{"id":9397,"date":"2022-01-08T22:43:34","date_gmt":"2022-01-08T21:43:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=9397"},"modified":"2022-02-27T14:47:27","modified_gmt":"2022-02-27T13:47:27","slug":"rientro-a-scuola-la-difficile-riapertura-delle-scuole-regole-discriminanti-e-di-difficile-applicazione","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2022\/01\/08\/rientro-a-scuola-la-difficile-riapertura-delle-scuole-regole-discriminanti-e-di-difficile-applicazione\/","title":{"rendered":"RIENTRO A SCUOLA | La difficile riapertura delle scuole: regole discriminanti e di difficile applicazione"},"content":{"rendered":"<h3 style=\"text-align: justify;\">Ignorato ogni richiamo per tutelare realmente la didattica in presenza, insieme alla salute e alla sicurezza di lavoratori, studenti e famiglie.<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Sabato 8 gennaio 2022 si \u00e8 tenuto un incontro tra i rappresentanti delle Organizzazioni Sindacali e l\u2019Amministrazione Scolastica, per discutere dell<strong>\u2018informativa sulle misure introdotte dal nuovo decreto legge nel settore scuola.\u00a0<\/strong>Per la Uil Scuola hanno partecipato Giancarlo Turi e Rosa Cirillo. L\u2019Amministrazione \u00e8 stata rappresentata dai Capi Dipartimento, Jacopo Greco e Stefano\u00a0Versari.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">In premessa l\u2019Amministrazione ha precisato che il provvedimento che tratta le nuove misure in materia di contagio anti\u00a0Covid\u00a0ha la veste del Decreto Legge ed \u00e8 stato\u00a0adottato dal Governo il 7 gennaio 2022 e pubblicato sulla G.U. sempre del 7 gennaio. Pertanto,\u00a0tali\u00a0misure entrano in vigore il giorno successivo (oggi 8 gennaio 2022). E\u2019 stato precisato, inoltre, che nella giornata di oggi l\u2019Amministrazione emaner\u00e0 una circolare esplicativa delle predette misure\u00a0a firma congiunta\u00a0con il Ministero della Salute.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La stessa\u00a0Amministrazione scolastica\u00a0ha confermato\u00a0il merito del decreto\u00a0cheprevede e disciplina\u00a0la riapertura delle scuole a partire da luned\u00ec 10 gennaio in presenza per tutti gli ordini e gradi di scuole, salvo quanto previsto per la profilassi che prevede la\u00a0DaD\u00a0al realizzarsi di alcune condizioni distinte per gradi di scuola. Tra queste si segnalano\u00a0alcune\u00a0novit\u00e0,\u00a0oltre alla gi\u00e0 nota scansione del numero di alunni positivi differenziato per grado di scuola,\u00a0ne emergono sostanzialmente due:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u2013\u00a0L\u2019inversione dell\u2019onere della prova dello stato vaccinale degli alunni\u00a0nella scuola secondaria superiore. Nel caso di presenza di due casi positivi, viene ribaltato sugli studenti che \u201c<em>devono dare dimostrazione di aver concluso il ciclo vaccinale<\/em>\u201d, per poter continuare a frequentare in presenza;\u00a0in caso contrario restano in\u00a0DaD.;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u2013\u00a0Il tracciamento della popolazione scolastica con tamponi gratuiti da eseguire anche presso le farmacie convenzionate per gli alunni delle scuole secondarie. Per quelli della primaria continuer\u00e0 ad occuparsene la ASL.\u00a0E\u2019 stato disposto un finanziamento di 92 mln di \u20ac a favore della Struttura del Commissario Straordinario\u00a0per consentirne la copertura economica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Uil Scuola,\u00a0preliminarmente, ha riaffermato i propri convincimenti\u00a0in merito allainsostituibilit\u00e0\u00a0della\u00a0didattica in presenza,\u00a0asserendo\u00a0per\u00f2\u00a0che la ripresa delle lezioni deve pienamente coniugarsi con quello della sicurezza\u00a0per lavoratori, studenti e famiglie.\u00a0Per questo\u00a0motivo\u00a0ha\u00a0chiesto\u00a0all\u2019Amministrazione\u00a0di\u00a0verificare\u00a0con grande attenzione se, al momento, sussistano le condizioni perch\u00e9 tale eventualit\u00e0 si realizzi. Infatti,\u00a0\u00e8 stato evidenziato, come\u00a0continuino a pervenire moltissime segnalazioni dalle\u00a0scuole in cui si denuncia lo stato di grave incertezza che precede la riapertura.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Talune di queste rivengono dalla oggettiva difficolt\u00e0 di applicare la normativa specifica in tema di contagi sia diretti, che indiretti che riguardano il personale scolastico e gli studenti\u00a0(sistema delle quarantene, delle sorveglianze, delle\u00a0autosorveglianze, del\u00a0testing).\u00a0Un contesto reso ancor pi\u00f9 critico nella scuola secondaria a causa dell\u2019introduzione dell\u2019assurdo\u00a0trattamento discriminante tra vaccinati e non vaccinati, di cui peraltro le scuole\u00a0non sono a conoscenza per i pronunciamenti del Garante in materia di privacy\u00a0e che ora resta a carico del singolo studente dimostrarlo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A\u00a0complicare il quadro, \u00e8 stato argomentato,\u00a0si sta aggiungendo nelle ultime ore la diversit\u00e0 di posizione che stanno assumendo le Regioni (Campania in primis, seguita da Sicilia e Veneto)\u00a0e i Comuni\u00a0contrari\u00a0alla ripresa delle attivit\u00e0 didattiche in presenza, assumendo posizioni nettamente divergenti rispetto a quelle\u00a0del Governo.L\u2019altra attiene alla altrettanto oggettiva difficolt\u00e0\u00a0di sostituire il personale che risulter\u00e0 inevitabilmente assente a causa dell\u2019elevatissimo numero di contagi in essere, il cui picco sembrerebbe essere atteso tra la met\u00e0 e la fine del mese di gennaio.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per tali motivazioni, la Uil Scuola ha rappresentato la necessit\u00e0 di procedere ad un\u2019attenta verifica\u00a0sull\u2019esistenza delle condizioni per la ripresa della didattica in presenza, ponendo la dovuta attenzione a che la stessa avvenga con le dovute garanzie per la tutela della salute del personale,\u00a0della popolazione scolastica\u00a0e delle famiglie, ipotizzando un differimento temporalmente limitato, proprio al fine di garantire la didattica in presenza che va\u00a0organizzata\u00a0convenientemente in condizioni di piena sicurezza, ben oltre ogni minima approssimazione.\u00a0Lo stesso\u00a0consentirebbe di verificare sul campo la praticabilit\u00e0 delle norme e\u00a0di\u00a0seguire l\u2019andamento della curva pandemica, assecondandone\u00a0il trend\u00a0discendente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Uil Scuola, considerata la complessit\u00e0 degli ambiti da disciplinare, troppo spesso ignorati dalla politica,\u00a0ha proposto l\u2019attivazione immediata di\u00a0un monitoraggio, a partire da luned\u00ec\u00a0p.v\u00a0in cui si potr\u00e0 capire lo stato\u00a0reale della situazione e, con\u00a0confronti tematici,\u00a0affrontare e risolvere le molteplici problematiche con specifico riguardo a quelle che attengono al personale (organico c.d.\u00a0Covid, proroghe, sostituzione del personale assente e\/o dimissionario, etc.).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A tal riguardo ha riproposto con forza il tema della mancanza di tutele nei riguardi dei lavoratori\u00a0c.d.\u00a0\u201dfragili\u201d, la cui condizione\u00a0non rientra nelle ipotesi contemplate dalla normativa specifica (lavoratori in stato di gravit\u00e0, malati oncologici, etc.),\u00a0che\u00a0continuano subire forti penalizzazioni economiche a causa del\u00a0calcolo delle assenze nel\u00a0comporto.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per tali motivazioni\u00a0la UIL Scuola,\u00a0nel protrarre lo stato di agitazione a sostegno della vertenza scuola aperta con lo sciopero del 10 e del 16 dicembre scorso, intensificher\u00e0 le iniziative a supporto delle problematiche specifiche del comparto scuola indicendo assemblee\u00a0ed incontri con i lavoratori su tutti i territori.<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: justify;\">Nel link la Circolare Ministeriale concernente: \u201dNuove modalit\u00e0 di gestione dei casi di positivit\u00e0 all\u2019infezione da SARS-COV-2 in ambito scolastico \u2013 art.4 del D.L. 7 gennaio 2022, n.1 \u2013 prime indicazioni operative\u201d e la scheda di lettura della UIL Scuola.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/Nota-gestione-casi-positivita-m_pi.AOODPPR.REGISTRO-UFFICIALEU.0000011.08-01-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">nota gestione casi positivit\u00e0<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2022\/01\/MODALITA-DI-GESTIONE-DEI-CASI-DI-POSITIVITA-DA-SARS-COV-2-Scheda-UIL-Scuola.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Scheda UIL Scuola<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>fonte:\u00a0<a href=\"https:\/\/uilscuola.it\/la-difficile-riapertura-delle-scuole-regole-discriminanti-e-di-difficile-applicazione\/?doing_wp_cron=1641800635.8812649250030517578125\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">uilscuola.it<\/a><\/h6>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ignorato ogni richiamo per tutelare realmente la didattica in presenza, insieme alla salute e alla sicurezza di lavoratori, studenti e famiglie. 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