Il conflitto tra falchi e colombe porta a scelte che danneggeranno gli insegnanti e la scuola <\/span><\/p>\n Una vicenda politica che finisce nelle maglie dell\u2019amministrazione. Termina cos\u00ec, in mano ai funzionari ministeriali, la questione legata al passaggio degli insegnanti dagli ambiti alle scuole.<\/p>\n I risultati di quello che doveva essere un impegno politico \u2013 commenta il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi –\u00a0 sono diventati punti da scrivere con poca cura delle conseguenze.<\/p>\n Contrariamente a quanto sembrava assunto in un primo momento \u2013 mette in evidenza il segretario della Uil Scuola –\u00a0 il ministro ha deciso di superare di netto il lavoro svolto in sede di contrattazione. Sar\u00e0 stata una decisione sofferta.\u00a0 Dopo tre giorni, il duro conflitto tra i falchi e colombe politiche e ministeriali, ha determinato la scelta dello scontro con il sindacato.<\/p>\n Ancora una volta si \u00e8 voluto privilegiare lo scontro politico, piuttosto che una scelta mediata e meditata che avrebbe fatto bene alla scuola, di ci\u00f2 il ministro ne porta tutta la responsabilit\u00e0.<\/p>\n Per parte nostra metteremo in campo ogni azione per contrastare questa deriva autoritaria della scuola pubblica italiana che, ormai \u00e8 chiaro, \u00a0\u00e8 terreno di scontro politico.<\/p>\n Un destino che la scuola e il personale non merita. E\u2019 al personale che noi vediamo, con l\u2019attenzione dovuta, per salvaguardarne la dignit\u00e0 e la professionalit\u00e0 che le scelte di oggi mettono in forte discussione.<\/p>\n Aver deciso di lasciare alla libera determinazione delle 8.500 scuole, ogni azione di passaggio dagli ambiti, ci sembra una sorta di scaricabarile che ricadr\u00e0 sui dirigenti scolatici, anche quelli che avrebbero voluto norme chiare condivise, applicabili e di buon senso.<\/p>\n Sulla base degli testi che avremo modo di approfondire, decideremo, unitariamente, le azioni da adottare per la tutela della libert\u00e0 di insegnamento, di apprendimento e la dignit\u00e0 dei docenti.<\/p>\n<\/div>\n\n
\nUn accordo difficile, raggiunto per il 90%. Si \u00e8 ceduto allo scontro ideologico.<\/p>\n