{"id":9384,"date":"2022-01-04T22:05:10","date_gmt":"2022-01-04T21:05:10","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=9384"},"modified":"2022-01-05T10:09:25","modified_gmt":"2022-01-05T09:09:25","slug":"incontro-sindacati-ministro-la-proposta-un-provvedimento-specifico-per-la-scuola-precariato-dsga-e-contratto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2022\/01\/04\/incontro-sindacati-ministro-la-proposta-un-provvedimento-specifico-per-la-scuola-precariato-dsga-e-contratto\/","title":{"rendered":"INCONTRO SINDACATI &#8211; MINISTRO | LA PROPOSTA \/ Un provvedimento specifico per la scuola: precariato, dsga e contratto"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Un provvedimento specifico per la scuola \u2013 \u00e8 la richiesta centrale che la Uil Scuola ha posto durante l\u2019incontro di oggi pomeriggio tra sindacati scuola e ministro Bianchi.<\/p>\n<blockquote><p><em>Serve un provvedimento strategico sulla scuola, anche al fine di rifinanziare il contratto oltre che risolvere la questione centrale del precariato e la situazione di sfruttamento lavorativo dei Dsga facenti funzione \u2013 ha affermato Pino Turi nel corso del suo intervento che ha avuto come bussola il modello di scuola che si intende realizzare per il paese e la tutela del personale che ne rappresenta la base costitutiva.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Veti politici incrociati impediscono di trovare soluzioni per superare vincoli e individuare scelte normative per il personale della scuola \u2013 ha osservato Turi \u2013 bisogna smettere di dividere le persone e iniziare ad agire per superare le emergenze e guardare al rilancio della scuola statale e costituzionale del paese.<br \/>\nUn vero e proprio argine alle derive autoritarie e di discriminazione sociale a cui gli scioperi del 10 e del 16 dicembre hanno richiesto un ripensamento delle politiche tuttora in atto.<\/p>\n<blockquote><p><em>Basta con la confusione dei ruoli, ognuno faccia il suo se lo sa fare. Bisogna cominciare a definire che cosa \u00e8 attivit\u00e0 amministrativa, che cosa \u00e8 decisione politica, che cosa \u00e8 azione sindacale. Se si confondono i piani si perdono obiettivi e nessuno ha responsabilit\u00e0, ma con ripercussioni negative sui lavoratori e sulle persone pi\u00f9 deboli.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">I tavoli sono uno strumento per realizzare obiettivi non sono un fine \u2013 ha commentato Turi riguardo le prossime azioni dopo l\u2019approvazione della manovra.<br \/>\nNon siamo disposti ad accordi al ribasso, magari per tutelare una sorta di continuit\u00e0 di governo.<br \/>\nSiamo pronti a confrontarci sui temi pi\u00f9 urgenti in un disegno specifico per la scuola, ma con obiettivi chiari e condivisi.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Resta ancora senza data l\u2019atto di indirizzo per il rinnovo contrattale della scuola e dell\u2019Area V che \u2013 ha affermato Turi \u2013 dovr\u00e0 rispondere a quel progetto complessivo che abbiamo rivendicato e che vogliamo condividere con le forze politiche, supportare il ministro che dovrebbe poterlo realizzare.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nulla \u00e8 stato detto \u2013 invece \u2013 in merito alle misure che saranno prese domani in Consiglio dei Ministri per il rientro a scuola il 10 gennaio. Un silenzio, dopo il vertice di Palazzo Chigi sul tema (ragione per la quale la riunione \u00e8 stata spostata di un\u2019ora e mezza) che i sindacati non attendevano, giudicato uno sgarbo istituzionale.<\/p>\n<blockquote><p><em>Su questo tema \u2013 ha detto Turi \u2013 il ruolo del sindacato \u00e8 di tutela della salute dei lavoratori e della comunit\u00e0 scolastica. Nessun dato ufficiale \u00e8 stato diffuso sui contagi a scuola e sul tracciamento.\u00a0<\/em><em>L\u2019accordo firmato (su distanziamento, aereazione, tracciamento, presidi sanitari) \u00e8 rimasto sostanzialmente inattuato.<\/em><\/p><\/blockquote>\n<p style=\"text-align: justify;\">Bisogna tornare a pensare alle persone. Dobbiamo ricordare \u2013 ha detto Turi \u2013 contestualmente alla messa in sicurezza della scuola, anche la condizione dei tanti lavoratori fragili che non ricadono nelle condizioni di tutela normativa, non hanno scelta e stanno pagando gi\u00e0 un prezzo in termini di riduzione dello stipendio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Noi le domande le abbiamo poste, insieme a proposte concrete, ci\u00f2 che mancano sono le risposte.<\/p>\n<h6>fonte:\u00a0<a href=\"https:\/\/uilscuola.it\/la-proposta-uil-un-provvedimento-specifico-per-la-scuola-per-precariato-dsga-e-contratto\/?doing_wp_cron=1641373591.3441789150238037109375\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">uilscuola.it<\/a><\/h6>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un provvedimento specifico per la scuola \u2013 \u00e8 la richiesta centrale che la Uil Scuola ha posto durante l\u2019incontro di oggi pomeriggio tra sindacati scuola &hellip; 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