{"id":5548,"date":"2020-01-31T16:51:19","date_gmt":"2020-01-31T15:51:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=5548"},"modified":"2020-01-31T16:51:19","modified_gmt":"2020-01-31T15:51:19","slug":"confronto-sui-concorsi-dopo-lo-strappo-al-miur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2020\/01\/31\/confronto-sui-concorsi-dopo-lo-strappo-al-miur\/","title":{"rendered":"CONFRONTO SUI CONCORSI | DOPO LO STRAPPO AL MIUR"},"content":{"rendered":"

Crocette enciclopediche, senza potersi preparare. Correzione dei test a mano, con le commissioni.<\/strong>
\nE\u2019 questo il concorso straordinario che il Miur sta preparando per i precari delle nostre scuole.<\/strong> <\/em><\/p>\n

Insegnano nelle nostre scuole da anni. L\u2019 Unione europea ha sanzionato l\u2019Italia per aver reiterato troppe volte i loro contratti a tempo determinato. Continueranno ad insegnare nei prossimi anni perch\u00e9 il sistema del nuovo reclutamento e i concorsi ci metteranno tempo per essere conclusi.<\/p>\n

Dovremmo anche fare presto, entro il 1 settembre. Ma il ministero dell\u2019istruzione, senza avere ancora un assetto di comando definito, tesse e sfila come Penelope.<\/p>\n

Per la selezione dei 24 mila precari la procedura concordata \u00e8 quella del concorso straordinario: e qui ci siamo. Ma se da un lato si tesse dall\u2019altro si sfila: in qualunque concorso, che decide delle sorti di una persona, si offrono gli strumenti per essere nelle condizioni di fare bene.
\nQui no. La prova computer-based deve andare dallo spillo a Marte, senza possibilit\u00e0 di prepararsi.
\nLa correzione: se di crocette si tratta dovrebbe essere fatta elettronicamente, con un lettore ottico. Rapido e oggettivo. Qui no: saranno delle Commissioni a valutare le crocette.<\/p>\n

Di quale trasparenza stiamo parlano. Di quali competenze? \u2013 richiama l\u2019attenzione il segretario generale della Uil scuola, Pino Turi all\u2019indomani della rottura delle relazioni sindacali proprio sulla questione concorsi.<\/p>\n

Il concorso straordinario \u00e8 strutturato in due momenti: una fase iniziale selettiva, quella dei test e una successiva valutativa, quella delle competenze e attitudini, che viene fatta alla fine di un intero anno scolastico di formazione con prova orale per la conferma in ruolo.
\nQuindi non c\u2019\u00e8 nessuna operazione mnemonica \u2013 rilancia Turi.<\/p>\n

Ci vuole coerenza, seriet\u00e0 e competenza. Abbiamo portato alla delegazione del ministero un pacchetto puntuale di proposte emendative. La risposta giunta dal ministero \u00e8 quella di sorpresa per lo strappo consumato ieri. Ma davvero pensano di poter trattare cos\u00ec decine di migliaia di persone?<\/p>\n

La situazione dei precari va risolta: decine di migliaia di insegnanti che in questo momento sono in classe, con contratti precari, e migliaia di persone che stanno svolgendo le funzioni di Dsga nelle scuole ai quali viene negata ogni possibilit\u00e0 di vedere riconosciuta la propria professionalit\u00e0, stanno aspettando.<\/p>\n

Per tutelare queste persone prenderemo tutte le misure che si renderanno necessarie.<\/p>\n