{"id":8944,"date":"2021-10-05T23:16:37","date_gmt":"2021-10-05T21:16:37","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=8944"},"modified":"2021-10-06T12:18:19","modified_gmt":"2021-10-06T10:18:19","slug":"lapprofondimento-diritti-a-scuola-il-sindacato-e-la-politica-opinioni-a-confronto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2021\/10\/05\/lapprofondimento-diritti-a-scuola-il-sindacato-e-la-politica-opinioni-a-confronto\/","title":{"rendered":"L&#8217;APPROFONDIMENTO | Diritti a scuola \u2013 Il sindacato e la politica \u2013 Opinioni a confronto"},"content":{"rendered":"<blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\"><em>Pnrr, modello di scuola, reclutamento: sono questi alcuni dei temi che saranno affrontati nel corso dell\u2019incontro di oggi pomeriggio, \u00a0alle 17,30, sulla pagina FB Uil Scuola. Incontro-confronto del Segretario generale Uil Scuola, Pino Turi con l\u2019On. Manuela Ghizzoni, responsabile Scuola del PD.<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Questa estate in occasione dell\u2019approvazione del Decreto Sostegni, che aveva al suo interno una norma per i precari della scuola con il PD avevamo ripreso le argomentazioni che riguardavano e riguardano il reclutamento del personale docente della scuola peraltro previsto dal\u00a0<strong>piano di investimenti del PNRR<\/strong>, (piano che per la scuola era stato predisposto dal ministro Azzolina) che si realizzer\u00e0 con questo ministro e questo governo che ne ha ereditato l\u2019impostazione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Una impostazione che non ci convince, venendo meno quella\u00a0<strong>libert\u00e0 di insegnamento<\/strong>\u00a0(al centro oggi delle celebrazioni mondiali per la giornata degli insegnanti) di cui hanno goduto gli insegnanti italiani grazie all\u2019art. 33 della Costituzione che espressamente la prevede e garantisce.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tra le misure inserite nel Piano c\u2019\u00e8 l\u2019istituzione di una\u00a0<strong>scuola di formazione<\/strong>\u00a0costituita da due carrozzoni burocratici, l\u2019Invalsi e l\u2019Indire, con la partecipazione all\u2019interno di un Comitato Tecnico Scientifico, tutto da definire, di docenti universitari.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Che l\u2019Invalsi, Istituto di valutazione nazionale sia chiamato a progettare la formazione del personale docente, impone una seria riflessione \u2013 osserva il segretario generale della Uil Scuola \u2013 come \u00e8 possibile che il controllore controlli il controllato? Il\u00a0<strong>sistema di valutazione nazionale<\/strong>\u00a0dovrebbe essere il massimo dell\u2019indipendenza.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il rischio che leggiamo \u2013 \u00e8 che si limiti la libert\u00e0 di insegnamento, si ridimensioni la partecipazione collegiale e si metta in soffitta l\u2019<strong>autonomia scolastica<\/strong>\u00a0per sostituirla con un meccanismo di eteronimia omologante e neo-centralista, in ragione del supremo interesse del mercato e della produzione.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">E\u2019 questo il modello di scuola che vogliamo? Su questo vorremmo aprire una riflessione con il Partito Democratico che da sempre \u00e8 stato fedele difensore del modello partecipativo e democratico della scuola costituzionale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Noi siamo convinti che il\u00a0<strong>modello costituzionale e statale<\/strong>\u00a0non si dovrebbe assolutamente proprio toccare \u2013 osserva Turi anticipando uno dei temi del dibattito di oggi pomeriggio \u2013 perch\u00e9 le transizioni a cui andiamo incontro, digitale, ecologica, si possono realizzare davvero solo con la responsabilit\u00e0 dello Stato. Pensare di affidarle ai privati ci sembra quantomeno ingenuo visto che si dovr\u00e0 cambiare il modello di sviluppo con costi che il privato tender\u00e0 sempre a scaricare. Il cambiamento non verr\u00e0 da quel versante.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Alla scuola\u00a0<strong>servono investimenti diretti<\/strong>\u00a0e non progetti di sviluppo che non faranno altro che allargare le\u00a0<strong>disuguaglianze<\/strong>\u00a0sia territoriali che sociali.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il\u00a0<strong>tempo pieno nelle regioni del Sud<\/strong>\u00a0si potr\u00e0 realizzare nella misura in cui saranno\u00a0<strong>sostenuti i costi delle famiglie.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In questo senso serve agire gi\u00e0 dalla\u00a0<strong>prossima Finanziaria<\/strong>\u00a0per integrare i\u00a0<strong>progetti strategici del PNRR<\/strong>\u00a0<strong>con risorse di accompagnamento<\/strong>, a partire dalla soluzione del reclutamento e precariato rimaste irrisolte.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il\u00a0<strong>sistema dei concorsi \u00e8 fallito<\/strong>\u00a0ed \u00e8 rimasta sul tavolo quando il modello era stato gi\u00e0 modificato dal ministro Fedeli con il percorso di formazione che va ripreso.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Investire nella scuola significa decidere di puntare professionalmente e economicamente sulle persone, sulla\u00a0<strong>comunit\u00e0 educante<\/strong>, quella stessa comunit\u00e0 che, pochi giorni fa, il Capo dello Stato ha definito parte costituente della scuola italiana. Un valore da non disperdere.<\/p>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Pnrr, modello di scuola, reclutamento: sono questi alcuni dei temi che saranno affrontati nel corso dell\u2019incontro di oggi pomeriggio, \u00a0alle 17,30, sulla pagina FB Uil &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8945,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.7 - https:\/\/yoast.com\/wordpress\/plugins\/seo\/ -->\r\n<title>L&#039;APPROFONDIMENTO | Diritti a scuola \u2013 Il sindacato e la politica \u2013 Opinioni a confronto - Uil Scuola Emilia Romagna<\/title>\r\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\r\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2021\/10\/05\/lapprofondimento-diritti-a-scuola-il-sindacato-e-la-politica-opinioni-a-confronto\/\" \/>\r\n<meta property=\"og:locale\" content=\"it_IT\" \/>\r\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\r\n<meta property=\"og:title\" content=\"L&#039;APPROFONDIMENTO | Diritti a scuola \u2013 Il sindacato e la politica \u2013 Opinioni a confronto - 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