{"id":4574,"date":"2019-05-21T19:30:49","date_gmt":"2019-05-21T17:30:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=4574"},"modified":"2019-05-23T09:32:22","modified_gmt":"2019-05-23T07:32:22","slug":"un-contratto-e-un-modello-di-riferimento-non-un-atto-tecnocratico","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2019\/05\/21\/un-contratto-e-un-modello-di-riferimento-non-un-atto-tecnocratico\/","title":{"rendered":"Un contratto \u00e8 un modello di riferimento, non un atto tecnocratico."},"content":{"rendered":"
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Un contratto \u00e8 un modello di riferimento, non un atto tecnocratico.
\nQuello che andremo a definire dovr\u00e0 corrispondere al modello di scuola che intendiamo realizzare, che per noi \u00e8 quello della comunit\u00e0 educante, gi\u00e0 delineata nel contratto attuale.<\/em>
\nE\u2019 in quest\u2019ottica che andr\u00e0 letto l\u2019intero negoziato per il rinnovo. La messa a punto di un contratto significa assicurare pienamente la libert\u00e0 di insegnamento, i fatti di questi giorni ce lo ricordano, una volta in pi\u00f9. Garantire autonomia ed indipendenza alle istituzioni scolastiche.
\n<\/em>Ma vanno anche rivitalizzati gli organi collegiali, resi fermi dalle incursioni legislative di questi anni che ne hanno stravolto la visione originaria di scuola funzione dello Stato e rivisto il sistema delle sanzioni. Misure che, insieme alle altre, daranno forma al nuovo impianto contrattuale della scuola, comunit\u00e0 educante.<\/em><\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n

Qui di seguito la nota unitaria di resoconto della riunione che si \u00e8 svolta ieri pomeriggio al Miur.
\n<\/strong><\/p>\n

In attuazione dell\u2019intesa del 24 aprile 2019 si \u00e8 svolto ieri, 20 maggio 2019, il primo di una serie di incontri sul prossimo rinnovo del contratto.<\/p>\n

In premessa i sindacati hanno richiesto un puntuale impegno al rispetto dell\u2019intesa di palazzo Chigi relativamente al reperimento, nella prossima legge di bilancio, delle risorse necessarie per il pieno recupero del potere d\u2019acquisto dei salari, nonch\u00e9 per assicurare il riconoscimento della dignit\u00e0 professionale e del ruolo sociale dei lavoratori del comparto istruzione e ricerca.<\/p>\n

Altri temi di fondamentale importanza risultano la piena fruibilit\u00e0 degli istituti contrattuali, a partire dalla necessaria semplificazione e sistematizzazione, anche in relazione\u00a0alla complessit\u00e0 generata dalla unificazione in un unico comparto di quattro settori e dei relativi contratti, in precedenza distinti.<\/p>\n

Il MIUR\u00a0ha ribadito l\u2019impegno a reperire le necessarie risorse in ottemperanza a quanto contenuto nell\u2019intesa del 24 aprile scorso.\u00a0Le parti hanno concordato di proseguire il confronto su tutte le tematiche affrontate attraverso la redazione, da parte del MIUR, di un indice ragionato dei contenuti del prossimo rinnovo, anche sulla base di un contributo unitario che le Organizzazioni sindacali invieranno nei prossimi giorni. Tale indice sar\u00e0 inviato entro il 3 giugno e si provveder\u00e0 solo successivamente a calendarizzare un nuovo incontro.<\/p>\n

Tra i temi che dovranno essere affrontati \u00e8 stato evidenziato dai sindacati, prendendo lo spunto dai fatti di Palermo, quello del ripristino degli organismi di garanzia a tutela della libert\u00e0 di insegnamento e dell\u2019autonomia professionale nella sua dimensione individuale e collegiale.<\/p>\n

Roma, 21 maggio 2019<\/p>\n\n

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