Ieri siamo usciti pubblicamente con una nostra valutazione e proposta per uscire dalla situazione in cui il nostro sistema di istruzione si trova dopo la pandemia.<\/p>\n
Un\u2019indicazione che rappresenta una possibile strada da seguire: quieta non movere et mota quietare<\/em>. La pronta risposta del ministro \u00e8 stata: dividi et impera<\/em>.<\/p>\n \u00c8 una ulteriore mancanza di rispetto del ruolo sindacale che la Uil Scuola ha sempre vissuto in termini di confronto e proposta costruttiva.<\/p>\n N\u00e9 si pu\u00f2 pensare che la proposta targata Uil Scuola possa essere letta in contrapposizione ad una linea del Ministero che non c\u2019\u00e8 e che chiediamo di conoscere per potere aprire un dibattito pubblico.<\/em><\/p><\/blockquote>\n Forse si attende un altro fantomatico comitato (una task force di nomina ministeriale) da affiancare al ministro per le proprie decisioni, in questo mortificando il ruolo e le funzioni del CSPI (la Uil non \u00e8 presente) che svolge il ruolo di organismo di consulenza istituzionale del ministro.<\/p>\n Questo ministro sceglie (\u00e8 un suo diritto) da chi farsi consigliare, ma non pu\u00f2 scegliersi gli interlocutori sindacali con cui confrontarsi. Evidentemente ama il pensiero unico.<\/p>\n Difendere diritti e fare proposte \u00e8 il nostro mestiere: lo facciamo per rappresentare lavoratori docenti, dirigenti e personale ATA (con dati di rappresentativit\u00e0 certificati) utilizzando gli strumenti democratici per difendere le prerogative sindacali.<\/p>\n La tutela sindacale \u00e8 un diritto dei lavoratori, non \u00e8 un atto di lesa maest\u00e0.<\/em> Non ci faremo strumentalizzare per nascondere i veri problemi coperti da sterili polemiche, da gestire in altra sede. Saranno il ministro e il governo ad assumere le decisioni e ad assumersi le rispettive responsabilit\u00e0. Ne prenderemo atto, ma nessuno pu\u00f2 pensare di metterci la sordina, in questo periodo, useremo la mascherina ma alzeremo forte la UIL, voce libera della scuola.<\/p>\n\n
\nSiamo abituati a confrontarci con le istituzioni e ne riconosciamo funzione e prerogative e\u00a0 non abbiamo, per\u00f2, la pretesa di sceglierci gli interlocutori. Ci aspetteremmo analoga considerazione.<\/em><\/p><\/blockquote>\n