{"id":8611,"date":"2021-07-27T23:15:07","date_gmt":"2021-07-27T21:15:07","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=8611"},"modified":"2021-07-28T15:16:00","modified_gmt":"2021-07-28T13:16:00","slug":"turi-serve-un-quadro-preciso-per-prendere-decisioni-importanti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2021\/07\/27\/turi-serve-un-quadro-preciso-per-prendere-decisioni-importanti\/","title":{"rendered":"TURI: SERVE UN QUADRO PRECISO PER PRENDERE DECISIONI IMPORTANTI"},"content":{"rendered":"
\n

INCONTRO SINDACATI-MINISTRO \u2013\u00a0Dialogo schietto e obiettivi chiari: sette temi che aspettano risposte<\/em><\/strong><\/h3>\n

E\u2019 uno sforzo di schiettezza quello che la\u00a0UIL Scuola<\/strong>\u00a0intende fare.
\nDialogo franco e obiettivi chiari: questo il metodo tracciato dal segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi, nel suo intervento durante la riunione di oggi pomeriggio con il ministro Bianchi.<\/p>\n

La Uil Scuola collaborer\u00e0 in tutti i modi possibili per garantire l\u2019apertura dell\u2019anno scolastico \u2013 ha detto Turi consigliando di non mettere insieme temi tra loro diversi.<\/p>\n

Oggi non \u00e8 il giorno delle scale di importanza bisogna guardare alla scuola come comunit\u00e0 educante.
\nNel patto che abbiamo firmato ci sono i temi. Partiamo da quelli.
\nFar coincidere la scuola autonoma con la \u2018dirigenza scolastica\u2019 significa non partire con il piede giusto.
\nLa scuola \u00e8 comunit\u00e0, come indicato nel contratto, \u00e8 da l\u00ec che si deve partire.<\/p>\n

    \n
  1. Contratto e patto
    \n<\/strong>Stanno insieme: se non si attiva il patto non si pu\u00f2 rinnovare il contratto.<\/li>\n
  2. Inizio anno scolastico
    \n<\/strong>Ci sono ancora classi parametrate in modo standardizzato con un numero di alunni troppo alto. Bisogna agire in base alle situazioni oggettive. Servono misure mirate.<\/li>\n
  3. Burocrazia
    \n<\/strong>E\u2019 il grande male della scuola italiana. Il carrierismo ha rovinato pezzi importanti del nostro paese.
    \nNon facciamo lo stesso errore con la scuola, che pu\u00f2 cambiare e uscire dalla crisi solo come comunit\u00e0.<\/li>\n
  4. Interessi
    \n<\/strong>La scuola \u00e8 guardata a vista da molti soggetti interessati alle modifiche che andranno realizzate.
    \nIL ministro si riappropri delle scelte che sono state prese fuori dalla scuola e che, invece, intendono incidere sul sistema nazionale di istruzione.<\/li>\n
  5. Vaccino obbligatorio
    \n<\/strong>E\u2019 ipotesi che si pu\u00f2 realizzare solo attraverso una norma di legge.
    \nE\u2019 solo attraverso una legge che possono essere tutelati i \u2018lavoratori fragili\u2019 della scuola.<\/li>\n
  6. Precariet\u00e0
    \n<\/strong>Bisogna smettere di sfruttare il personale e mettere le basi dei diritti e dei doveri.<\/li>\n<\/ol>\n

    Per questo \u00e8 importante parlare di contratto, parlare di figure professionali, parlare di scuola comunit\u00e0.<\/p>\n

      \n
    1. Dati contagi e vaccinazioni
      \n<\/strong>Vorremmo conoscere il quadro esatto in relazione al sistema di istruzione nazionale.
      \nScelte proficue possono essere prese solo se il quadro di intervento \u00e8 chiaro.<\/li>\n<\/ol>\n<\/div>\n
      <\/div>\n
      <\/div>\n\n
      Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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