Dalla contrattazione gli strumenti pi\u00f9 moderni e flessibili per tutelare le persone <\/span><\/p>\n Il contratto sulla mobilit\u00e0 ha messo in relazione domanda ed offerta superando la logica dell\u2019algoritmo \u2013 mette in chiaro il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi.<\/p>\n Siamo riusciti con un negoziato serio, a scongiurare l\u2019esodo del personale della scuola come nelle peggiori previsioni. Questo anche grazie al contratto sulle\u00a0 assegnazioni provvisorie.<\/p>\n L\u2019analisi dei dati relativi alla mobilit\u00e0 straordinaria di quest\u2019anno mostrano cifre imponenti ma non preoccupanti. \u00a0E\u2019 meno del 2% lo scarto tra le domande inserite a sistema e quelle effettivamente inoltrate.<\/p>\n Il dato relativo alla scuola primaria mostra che ci sono oltre 18 mila posti residuali dalle operazioni di mobilit\u00e0 della Fase A. Per la scuola secondaria di primo grado i posti sono oltre 14 mila.<\/p>\n Dopo il 1 luglio\u2013 aggiunge Turi \u2013 avremo un quadro pi\u00f9 esatto anche per gli altri ordini di scuola.<\/p>\n Quel che \u00e8 certo \u00e8 che una azione sindacale flessibile e basata su scelte concrete ha permesso di fare in modo che alle rigidit\u00e0 della legge del Governo sulla scuola si potesse rispondere con un contratto realizzato ponendo al centro\u00a0 le persone.<\/p>\n Il risultato di scelte non preconcette \u00e8 quello che raccogliamo oggi, con un numero straordinario di trasferimenti che con ogni probabilit\u00e0 andranno a buon fine con un sistema, non imposto dall\u2019altro, ma messo a punto con la contrattazione. Strumento di assoluta modernit\u00e0 e flessibilit\u00e0.<\/p>\n Lo stesso approccio va attuato per le altre rigidit\u00e0 normative, introdotte dalla legge 107\/2015 che solo se\u00a0 contrattate e\u00a0 condivise, possono evitare il collasso del complesso\u00a0 sistema scolastico.<\/p>\n<\/div>\n![\"dati_mobilita.png\"](\"http:\/\/www.uil.it\/uilscuola\/sites\/default\/files\/images\/dati_mobilita.png\")
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