{"id":448,"date":"2016-05-30T10:17:32","date_gmt":"2016-05-30T08:17:32","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=448"},"modified":"2016-06-01T10:18:18","modified_gmt":"2016-06-01T08:18:18","slug":"linterrogazione-orale-uninterazione-necessaria-con-gli-studenti-e-il-patrimonio-della-nostra-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2016\/05\/30\/linterrogazione-orale-uninterazione-necessaria-con-gli-studenti-e-il-patrimonio-della-nostra-scuola\/","title":{"rendered":"L\u2019interrogazione orale: un\u2019interazione necessaria con gli studenti  \u00e8 il  patrimonio della nostra scuola"},"content":{"rendered":"<p>Turi: libert\u00e0 e indipendenza di pensiero, presupposto necessario per qualit\u00e0 istruzione. <strong>Inadeguati i paragoni con il mondo anglosassone. Oggi il Ministro se ne ricorda. <\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Finalmente una affermazione che valorizza la nostra scuola e ci\u00f2 che rappresenta. Quella scuola che,\u00a0\u00e8 sbagliato paragonare sempre ad altre esperienze che sono basate su una comunicazione non verbale con il ricorso a test e verifiche \u00a0scritte.<\/p>\n<p>Se ne \u00e8 ricordata oggi\u00a0 il ministro Giannini \u2013 sottolinea Pino Turi, segretario generale della Uil Scuola\u00a0 commentando le affermazioni del ministro durante una trasmissione radiofonica \u2013 che ha ricordato come \u2018esporre a voce un argomento, dove non si pu\u00f2 copiare e si capisce se un ragazzo \u00e8 padrone dell&#8217;argomento\u2019, \u00e8 patrimonio della nostra scuola.<\/p>\n<p>Un approccio \u2013 aggiunge Turi \u2013 ben diverso dal\u00a0patrimonio del mondo anglosassone che privilegia la misurazione delle competenze, piuttosto che l\u2019insegnamento della scuola italiana, tradizionalmente basata sulle conoscenze, sul dubbio e la ricerca che porta all\u2019acquisizione delle competenze.<\/p>\n<p>Un insegnamento il cui strumento principale \u00e8 l\u2019iterazione e la rappresentazione delle realt\u00e0 e dell\u2019astrattezza concettuale, ma questo \u00e8 il frutto della tradizione della nostra scuola che non deve essere disperso in un meccanismo di omologazione che purtroppo nel nostro paese per motivazione non sempre nobili, \u00e8 alla ricerca di paragoni e di modelli che poco o niente sarebbero \u00a0da imitare.<\/p>\n<p>Se continueremo a difendere la nostra inimitabile capacit\u00e0 di insegnamento ed apprendimento \u2013 sostiene Turi \u2013 a valorizzare l\u2019autonomia scolastica come luogo di libert\u00e0 ed indipendenza, forse riusciremo a fare un\u2019Europa dei popoli e non della finanza e del profitto.<\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Turi: libert\u00e0 e indipendenza di pensiero, presupposto necessario per qualit\u00e0 istruzione. 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