Una maestra su quattro ha fatto richiesta di trasferimento fuori regione. Nella fase C quasi una su due, stiamo parlando – mette in evidenza Pino Turi, segretario generale della Uil Scuola – di quasi 50 mila trasferimenti nella scuola primaria (13.388 fuori regione e altri 8.576 nella fase C).<\/p>\n
Il ministro Giannini sceglie di commentare le dichiarazioni del premier Renzi sulla necessit\u00e0 di aumentare gli stipendi della pubblica amministrazione \u2013 bene diciamo al ministro, quella dei contratti \u00e8 una questione che ci vede impegnati e pronti al negoziato. La contrattazione \u00e8 l’unico strumento flessibile che consente di adattare le regole alle situazioni del mondo reale.<\/p>\n
Siamo convinti che aumentare gli stipendi del personale della scuola sia una vera priorit\u00e0 ma \u2013 denuncia Turi \u2013al personale della scuola va restituito quel ruolo sociale che si sta perdendo anche per effetto delle scelte sbagliate che si stanno succedendo ora per rigidit\u00e0 burocratica, ora per discrasia oggettiva tra realt\u00e0 delle persone e strumenti tecnologici.<\/p>\n
Ci auguriamo \u2013 aggiunge il segretario della Uil Scuola \u2013 che, che la lettera inviata ieri al premier trovi interlocutori interessati al bene della scuola, proprio quella scuola che lo stesso Presidente Renzi sostiene di avere a cuore. La Uil chiede trasparenza delle procedure e il riconoscimento del diritto di ognuno: l’unica soluzione \u00e8 rifare le operazioni.<\/p>\n
Non si pu\u00f2 delegare alla magistratura i problemi di gestione del Miur. Ora si deve rispondere alle persone con provvedimenti organici. Bisogna mettere mano al sistema: adeguare l’algoritmo all’accordo sulla mobilit\u00e0 e rifare le operazioni.<\/p>\n
Ogni soluzione parziale comporter\u00e0 il venir meno dei diritti del personale, la Uil Scuola attiver\u00e0 ogni azione utile di tutela, in ogni sede per la salvaguardia dei diritti del personale interessato.<\/p>\n
Il limite forte alle soluzioni intraviste fino ad oggi \u00e8 che, con il pannicello caldo della conciliazione, meccanismo desueto e abbandonato dalla maggior parte degli uffici periferici del ministero, si vuole risolvere quella che \u00e9 ormai agli occhi di tutti \u00e9 febbre alta del sistema scolastico, un malessere che non pu\u00f2 essere minimizzato.<\/p>\n\n