified":"2019-02-27T09:31:09","modified_gmt":"2019-02-27T08:31:09","slug":"audizione-parlamentare-turi-abbandono-classi-pollaio-trova-piena-condivisione-problemi-sono-altri","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2019\/02\/26\/audizione-parlamentare-turi-abbandono-classi-pollaio-trova-piena-condivisione-problemi-sono-altri\/","title":{"rendered":"AUDIZIONE PARLAMENTARE | Turi: abbandono classi pollaio trova piena condivisione. Problemi sono altri"},"content":{"rendered":"<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em><strong>Bisogna uscire dalla politica ragionieristica finalizzata alla messa a punto dei saldi finanziari. Serve visione complessiva e strategica dei provvedimenti di politica scolastica.\u00a0<\/strong><\/em><em><strong>Urgenti le misure per il personale precario: all\u2019emergenza si deve rispondere con immediatezza. Emendamento nel Decretone non\u00a0\u00e8 sufficiente. Ineludibile la conferma impianto nazionale del sistema di istruzione.<\/strong><\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nel 2008, mentre in Italia il Governo tagliava circa 140 mila posti in organico \u2013 tra docenti e personale ATA \u2013 la Germania, pur attraversando la stessa crisi, investiva otto miliardi nel sistema dell\u2019istruzione. Oggi vediamo i risultati.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La proposta di legge all\u2019esame della VII Commissione, presieduta dall\u2019On. Luigi Gallo, \u00a0rappresenta una discontinuit\u00e0 rispetto al passato ed interviene sui fondamentali di un buon sistema scolastico come il nostro:<br \/>\n\u2013 riduzione graduale di un punto del rapporto alunni\/docente in un triennio;<br \/>\n\u2013 previsione di un tetto massimo di 22 alunni nelle classi iniziali, elevabile fino a 23<br \/>\n\u2013 tetto massimo di 20 alunni nelle classi con presenza di alunni con disabilit\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In questa ottica \u2013 si legge nella memoria presentata oggi in VII Commissione Cultura \u2013 il parere della Federazione UIL scuola RUA \u00e8 di piena condivisione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ridurre il numero di alunni per classe \u2013 sottolinea Pino Turi \u2013 pu\u00f2 dare risposte in termini di didattica individualizzata, attenuare i fenomeni di burnout , dovuti allo stress da lavoro correlato, sempre pi\u00f9 in aumento. E\u2019 positiva in termini di organico, con la restituzione di circa 86.000 posti per i docenti. Per il personale ATA, l\u2019aumento, non ben quantificato dalla relazione, a nostro parere potrebbe essere di circa 40.000 posti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un provvedimento che assume elementi positivi che aiuterebbero, di molto, la qualit\u00e0 dell\u2019istruzione. Rappresentando altres\u00ec\u00a0 un beneficio per il personale in termini di mobilit\u00e0 e reclutamento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La manovra finanziaria del 2008 \u2013 commenta Turi \u2013\u00a0 ha rappresentato il punto pi\u00f9 basso, in termini di politica scolastica.\u00a0 Una politica <em>ragionieristica<\/em> finalizzata solo alla realizzazione dei saldi finanziari, rivenienti dai <em>risparmi<\/em> sul settore.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un\u00a0modo di guardare alla scuola che non sembra del tutto abbandonato. Proprio in questi giorni \u00e8 all\u2019esame dell\u2019Aula del Senato, il cosiddetto \u2018Decretone\u2019. All\u2019interno c\u2019\u00e8 anche un provvedimento per i precari della scuola. Una misura che non sar\u00e0 sufficiente a rispondere all\u2019emergenza di settembre \u2013 mette in chiaro Turi e si rassegna all\u2019utilizzo di personale precario.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Occorre prevedere un iter breve che consenta agli insegnanti che gi\u00e0 lavorano nella scuola, con pi\u00f9 di 36 mesi di servizio, di accedere ad una prova concorsuale veloce, che permetta loro di avere un posto di ruolo, e alle scuole di non avere per il secondo anno consecutivo un record di supplenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In questo senso, chiediamo a Lei Presidente e a tutti i componenti della Commissione \u2013 si\u00a0 legge nella Memoria Uil \u2013\u00a0 di considerare i provvedimenti sottoposti al vostro esame, come elementi di un mosaico, da assumere nell\u2019ambito di\u00a0 una visione strategica di politica scolastica, avendo ben chiaro l\u2019obiettivo del rafforzamento\u00a0 della scuola statale di questo paese, uscendo dalla logica di provvedimenti spot, slegati da un contesto di insieme.<\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Bisogna uscire dalla politica ragionieristica finalizzata alla messa a punto dei saldi finanziari. 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