La Caporetto dei concorsi: cos\u00ec la Uil scuola si era espressa, questa estate, sul concorso per le discipline STEM.<\/p>\n
Uno dei pilastri del decreto sostegni bis, che aveva previsto 6.129 posti da occupare con modalit\u00e0 immediata, gi\u00e0 per l\u2019anno scolastico in corso \u00e8 stato un disastro annunciato, e poi un flop, confermando, se ce ne fosse ancora bisogno, il fallimento dell\u2019attuale sistema dei concorsi: prove difficili, modalit\u00e0 d\u2019esame discutibili, mancanza di tempo per rispondere ai quesiti, grosse difficolt\u00e0 organizzative e soprattutto tante rinunce.<\/p>\n
Lo ripetiamo da tempo \u2013 osserva il segretario generale della Uil Scuola, Pino Turi \u2013 la scuola non ha alcun bisogno di concorsi di abilit\u00e0.<\/p>\n
Per questo continueremo a rivendicare una soluzione transitoria che accompagni la situazione a regime, tutta ancora da definire: la soluzione al problema del precariato resta un nuovo sistema di reclutamento a regime che preveda formazione ed attivit\u00e0 di tutoraggio e che preveda, in una fase transitoria la stabilizzazione, con concorsi per titoli e servizio, per tutti coloro che vantano un\u2019esperienza lavorativa di almeno trentasei mesi con assunzioni a tempo indeterminato.<\/p>\n
All\u2019interno dei tanti docenti con 36 mesi di servizio e con relativa esperienza ci sono gi\u00e0 docenti appartenenti alle discipline STEM.
\nVanno solo resi stabili. Se \u00e8 vero, come \u00e8 vero che non si trovano docenti disponibili per incarichi nelle scuole, non sarebbe meglio stabilizzare coloro che alla scuola gi\u00e0 si dedicano da anni e con risultati positivi?<\/p>\n
Urgente \u00e8 un momento di approfondimento e verifica con il ministero; rivendichiamo l\u2019attivazione del tavolo sul reclutamento peraltro previsto e mai attivato dal Patto per la Scuola che provvederemo a formalizzare, affinch\u00e9 sia reso veramente operativo.<\/p>\n