Si sono fermati i campionati di calcio, differiti gli europei e forse le Olimpiadi, si \u00e8 addirittura superato il tab\u00f9 del 3% di deficit in Europa, tutti moloch economici e sociali, \u00e8 ragionevole pensare che la scuola possa uscirne fuori solo con la digitalizzazione?<\/p>\n
Questa la domanda che solleva Pino Turi in una lettera inviata alle segreterie Uil Scuola dopo l\u2019annuncio del Premier Conte di un prolungamento delle misure di contenimento del Coronavirus.<\/p>\n
L\u2019andamento della crisi sanitaria non \u00e8 quello che si poteva attendere \u2013 aggiunge Turi \u2013 l\u2019invito che facciamo alla Ministra \u00e8 di non seguire chimere e di confrontarsi con la realt\u00e0. Eviti di citare le norme solo per la parte che conviene.\u00a0 Norme e Costituzione devono essere trattate come unicum<\/em>, nella loro integralit\u00e0, e debbono valere nel loro insieme, non solo per ci\u00f2 che fa comodo.<\/p>\n Sarebbe meglio avere un approccio pi\u00f9 umile e collaborativo e dotarsi di un piano B che possa raccogliere un vasto consenso democratico, mettendo le persone in condizione di capire il contesto in cui muoversi e lavorare.<\/p>\n A questo punto, considerato che lo spartiacque \u00e8 quello del 3 aprile, serve un piano per concludere l\u2019anno scolastico salvandone gli effetti giuridici, per tutti.<\/p>\n L\u2019anno scolastico che dovr\u00e0 recuperare i ritardi di questo sar\u00e0 animato dagli stessi lavoratori che ora stanno facendo il massimo. Per far partire il prossimo, con il massimo della regolarit\u00e0, dovranno sentirsi parte di un progetto.<\/p>\n Le domande a cui deve rispondere il piano sono note: In merito al concorso straordinario \u00e8 indubbio che il sistema prefigurato deve essere modificato e sostituito da un concorso straordinario per titoli e servizio che \u00e8 l\u2019unica maniera per stabilizzare i 24.000 docenti precari che gi\u00e0 sono stato oggetto di una apposita legge.<\/p>\n Per questo non servono polemiche, n\u00e9 l\u2019inutile ricerca di nemici. Servono idee e condivisione. E anche un po\u2019 di umilt\u00e0.<\/p>\n\n
\n1) come si intende dare effetti giuridici all\u2019anno scolastico, in corso;
\n2) come svolgere gli esami di maturit\u00e0;
\n3) come costituire l\u2019organico di diritto e di fatto;
\n4) come potere effettuare le domande di mobilit\u00e0 a scuola chiuse, uffici chiusi e sindacati chiusi;
\n5) i concorsi che servivano per superare l\u2019emergenza supplenti;
\n6) i tempi di apertura e chiusura del vecchio e del nuovo anno scolastico.<\/p>\n