{"id":9853,"date":"2022-05-03T19:31:31","date_gmt":"2022-05-03T17:31:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/?p=9853"},"modified":"2022-05-03T19:31:31","modified_gmt":"2022-05-03T17:31:31","slug":"scheda-uil-scuola-concorso-straordinario-per-docenti-con-almeno-3-anni-di-servizio-imminente-il-bando-di-concorso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/2022\/05\/03\/scheda-uil-scuola-concorso-straordinario-per-docenti-con-almeno-3-anni-di-servizio-imminente-il-bando-di-concorso\/","title":{"rendered":"SCHEDA UIL SCUOLA | Concorso straordinario per docenti con almeno 3 anni di servizio: imminente il bando di concorso"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Marted\u00ec 2 maggio 2022 si \u00e8 tenuta una riunione tra i rappresentanti delle Organizzazioni Sindacali e il Ministero dell\u2019Istruzione, avente come oggetto la bozza del bando che dar\u00e0 avvio ad un concorso straordinario per i docenti che hanno almeno 3 anni di servizio secondo quanto previsto dall\u2019articolo 59, comma 9-bis (legge 25 febbraio 2022, n. 15).<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Il bando prevede la partecipazione al concorso straordinario per la sola scuola di I e II grado, esclusivamente sui posti comuni (classe di concorso), a cui possono partecipare i docenti abilitati e quelli non abilitati che abbiano svolto nelle istituzioni scolastiche statali un servizio di almeno tre anni, anche non consecutivi, negli ultimi cinque anni scolastici.<br \/>\nIl concorso prevede la sola prova disciplinare e dovr\u00e0 svolgersi entro il 15 giugno 2022.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">I vincitori avranno un contratto a tempo determinato nell\u2019a.s. 2022\/23 e partecipano, con oneri a proprio carico, a un percorso di formazione, anche in collaborazione con le universit\u00e0, che ne integra le competenze professionali. Nel corso del contratto a tempo determinato svolgono inoltre il percorso annuale di formazione iniziale e prova.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per la UIL Scuola ha partecipato Paolo Pizzo che ha ribadito le forti contrariet\u00e0 rispetto a questa procedura che non risolve il problema del precariato, ma addirittura potrebbe aggravarlo.<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li><strong>Docenti esclusi<\/strong>: Il Ministero ha escluso dalla procedura i posti di sostegno. A parere della UIL Scuola il Ministero ha dato alla norma di legge una interpretazione restrittiva per cui, secondo il bando, la procedura concorsuale sar\u00e0 bandita solo per le classi di concorso del I e del II grado rimasti vacanti nell\u2019a.s. 2021\/22 non includendo i posti di sostegno. Inoltre, i docenti che hanno partecipato alla procedura delle GPS di I fascia con contratto a tempo determinato finalizzato alla immissione in ruolo (decreto sostegni bis) sono esclusi dalla procedura a prescindere dalla tipologia di posto su cui sono stati assunti (se sostegno o classe di concorso). Inoltre, prevedere il requisito dei 3 anni di servizio solo negli ultimi 5 anni ridurr\u00e0 ulteriormente la platea. Una politica, quella delle esclusioni e delle limitazioni, che disvela la volont\u00e0 negativa di risolvere i problemi del precariato che nuocciono pesantemente al sistema.<\/li>\n<li><strong>Contratto a tempo determinato e percorso di formazione<\/strong>: si continua con un percorso frastagliato ed a ostacoli. Ci vorrebbe un vigile urbano che decide chi passa e chi sta fermo, un inferno per i precari. Per cui i docenti avranno non solo un contratto a tempo determinato per un anno, dopo aver comunque superato una prova concorsuale, ma dovranno anche pagare di tasca propria il percorso di formazione.<\/li>\n<li><strong>Questione abilitazione e graduatoria \u201cidonei\u201d<\/strong>: il ministero, in assenza di una specifica previsione di legge, ha deciso autonomamente che per i docenti vincitori sprovvisti di abilitazione quest\u2019ultima sar\u00e0 acquisita solo all\u2019atto della conferma in ruolo. Per la UIL Scuola, invece, dal momento che la legge per questo aspetto non pone vincoli, e che i due percorsi stabiliti sempre per legge, quello del corso di formazione con l\u2019universit\u00e0 e quello dell\u2019anno formazione iniziale e prova, sono distinti, l\u2019abilitazione si deve poter acquisire con il solo percorso con l\u2019universit\u00e0, a prescindere poi dalla conferma in ruolo. Per quanto riguarda la costituzione della graduatoria dei \u201csoli\u201d vincitori, secondo la UIL \u00e8 necessario che ci sia un\u2019unica graduatoria in cui sicuramente devono confluire i vincitori ma nello stesso \u00e8 necessario lasciare la possibilit\u00e0 di eventuali scorrimenti per eventuali rinunce a chi comunque ha partecipato alla procedura e non \u00e8 risultato nei vincitori.<\/li>\n<li><strong>Tempistica<\/strong>: La questione dei tempi ci lascia molto perplessi. Il bando non \u00e8 stato ancora pubblicato, si avranno 30 giorni di tempo per la presentazione delle domande e la convocazione da parte degli Uffici dovr\u00e0 essere recapitata al candidato almeno venti giorni prima rispetto alla prova. \u00c8 l\u2019ennesimo procedimento che non andr\u00e0 a buon fine o, ancora peggio, inizier\u00e0 male e finir\u00e0 malissimo, come tutti gli altri concorsi pensati dal ministero, sempre a danno dei precari?<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Infine, non si capisce perch\u00e9 non si attivino le procedure previste dal decreto n. 36 che modifica l\u2019intero reclutamento e la formazione iniziale, almeno per le parti che possano essere favorevoli ai precari, come l\u2019acquisizione di 30 CFU per completare il ciclo di formazione ed essere abilitati.<br \/>\n<\/strong><strong>Insomma, mentre si adottano norme nuove, si applicano quelle vecchie. Una grande confusione per nulla.\u00a0<\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/www.uilscuolaemiliaromagna.it\/public\/er\/wp-content\/uploads\/2022\/05\/Concorso-straordinario-per-docenti-con-almeno-3-anni-di-servizio-scheda-tecnica-UIL-Scuola.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">la scheda tecnica UIL Scuola<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>fonte:\u00a0<a href=\"https:\/\/uilscuola.it\/concorso-straordinario-per-docenti-con-almeno-3-anni-di-servizio-imminente-il-bando-di-concorso\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">uilscuola.it<\/a><\/h6>\n\n<div class=\"twitter-share\"><a href=\"https:\/\/twitter.com\/intent\/tweet?via=UILScuolaBO_ER\" class=\"twitter-share-button\" data-size=\"large\">Tweet<\/a><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Marted\u00ec 2 maggio 2022 si \u00e8 tenuta una riunione tra i rappresentanti delle Organizzazioni Sindacali e il Ministero dell\u2019Istruzione, avente come oggetto la bozza del &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7987,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[12,6],"tags":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v21.7 - 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