{"id":5292,"date":"2019-11-12T19:27:58","date_gmt":"2019-11-12T18:27:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=5292"},"modified":"2019-11-13T10:32:20","modified_gmt":"2019-11-13T09:32:20","slug":"audizione-alla-camera-uil-ecco-le-ragioni-del-nostro-dissenso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2019\/11\/12\/audizione-alla-camera-uil-ecco-le-ragioni-del-nostro-dissenso\/","title":{"rendered":"AUDIZIONE ALLA CAMERA | Uil: ecco le ragioni del nostro dissenso"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-7165 alignleft\" src=\"http:\/\/uilscuola.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Audizione-Camera-DAprile-Cirillo-12-11-19.pdf-290x300.png\" sizes=\"(max-width: 290px) 100vw, 290px\" alt=\"\" width=\"290\" height=\"300\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Questa mattina la Uil Scuola, nel corso di una audizione informale presso le Commissioni riunite VII (Cultura, scienze e istruzione) e XI (Lavoro) della Camera dei Deputati, ha presentato una memoria sul Disegno di Legge recante misure di straordinaria necessit\u00e0 e urgenza in materia di reclutamento del personale scolastico e degli enti di ricerca e di abilitazione dei docenti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Uil Scuola pur apprezzando l\u2019opportunit\u00e0 per l\u2019 audizione informale, ha evidenziato che il Governo ha disatteso gli impegni assunti, prima quelli di Palazzo Chigi, dell\u2019aprile scorso sottoscritti dal Presidente Conte e dell\u2019 accordo del 1\u00b0 ottobre sottoscritti con il Ministro dell\u2019Istruzione.<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>\u2026<\/em><em>\u201cL\u2019esperienza \u00e8 un valore aggiunto insostituibile, bisogna valorizzare il precariato per far funzionare le scuole\u201d\u2026\u00e8 una dichiarazione proprio dei parlamentari di questo Governo\u2026<\/em><em>Non una sanatoria ma la valorizzazione di esperienze acquisite sul campo da parte di personale che<\/em><em> ha insegnato per 6,7,8 anni mettendo a disposizione della scuola <\/em><em>la propria professionalit\u00e0 a servizio della scuola italiana\u201d\u2026<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">La UIL Scuola non condivide appieno i contenuti del DL e in particolare:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify;\">\n<li>l\u2019esclusione dal concorso straordinario degli Assistenti amministrativi Facenti Funzioni con almeno tre anni di servizio senza titolo specifico<\/li>\n<li>l\u2019impossibilit\u00e0, per il personale iscritto nelle Gae, di scegliere, su base volontaria, una regione\/provincia diversa da quella della propria graduatoria nella quale essere immessi in ruolo sui posti che rimarranno vacanti e disponibili a settembre 2020, dopo lo scorrimento delle graduatorie del territorio in questione<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify;\">Inoltre ha chiesto di risolvere il problema relativo ai \u201cd<em>iplomati magistrali\u201d <\/em>con il mantenimento in servizio fino al termine dell\u2019anno scolastico in corso e di riconoscere, ai fini del requisito necessario per la partecipazione alle procedure concorsuali straordinarie per i 24.000 posti, anche il servizio dei docenti con nomina annuale nel corrente anno scolastico (2019-20), eventualmente anche ai soli fini abilitanti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A margine dell\u2019audizione la Uil Scuola ha sollevato anche il problema del contenzioso relativo al concorso dei Dirigenti Scolastici, sia per coloro che sono stati ammessi e sono in attesa di conoscere le determinazioni Giurisdizionali, sia per coloro che hanno denunciato le gravi irregolarit\u00e0.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dare risposte politiche \u00e8 necessario senza relegare alla magistratura la risoluzione dei problemi della scuola rappresenterebbe una grande assunzione di responsabilit\u00e0 da parte di chi ci Governa il cui obiettivo dovrebbe essere quello di unire e non di dividere.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per la Uil Scuola hanno partecipato Giuseppe D\u2019Aprile e Rosa Cirillo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Il lancio dell\u2019agenzia ANSA\u00a0<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Scuola: Uil, vigileremo decreto tuteli quella statale<br \/>\n<\/strong><strong>\u201cDisattesi alcuni impegni presi dal Governo con i sindacati\u201d<br \/>\n<\/strong>(ANSA) \u2013 ROMA, 12 NOV \u2013 Con la pubblicazione del Decreto Scuola \u201cabbiamo constatato con rammarico che il Governo ha disatteso gli impegni assunti\u201d, prima quelli di Palazzo Chigi, sottoscritti nell\u2019aprile scorso con il premier Conte, e poi quello del 1\u00a0 ottobre con il Ministro dell\u2019Istruzione, che \u201cnon e\u2019 stato completamente rispettato\u201d.\u00a0 A dirlo, davanti alle Commissioni riunite Lavoro e Istruzione della Camera, sono stati Giuseppe D\u2019aprile e Rosa Cirillo, che hanno illustrato le posizioni della Uil Scuola.<br \/>\n\u201cVogliamo ricordare che l\u2019intesa, non del tutto scontata, e\u2019 frutto di incontri, assemblee e mobilitazioni che, se attuata nei tempi da noi suggeriti, avrebbe garantito la continuita\u2019 didattica agli alunni ed avrebbe messo le scuole in condizione di funzionare al meglio gia\u2019 dallo scorso primo settembre. Detto cio\u2019, dal momento che riteniamo che il testo dell\u2019intesa avrebbe garantito sia gli alunni, sia le scuole e sia i precari, non abbiamo alcun dubbio ad affermare che confermeremo le nostre proposte a tutela di tutti i soggetti coinvolti\u201d, hanno osservato\u00a0 i sindacalisti.<br \/>\nI motivi che non consentono alla Uil di condividere appieno i contenuti del DL e di proseguire con la mobilitazione sono tra gli altri: l\u2019 esclusione dal concorso straordinario degli Assistenti amministrativi Facenti Funzioni con almeno tre anni di servizio senza titolo specifico; l\u2019impossibilita\u2019, per il personale iscritto nelle Graduatorie ad esaurimento, di scegliere, su base volontaria, una Regione\/Provincia diversa da quella della propria graduatoria nella quale essere immessi in ruolo; il fatto che sia rimasto ancora irrisolto il problema dei \u201cDiplomati magistrali\u201d.<br \/>\nPer il sindacato, il problema del contenzioso relativo al concorso dei dirigenti scolastici merita infine un\u2019attenta riflessione, sia per coloro che sono stati ammessi sia per coloro che hanno denunciato le gravi irregolarita\u2019.<br \/>\n\u201cNoi non staremo a guardare ma vigileremo in modo attento affinche\u2019 l\u2019iter del decreto possa giungere a compimento per la tutela della scuola statale, obiettivo che dovrebbe unire chi ci governa e non dividere\u201d, conclude la Uil.(ANSA). VR 12-NOV-19 12:09 NNNN<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2019\/11\/Audizione-Camera-Dl-precari-12-11-19.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Il testo della memoria UIL Scuola<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=8h16n7ZBJew&amp;feature=youtu.be\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">la diretta video dell&#8217;audizione<\/a><\/li>\n<\/ul>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Questa mattina la Uil Scuola, nel corso di una audizione informale presso le Commissioni riunite VII (Cultura, scienze e istruzione) e XI (Lavoro) della Camera &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,6],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.7 - 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