{"id":8804,"date":"2021-09-03T21:59:54","date_gmt":"2021-09-03T19:59:54","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=8804"},"modified":"2021-09-06T10:02:39","modified_gmt":"2021-09-06T08:02:39","slug":"presentato-pnrr-per-listruzione-uil-centrale-il-lavoro-che-si-fara-per-le-persone","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2021\/09\/03\/presentato-pnrr-per-listruzione-uil-centrale-il-lavoro-che-si-fara-per-le-persone\/","title":{"rendered":"Presentato PNRR per l\u2019istruzione \/ UIL: centrale il lavoro che si far\u00e0 per le persone"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Il sistema di istruzione \u00e8 per noi settore fondamentale su cui confrontarci per la definizione delle misure del Pnrr \u2013 ha detto la segretaria confederale\u00a0<strong>Ivana Veronese<\/strong>\u00a0in apertura del suo intervento durante la riunione sindacati \u2013\u00a0<strong>ministro Bianchi<\/strong>\u00a0\u2013 \u00e8 il futuro che dobbiamo creare per le nuove generazioni.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Governance e complementarit\u00e0 dei fondi<\/strong>\u00a0sono i temi aperti dalla Segretaria UIL in vista del confronto fissato a Palazzo Chigi. Il nodo delle risorse e delle vecchie programmazioni va chiarito \u2013 ha detto Veronese \u2013 soprattutto in relazione alla loro destinazione nei diversi capitoli.<br \/>\nSe pensiamo alla\u00a0<strong>situazione strutturale<\/strong>\u00a0da cui partiamo \u2013 ha osservato \u2013 anche le pur capienti cifre del piano rischiano di non essere sufficienti. Ci deve essere un impegno chiaro a non disperdere le risorse ordinarie gi\u00e0 previste.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Altro tema cruciale per la UIL \u00e8 quello dei\u00a0<strong>divari, delle aree interne, delle periferie.<\/strong><br \/>\nE\u2019 l\u00ec che disegniamo il futuro dei nostri ragazzi e ragazze, e del nostro Paese.<br \/>\nLa carenza strutturale del Mezzogiorno, in tema di\u00a0<strong>asili, mense, tempo pieno<\/strong>, ad esempio, \u00e8 evidente. Del pari gli investimenti vanno indirizzati proprio dove \u00e8 maggiore il divario. Ugualmente vanno programmate risorse che ne consentano, nel tempo, il pieno funzionamento e gestione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Edilizia scolastica, didattica digitale, dispersione scolastica, laboratori<\/strong>, sono altri settori importanti di intervento. Vorremmo avere\u00a0<strong>garanzie della distribuzione territoriale delle risorse<\/strong>\u00a0legate a questi capitoli di intervento \u2013 ha sottolineato Ivana Veronese \u2013 con maggiore a<strong>ttenzione alle aree pi\u00f9 svantaggiate.\u00a0<\/strong>Da riprendere il tema dell\u2019alternanza scuola lavoro. Messa terra dei progetti e monitoraggio sono i campi di intervento nei quali si chiede\u00a0<strong>il pi\u00f9 ampio coinvolgimento.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Un piano per cinesi? Siamo pronti a decidere tutto, analizzare costi e profitti? E\u2019 tutto pronto ma non si capisce\u00a0<strong>quali sono i presupposti<\/strong>, quali i principi inderogabili \u2013 \u00e8 questo il dubbio forte espresso dal segretario generale della Uil Scuola,\u00a0<strong>Pino Turi<\/strong>, nel corso della riunione di questa mattina con il Ministro e il Capo di Gabinetto, Fiorentino.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dubbi che riguardano i\u00a0<strong>rischi di privatizzazione<\/strong>, di scelte non condivise. Al contrario \u2013 ha detto Turi \u2013 quello che va creato \u00e8 un\u00a0<strong>clima di fiducia nella scuola<\/strong>, bisogna lavorare\u00a0<em>insieme<\/em>\u00a0agli insegnanti. Parlare di formazione senza il loro coinvolgimento significa mancare in pieno l\u2019obiettivo. Si parta dal riconoscimento della loro professionalit\u00e0. Serve\u00a0<strong>solidariet\u00e0, non competizione<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sui problemi di struttura si potr\u00e0 trovare facilmente la quadra perch\u00e9 abbiamo dei divari oggettivi da recuperare \u2013 si pensi all\u2019edilizia scolastica, ha osservato il segretario generale Uil Scuola \u2013 dal punto di vista di un milione di persone cui si chiede di \u2018rivoluzionare\u2019 l\u2019attivit\u00e0 professionale, facciamo attenzione.<br \/>\nGli insegnanti per mestiere sono formatori. Venite al\u00a0<strong>prossimo contratto con risorse adeguate<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per la realizzazione di questo piano non vorremmo fosse usato il metodo dei vaccini \u2013 quello della sanzione invece dell\u2019incentivazione.\u00a0 Questo progetto potr\u00e0 avere esito positivo se si creer\u00e0 un clima positivo che ora, purtroppo, non c\u2019\u00e8. Siamo\u00a0<strong>disponibili a lavorare<\/strong>\u00a0con patti chiari: il piano deve inserirsi nell\u2019ambito dei\u00a0<strong>valori costituzionali<\/strong>\u00a0che disegnano la scuola della Repubblica italiana che ne sancisce la propria\u00a0<strong>identit\u00e0 culturale<\/strong>. Rispondere agli obiettivi fissati dall\u2019Europa significa trovare strumenti rispettosi e rispondenti al nostro modello culturale.<\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Il sistema di istruzione \u00e8 per noi settore fondamentale su cui confrontarci per la definizione delle misure del Pnrr \u2013 ha detto la segretaria confederale\u00a0Ivana &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8805,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title>Presentato PNRR per l\u2019istruzione \/ UIL: centrale il lavoro che si far\u00e0 per le persone - Uil Scuola Emilia Romagna<\/title>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2021\/09\/03\/presentato-pnrr-per-listruzione-uil-centrale-il-lavoro-che-si-fara-per-le-persone\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"Presentato PNRR per l\u2019istruzione \/ UIL: centrale il lavoro che si far\u00e0 per le persone - 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